1、1.物理量物理量物理量电荷量电荷量 电流电流电压电压电功电功电功率电功率单位单位物理量物理量单位单位焦焦/秒秒瓦瓦秒秒焦焦/库库 库库/秒秒千千瓦瓦时时物理量物理量单位单位度度焦耳焦耳伏安伏安秒秒伏安伏安安秒安秒电阻电阻 单位换算单位换算（1）50M=(2)0.2kwh=J.(3)30mA=A (4）25w=kw 二二.两种电荷及相互作用两种电荷及相互作用 三三.导体和绝缘体导体和绝缘体 四四.电流（电流（1）形成）形成 （2）方向的规定）方向的规定（3）形成持续电流的条件形成持续电流的条件 （4）电源）电源（5）三个电压值：照明电路）三个电压值：照明电路 一节干电池一节干电池 人体的安全电压
2、人体的安全电压 五五.电路电路 3.（1）电荷量。电荷量。（2）0.5A的物理意义的物理意义 （3）电压是）电压是 的原因的原因 （4）电流做功的过程实质上是）电流做功的过程实质上是 。（5）电功率是描述）电功率是描述 的物理量。的物理量。4.串并联电路特点串并联电路特点 15（1）电荷量。电荷量。（2）0.5A的物理意义的物理意义（3）电压是）电压是 的原因的原因（4）电流做功的过程实质上是）电流做功的过程实质上是 。（5）电功率是描述）电功率是描述 的物理量。的物理量。8成电路电流过大的原因是成电路电流过大的原因是9保险丝的选择，保险丝的构造是保险丝的选择，保险丝的构造是10安全用电的原则
3、是安全用电的原则是11磁场的基本性质是磁场的基本性质是 磁场的方向规定磁场的方向规定 磁体周围磁感线的方向规定磁体周围磁感线的方向规定12带电体的性质是带电体的性质是 什么是磁性什么是磁性 什么是磁极什么是磁极13电动机的原理是电动机的原理是 发电机的原理是发电机的原理是 热机的原理是热机的原理是14热机的做功冲程将热机的做功冲程将 能转化为能转化为 能。压缩成程将能。压缩成程将 能转化为能转化为 能。热机的效率能。热机的效率一、故障类型故障类型 1.短路短路（1）串联局部短路）串联局部短路（2）并联电源短路）并联电源短路 2断路断路（1）串联断路）串联断路（2）并联断路）并联断路（3）家庭电
4、路中零线断路）家庭电路中零线断路 1用导线查找用导线查找 2用小灯泡查找用小灯泡查找 3用电流表查找用电流表查找 4用电压表查找用电压表查找 5用测电笔查找用测电笔查找 6用校验灯泡查找用校验灯泡查找1.如图如图1所示的电路中所示的电路中,闭闭合开关合开关S后发现两灯均后发现两灯均不亮不亮,电电 流表的指针流表的指针几乎不动几乎不动,而电压表的而电压表的指针有明显的偏转指针有明显的偏转,则则该电路的故障可能是该电路的故障可能是 A.LI的灯丝断了的灯丝断了 B.L的灯丝断了的灯丝断了 C.Ll和和L2的灯丝都断的灯丝都断了了 D.电流表坏了电流表坏了VAL1L2S2.小刚按照图小刚按照图2所示
5、的电路图连所示的电路图连接电路接电路,闭合开关后闭合开关后,发现两只灯泡都不亮发现两只灯泡都不亮,且电流表且电流表和电压表的示数均为零和电压表的示数均为零他将他将L1、L2两只灯泡对调位置两只灯泡对调位置后再次闭合开关，发现两只灯后再次闭合开关，发现两只灯泡仍然不亮，电流表指针没动，泡仍然不亮，电流表指针没动，压表的指针有了明显的偏转压表的指针有了明显的偏转.对对该电路中该电路中出现的故障出现的故障,比较准确的判断比较准确的判断灯泡灯泡L1短路短路 B.灯泡灯泡L1断路断路C.灯泡灯泡L2灯丝断了灯丝断了D.a、b两点间导线有断路两点间导线有断路VAL1L2Sa 3.图图3为小刚所连接的两盏为
6、小刚所连接的两盏白炽灯和两个插座的电路白炽灯和两个插座的电路下列说法中正确的是下列说法中正确的是 A.拆掉灯丙拆掉灯丙,两线头连在一两线头连在一起会造成短路起会造成短路 B.拆掉插座甲拆掉插座甲,两线头连在两线头连在一起会造成短路一起会造成短路 C.拆掉开关拆掉开关S3,两线头连两线头连在一起会造成短路在一起会造成短路 D.拆掉开关拆掉开关S2,两线头连两线头连在一起会造成短路在一起会造成短路0 00 0S1S2火线零线丙甲S3S2 4.在表演台上，某人声称具有特异功能在表演台上，某人声称具有特异功能“不怕不怕电电”。他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯。他把灯泡接到家庭电路的两根电线上，灯泡
7、亮。取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电泡亮。取下灯泡后，他用双手同时抓住这两根电线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管线芯，并让别人用测电笔触其肌肤，众人见氖管发光而瞠目结舌。对此，某班同学展开讨论后形发光而瞠目结舌。对此，某班同学展开讨论后形成以下观点，其中不正确的是成以下观点，其中不正确的是()A这是伪科学的撞骗行为这是伪科学的撞骗行为 B此人也许真有不导电的特异功能此人也许真有不导电的特异功能 C此人与大地之间一定有良好的绝缘此人与大地之间一定有良好的绝缘 D他去抓那两根电线前，零线已被助手切断他去抓那两根电线前，零线已被助手切断 为检查照明电路，电工经常采用为检查照明电路，电工经
8、常采用的方法是：取下保险丝，将额的方法是：取下保险丝，将额定电压为定电压为220V的的“校验灯校验灯”接接在保险丝的两只接线柱上，如在保险丝的两只接线柱上，如图所示，在检查某盏灯之前，图所示，在检查某盏灯之前，先断开所有开关，再闭合该支先断开所有开关，再闭合该支路开关。若（路开关。若（）A“校验灯校验灯”恰能正常发光，说明该恰能正常发光，说明该支路短路支路短路B“校验灯校验灯”恰能正常发光，说明该恰能正常发光，说明该支路工作正常支路工作正常C“校验灯校验灯”发光不正常发光不正常(暗红色暗红色)，说，说明该支路工作正常明该支路工作正常D“校验灯校验灯”发光不正常发光不正常(暗红色暗红色)，说，说
9、明该支路断路明该支路断路电 工 师 傅 常 用 一 只 标 有电 工 师 傅 常 用 一 只 标 有“220V40W”的灯泡的灯泡Lo(检检验灯泡验灯泡)取代保险丝来检查取代保险丝来检查新安装的照明电路中每个新安装的照明电路中每个支路的情况，如图所示。支路的情况，如图所示。当只闭合当只闭合S、S1时，时，L0和和L1都呈暗色；当只闭合都呈暗色；当只闭合S、S2时，时，L0和和L2都呈暗红色；都呈暗红色；当只闭合当只闭合S、S3，时，时，L0正常发光。由此可以判断正常发光。由此可以判断()AL1所在的支路短路所在的支路短路BL2所在的支路断路所在的支路断路CL3所在的支路短路所在的支路短路D各支
10、路均完好各支路均完好 二.图像1.张华同学在探究通过导体的张华同学在探究通过导体的电流与其两端电关系时，将记电流与其两端电关系时，将记录的实验数据通过整理作出了录的实验数据通过整理作出了如图示的图象如图示的图象,根据图象根据图象,下列说下列说法错误的是法错误的是A.通过导体通过导体a的电流与其两端的的电流与其两端的电压成正比电压成正比B.导体导体a的电阻大于导体的电阻大于导体b的电的电阻阻c.当在导体当在导体b的两端加上的两端加上lV的电的电压时压时,通过导体通过导体 b 电流为电流为0.1AD.将将a、b两导体串联后接到电两导体串联后接到电压为压为3V的电源上时的电源上时,通过导体的通过导体
11、的电流为电流为0.2A 2.如图所示如图所示,OA、OB两直两直线是线是A、B两电阻的电压两电阻的电压 电流关系图象电流关系图象.从图中可求从图中可求得得RA阻值为阻值为 ,RB阻值为阻值为 .若将若将RA接接在在6V电源上电源上,通过它的电通过它的电流为流为 A;若若B接另一电接另一电源源,IB=IA,则则RB两两 端电压为端电压为 V.3.小明利用标有小明利用标有6V6W的灯泡的灯泡L1和和6V3W的灯的灯泡泡L2进行实验进行实验(1)当当L1正常发光时正常发光时,通过通过它灯丝的电流为它灯丝的电流为 A.(2)如图所示如图所示:A和和B分别为分别为通过灯泡通过灯泡LI和和L2中的电流中的
12、电流随两端电压变化关系的图随两端电压变化关系的图 线线.现将两灯连入图乙所示现将两灯连入图乙所示电路电路,要使其中一个灯泡正要使其中一个灯泡正常发光常发光,电路中电流表的示电路中电流表的示数为数为 A,电压表的读电压表的读数是数是 V，电路消耗的，电路消耗的总功率为总功率为 w.VAL1L2S 4.如图是两个额定电压如图是两个额定电压为为220V白炽灯白炽灯L1和和L2的的电压与电流关系电压与电流关系的图像的图像(1)请根据图像计算请根据图像计算L2的额定电功率为多少的额定电功率为多少 (2现将现将LI和和L2串联串联后接在后接在220V的电源上的电源上(电源电压不变电源电压不变),请计请计算
13、此时算此时L2的实际电功的实际电功率约为多少率约为多少?如图甲所示的电路如图甲所示的电路中中,R1为滑动变阻为滑动变阻器器,R0R2均为定值电阻均为定值电阻,电源两端电压保持不变电源两端电压保持不变,改变滑动变阻器改变滑动变阻器R1的的滑片位置滑片位置,两电压表的两电压表的示数随电流变化的图线示数随电流变化的图线分别画在图乙所示的坐分别画在图乙所示的坐标系中根据以上条件可标系中根据以上条件可知电阻知电阻R。的阻值为。的阻值为 。V1AV2R0R2R1甲 两个电路元件两个电路元件A和和B中的电中的电流与两端的电压的关系如流与两端的电压的关系如图所示：图所示：（1）由图可知通过元件）由图可知通过元
14、件 的电流与它两端电压之间的电流与它两端电压之间的关系遵循欧姆定率（填的关系遵循欧姆定率（填“A”或或“B”)(2)根据图中的信息求得元根据图中的信息求得元件件B在电压为在电压为2.0伏使得电伏使得电功率功率 为为 W。有两个阻值不同的有两个阻值不同的R1、R2,它们的电流随电压变化它们的电流随电压变化I-U图线如图所示图线如图所示,如果如果RI R2串联后的总电阻为串联后的总电阻为R串串,并联后的总电阻为并联后的总电阻为R并并,则则关于关于R串串、R并并的的I-U图区域图区域,下列说法中正确的是下列说法中正确的是 A.R串串在在区区域域,R并并在在 区区域域 B.R串串在在区区域域,R并并在
15、在区区域域 C.R串串在在I区域区域,R并并在在区域区域 D.R串串在在I区域区域,R并在并在区区域域 如图所示如图所示,是小明同学根据是小明同学根据实验数据绘制的甲、乙两实验数据绘制的甲、乙两个导体中电流随电压变化个导体中电流随电压变化的图象的图象,小丽观察了图象后小丽观察了图象后,对小明说对小明说:甲、乙两个导甲、乙两个导 体如果并联接入电路时体如果并联接入电路时,乙乙导体消耗的电功率较小。导体消耗的电功率较小。请你结合所学电学知识分请你结合所学电学知识分析小丽的说法是否正确析小丽的说法是否正确,并并简要写些理由。简要写些理由。电流表、电压表示数变化 1.如图所示，当开关如图所示，当开关S
16、闭闭合后，滑片合后，滑片P向左移动时，向左移动时，电压表示数何等的亮度的电压表示数何等的亮度的变化情况是变化情况是A.电压表的示数变小电压表的示数变小,灯泡灯泡L变亮变亮B.电压表的示数变大电压表的示数变大,灯泡灯泡L变亮变亮C.电压表的示数变大电压表的示数变大,灯泡灯泡L变暗变暗D.电压表的示数变小电压表的示数变小,灯泡灯泡L变暗变暗2.如图所示，电源电压如图所示，电源电压不变不变,开关开关S闭合闭合.滑动滑动变阻器滑片变阻器滑片P向右移动向右移动的过程中的过程中,以下判断正以下判断正确的是确的是A主压表示数不变主压表示数不变B.压表示数变大压表示数变大C.压表示数变小压表示数变小D.电压表
17、示数先变大后电压表示数先变大后变小变小3.小刚同学用图所示的电路小刚同学用图所示的电路研究电流跟电阻的关系研究电流跟电阻的关系.在在实验过程中实验过程中,当当A、B两点两点 间的电阻由间的电阻由5更换为更换为1O 后后,他下一步的操作是他下一步的操作是A.记录电流表和电压表的示记录电流表和电压表的示数数B.将变阻器滑片向左移动将变阻器滑片向左移动c.将变阻器滑片向右移动将变阻器滑片向右移动D.增加电池的数量增加电池的数量5.如图所示如图所示,电源电压恒定不电源电压恒定不变变,当当s闭合闭合,滑动变阻器的滑动变阻器的滑片向右移动过程中滑片向右移动过程中,下列下列说法正确的是说法正确的是 A.灯泡
18、变亮灯泡变亮,电压表读数不电压表读数不变变 B.灯泡变暗灯泡变暗,电压表读数变电压表读数变小小 C.灯泡变亮灯泡变亮,电压表读数变电压表读数变大大 D.灯泡变亮灯泡变亮,电压表读数变电压表读数变小小6.如图所示的电路中如图所示的电路中,电源电压电源电压保持不变保持不变,闭合开关闭合开关,当滑动变阻当滑动变阻器的滑片向右移动时器的滑片向右移动时,下列判断下列判断中正确的是中正确的是A.灯泡变亮灯泡变亮,电流表的示数变大电流表的示数变大B.灯泡变暗灯泡变暗,电流表的示数变小电流表的示数变小C.灯泡亮度不变灯泡亮度不变,电流表的示数电流表的示数变大变大D.灯泡亮度不变灯泡亮度不变,电流表的示数电流表
19、的示数变小变小 7.如图所示如图所示,电源电压不变电源电压不变.闭合开关闭合开关s后后,当滑动变阻当滑动变阻器的滑片器的滑片P向左移动时向左移动时,下下列判断正确的是列判断正确的是 A.三只电表的示数都变大三只电表的示数都变大 B.三只电表的示数都变小三只电表的示数都变小 C.Al表、表、A2表示数变小表示数变小,V表示数不变表示数不变 D.A1表示数变小表示数变小,A2表、表、V表示数不变表示数不变 小明设计了如图所示的压小明设计了如图所示的压力测量仪力测量仪,可以反映弹簧上可以反映弹簧上方金属片受到压力的大小，方金属片受到压力的大小，其中其中R是滑动变阻器是滑动变阻器,R是是定值电阻，电源
20、电压恒定定值电阻，电源电压恒定不变不变,压力表实际上是一个压力表实际上是一个电压表电压表.当金属片受到的压当金属片受到的压力增大时力增大时,变阻器的阻变阻器的阻值值 ,压力表示压力表示 数数 (选填选填“变大变大”、“变小获变小获”不变不变“)电路1.如图所示如图所示,甲乙两个相同小甲乙两个相同小灯泡连接在电路中灯泡连接在电路中(R甲甲R乙乙),、可能是电、可能是电流表或电压表流表或电压表.那么那么A.如果是电流表如果是电流表,是电是电压表压表,则甲灯比乙灯亮则甲灯比乙灯亮B.如果是电压表如果是电压表,是电是电流表流表,则乙灯比甲灯亮则乙灯比甲灯亮C.如果是电压表如果是电压表.是电是电流表流表
21、,则甲灯比乙灯亮则甲灯比乙灯亮D.如果是电压表如果是电压表,是电是电流表流表,则乙灯比甲灯亮则乙灯比甲灯亮 2.如图图所示如图图所示,有带风叶的有带风叶的小电动机，小电动机，M阻丝一段、阻丝一段、开关两只、插头一只、导开关两只、插头一只、导线若干线若干,利用这些器材可以利用这些器材可以连接成一个冷、热两挡风连接成一个冷、热两挡风的简易电吹风电路的简易电吹风电路,要求要求:在使用时在使用时,只要断开只要断开S,则既则既无风又不发热，只闭合无风又不发热，只闭合S1时吹冷时吹冷;同时闭合同时闭合S1和和S2时吹热风请设计电路，并时吹热风请设计电路，并画出电路图画出电路图.电工师傅要在院子里装一盏电工
22、师傅要在院子里装一盏灯灯,灯泡与室内的灯泡完全相同灯泡与室内的灯泡完全相同,并且共用一个开关并且共用一个开关.他打算在闭他打算在闭合开关时两灯同时正常发光合开关时两灯同时正常发光,断断开开关时两灯同时熄灭开开关时两灯同时熄灭.他要求他要求一位学徒电工进行操作一位学徒电工进行操作.学徒电学徒电工把连接院子里电灯的两根导工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上个接线螺丝上,结果没有达到目结果没有达到目的的.试在图甲中画出学徒电工安试在图甲中画出学徒电工安装的电路图装的电路图,并说明当开关断开并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度和闭合时两灯是否
23、发光及亮度情况情况,然后在图乙中画出正确的然后在图乙中画出正确的电路图电路图.请给你的学校设计一请给你的学校设计一个智力竞赛抢答器电个智力竞赛抢答器电路路,要求：要求：供三组使用供三组使用,任一组按下任一组按下开关时的铃都响开关时的铃都响,同时同时指示灯告诉主持人是指示灯告诉主持人是哪一组按的哪一组按的,请将所设请将所设计的电路画在方框内计的电路画在方框内.如图所示的电路盒面板上有红、如图所示的电路盒面板上有红、绿灯各一只绿灯各一只,三个拨动开关三个拨动开关S1、S2、S3为了在不打开盒子的情为了在不打开盒子的情况况.下探究盒内的电路结构下探究盒内的电路结构,小小明做了多次实验并将实验结果明做
24、了多次实验并将实验结果填入下表填入下表.根据上述实验情况根据上述实验情况,在虚线框内画出盒内的电路图在虚线框内画出盒内的电路图实验项目只闭合s1只闭合s2只闭合s3只闭合S1S2只闭合S2S3只闭合S1S3S1S2S3都闭合绿 灯不亮不亮不亮亮 不亮不亮亮红灯不亮不亮不亮不亮亮 不亮亮科技小组的同学们设计了一个多档位的电科技小组的同学们设计了一个多档位的电热器模型热器模型,电路的连接示意图如图电路的连接示意图如图16所示所示,电电路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器路中电源两端电压保持不变，滑动变阻器的最大阻值为的最大阻值为R3.将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P在在中点中点M,且只闭合开
25、关且只闭合开关S1时时,电压表电压表V1的示数的示数为为U,电流表的示数为电流表的示数为I1=0.8A;将滑动变阻将滑动变阻器的滑片器的滑片P置于置于B端端,断开开关断开开关SI,闭合开关闭合开关S2时时,电压表电压表VI的示数为（的示数为（3/4）U,电流表示数为电流表示数为I2,R2消耗的功率消耗的功率P2为为2.7W.(1)求电流表的示数求电流表的示数I2(2)将滑动变阻器的滑片将滑动变阻器的滑片P置于置于A端端,闭合开闭合开关关S1和和S2时时,电压表电压表V2的示数为的示数为3U,求此时求此时RI消耗的电功率消耗的电功率P1 请你设计一个实验来探究请你设计一个实验来探究:电阻一定时电
26、阻一定时,该电该电阻消耗的电功率跟该电阻两端电压的关系阻消耗的电功率跟该电阻两端电压的关系请在方框内画出电路图请在方框内画出电路图,并补充缺少的实验并补充缺少的实验器材和实验步骤器材和实验步骤(1)实验器材实验器材:符合要求的电源一个、阻值为符合要求的电源一个、阻值为R。的定值电阻一个、电键一个、导线若干、。的定值电阻一个、电键一个、导线若干、电阻箱电阻箱(符号符号 ）(2)写出实验步骤写出实验步骤 如图所示如图所示,是小明同学根据是小明同学根据实验数据绘制的甲、乙两实验数据绘制的甲、乙两个导体中的电流随电压变个导体中的电流随电压变化的图象化的图象,小丽观察了图象小丽观察了图象后后,对小明说对
27、小明说:甲、乙两个甲、乙两个导体如果并联接入电路时导体如果并联接入电路时,乙导体消耗的电功率较小。乙导体消耗的电功率较小。请你结合所学电学知识分请你结合所学电学知识分析小丽的说法是否正确析小丽的说法是否正确,并并简要写出理由。简要写出理由。一根粗细均匀的电阻丝一根粗细均匀的电阻丝,其电阻值为其电阻值为R。先。先把它接到电压一定的电源上把它接到电压一定的电源上,通过它的电流通过它的电流为为I。若将这根电阻丝等分为。若将这根电阻丝等分为n段段,然后再把然后再把它们并联在同一电源上它们并联在同一电源上,则先后两次电路中则先后两次电路中消耗的总功率变化量消耗的总功率变化量P=。小明的爸爸从日本带回两个电热水壶小明的爸爸从日本带回两个电热水壶,规格规格分别为分别为110V500W和和110V100W,它们它们都不能单独接在我国的家庭电路中使用都不能单独接在我国的家庭电路中使用.怎怎样才能在我国的家庭电路中正常使用它们样才能在我国的家庭电路中正常使用它们呢呢?爸爸让小明开动脑筋想个办法爸爸让小明开动脑筋想个办法,小明小明说说:既然两个用电器的额定电压均为既然两个用电器的额定电压均为110V,就把它们串联起来接人家庭电路就可以就把它们串联起来接人家庭电路就可以了了.请你帮小明分析他的办法是否可行请你帮小明分析他的办法是否可行?
