1、 物品小一点便于拼摆 常见且便于收集 方便携带进入课堂 安全没有危险 物品颜色丰富 尽量多收集一些种类 猜猜一猜，这是什么？一猜，这是什么？ 它是一个点，发动脑筋想一想，它 还会是什么呢？ 它甚至还可以是 这些拼图这些拼图 都运用了哪都运用了哪 些材料？些材料？ 找一找，作品中的点、线、面在哪里？找一找，作品中的点、线、面在哪里？ 制作拼图 从以下图例中任选其一，以下图例中任选其一， 小组合作讨论：在拼贴时什小组合作讨论：在拼贴时什 么位置上应该用点、线、面？么位置上应该用点、线、面？ 这幅画中，材料是如何巧用的？这幅画中，材料是如何巧用的？ 这幅画中材料是如何巧用的？这幅画中材料是如何巧用的
2、？ 植植物籽粒形状、色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？物籽粒形状、色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？ 主主体物与背景的色彩该如何选择？体物与背景的色彩该如何选择？ 色彩色彩 制作拼图 这这只大公鸡是只大公鸡是 怎么做好的，请你仔怎么做好的，请你仔 细看一看，然后告诉细看一看，然后告诉 大家！大家！ 方方 法法 步步 骤骤 方方 法法 步步 骤骤 实实践要求： 根据自己准备的材料特点，根据自己准备的材料特点， 三人一组合作完成一幅有趣的三人一组合作完成一幅有趣的 拼图作品。拼图作品。 同同 学学 作作 品品 欣欣 赏赏 说说说你最喜欢的作品吧！说你最喜欢的作品吧！ 1哪件作品制作细致，效果好？哪
3、件作品制作细致，效果好？ 2他们是怎样根据媒材特点进行创他们是怎样根据媒材特点进行创 作的？作的？ 马赛克拼图 名作与拼图 蔬菜、水果拼图 药 丸 拼 图 日用品拼图 瓶盖拼图 花朵拼图 日 用 品 拼 图 艺术创作的媒材来源广泛艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边有的就在我们的身边，我们要我们要 用发现美的眼睛用发现美的眼睛，用心去寻找用心去寻找 就能创造出奇妙的作品就能创造出奇妙的作品。 快乐分享：快乐分享： 1、这节课你学会哪些有趣的拼图方法？、这节课你学会哪些有趣的拼图方法？ 把自己的感想写出来分享到把自己的感想写出来分享到“人人通社人人通社 区区”里吧！里吧！ 2、把你得意的作品分享到、把你得意的作品分享到“三顾云平台三顾云平台” 的圈子里和大家共享吧！的圈子里和大家共享吧！
