1、大班美术活动:春又至(美术)活动目标:1.会运用线条的粗细和墨色的浓淡大胆表现柳条的粗细、远近关系。2.通过水墨画表现春天的美景,萌发热爱大自然的情感。活动准备:经验准备:幼儿知道浓墨、淡墨,会正确使用毛笔。材料准备:吴冠中作品(春又至),浓墨、淡墨,彩色颜料,毛笔,宣纸,抹布,背景音乐。活动过程:1.情景导入,激发幼儿兴趣。师:亲爱的小朋友们,寒冷的冬天即将过去,美丽的春天已来到了我们的身旁,谁愿意来说一说,春天里有哪些美景呢? 2.欣赏吴冠中作品春又至。(1) 师:春天是一个美丽的季节,有个画家爷爷叫吴冠中,他把春天的美景用图画的形式表现了出来,让我们一起来看一看春天多么美!(播放作品图片
2、和音乐,幼儿自由欣赏) 师:在欣赏的时候可以轻轻地跟旁边的小朋友一起交流、讨论,说说你们看到了什么? (2)单图重点欣赏,了解柳条的表现方式。(粗细、远近)柳条:师:画中的柳条是什么样子的?(交错、粗细不同、不断延长等)颜色有什么区别? (浓、淡)池塘:师:很多大小不同的、淡色的黑点点会是什么呢?(池塘)这些点是怎样留在画纸上的?(洒、喷)小动物:师:黄色、红色、绿色、蓝色、深色的黑点点又会是什么呢?(小鸟、小鱼、蝌蚪)这些点是怎样留在画纸上的?(画、点)(3)师:如果你们是小鸟、小鱼,住在这样的森林里感觉怎么样?师:我们也来学学吴冠中爷爷,用水墨画的方式表现美丽的春天吧!3.幼儿交流作画方式。 师:我们可以怎样进行创作呢?(请个别幼儿上前尝试)4.幼儿操作,教师巡视。(1)提出要求:毛笔从哪里拿的,就要放回到原处,不能交叉使用。(2)师:请小朋友们找一个位置,让我们一起来描绘美丽的春天吧!(播放背景音乐) 5.作品展示与欣赏。师:哇,这儿的春天太美了,许许多多的小鸟都飞了过来,它们开心地飞舞着,唱着欢乐的歌;小鱼儿也快乐地在池塘中跳着优美的舞蹈,这可真是鸟儿的天堂,鱼儿的乐园呀!让我们去邀请客人老师一起来欣赏我们的美丽春景吧!