护 士 护 士 消 防 员 消 防 员 军 人 军 人 厨 师 厨 师 同学们，同学们， 能猜出他们能猜出他们 的职业吗？的职业吗？ 怎样猜出来怎样猜出来 的？的？ 想一想：想一想： 帽子对我们的生活还有什么作用帽子对我们的生活还有什么作用呢？呢？ 遮 阳 遮 阳 保 护 头 部 保 护 头 部 保 暖 保 暖 美 观 美 观 帽顶帽顶 帽身帽身 帽檐帽檐 装饰装饰 想一想，帽子是由哪几部分组成？想一想，帽子是由哪几部分组成？ 无冒顶无冒顶 无帽檐无帽檐 无装饰无装饰 如何把这 些平面图形变成 立体的帽身呢？ 彩彩 带带 亮亮 片片 线线 绳绳 羽羽 毛毛 纽纽 扣扣 贴贴 纸纸 请同学们观察一下每组桌子上的帽子，想一想请同学们观察一下每组桌子上的帽子，想一想:我们可我们可 以用哪些材料来装饰小帽子？以用哪些材料来装饰小帽子？ 实践内容：实践内容： 根据不同的需要，用彩纸或身边的材料设计制作根据不同的需要，用彩纸或身边的材料设计制作 一顶样式新颖的小帽子。一顶样式新颖的小帽子。 要求：要求： 设计造型新颖，色彩搭配合理，可以个人或二设计造型新颖，色彩搭配合理，可以个人或二 人合作完成，并注意剪刀的安全和环境卫生。人合作完成，并注意剪刀的安全和环境卫生。
