人美版美术二年级下册 第4课时 漂亮的鸟漂亮的鸟 漂漂 亮亮 的的 鸟鸟 你认为鸟你认为鸟 哪里美？哪里美？ 讨论（讨论（1、 2、3） 孔雀孔雀 丹丹 顶顶 鹤鹤 天天 鹅鹅 鸽子鸽子 你能说说鸟有你能说说鸟有 什么共同的特什么共同的特 点和不同特点？点和不同特点？ 怎么样可以将怎么样可以将 借物抒情运用借物抒情运用 到作品中？到作品中？ 作业要求：作业要求： 画一画画一画漂亮漂亮的鸟的鸟(姿态、姿态、 颜色、花纹颜色、花纹)，抒发你热，抒发你热 爱大自然的情感。爱大自然的情感。 课后拓展：课后拓展： 自己回家搜集关于鸟自己回家搜集关于鸟 的资料，和自己身边的资料，和自己身边 的朋友、家人宣传爱的朋友、家人宣传爱 鸟、护鸟知识。鸟、护鸟知识。
