1、第 1 页 共 5 页 第一单元评估检测题（第一单元评估检测题（B B 卷）卷） （时间：（时间：6060 分钟分钟 总分：总分：100100 分）分） 班级 姓名 得分 一、计算一、计算（共 34 分） 1.口算。 （每题 1 分，共 10 分） 450= 2070= 9060= 3510= 254= 1160= 15+6-15+6= 963= 2525= 1258= 2.用竖式计算。 （每题 3 分，共 15 分） 7824= 2036= 7832= 2114= 2540= 3.列式计算。 （每题 3 分，共 9 分） （1） 20 个 17 相加是多少？ （2） 60 是 20 的几倍？
2、 （3） 35 的 12 倍是多少？ 二、填空二、填空（每空 1 分，共 22 分） 1. 24 32 48先算（ ）乘（ ）得（ ） 。 72 再算（ ）乘（ ）得（ ） 。 768最后把两部分的积（ ） 。 2. 计算 3220 时，可以先算（ ）（ ） ，然后在积的末尾添（ ）个 0。 3. 7318 的积的个位是（ ） ，205 的末尾有（ ）个 0. 4. 4928 的积是（ ）位数，大约是（ ） 。 5. 67,72,71,69,68 这几个数都接近（ ）十，他们的和大约是（ ） 。 6. 3421=3420+（ ） ，1330-13=13（ ） 。 7. 4159 的积大约是（
3、） 。 8.填表。 单价(元) 数量(个) 总价(元) 125 4 40 20 第 2 页 共 5 页 三、判断三、判断（4 分） 1. 两位数乘两位数，积最大是四位数。 （ ） 2. 最大的两位数乘最小的两位数，积是 9900。 （ ） 3. 两个乘数的末尾共有 2 个 0，积的末尾只有 2 个 0。 （ ） 4. 一个乘数不变，另一个乘数扩大 3 倍，积也扩大 3 倍。 （ ） 四、操作题四、操作题（连一连） （4 分） 3921 1800 左右 3058 1400 左右 7240 800 左右 6722 2800 左右 五、选择五、选择（每题 2 分，共 10 分） 1. 得数比 180
4、0 大，比 2800 小的算式是（ ） 。 A.2953 B.3765 C.7649 2. 最大两位数与最小两位数的差是（ ） 。 A.99 B.990 C.89 3. 估计 2243 的结果可能正确的是（ ） 。 A.786 B.946 C.1536 4. 华宝厂每天节约电 20 度，那么 30 天共节约（ ）度。 A.120 B.140 C.600 5. 5841 的积与下面算式（ ）估算的积最接近。 A.5040 B.6050 C.6040 六、应用题六、应用题（26 分，6+4+4+6+6） 1. 超市卖出 30 箱椰子汁，每箱有 20 瓶，卖出多少瓶？如果每箱售价 40 元，这些椰子
5、 汁卖出多少元？ 16 34 第 3 页 共 5 页 2. 水果店有 3000 千克西瓜，每天卖出 92 千克，卖了 20 天后还剩多少千克？ 3. 一辆卡车 5 次运 200 袋水泥，照这样，1000 袋水泥 20 次能运完吗？ 4. 水果店运来 24 箱水果，每箱 30 千克，每箱卖 28 元，这些水果一共多少千克？可以 卖多少钱？ 5. 一辆卡车一次运走 60 箱葡萄，6 辆这样的卡车 3 次一共运走多少箱葡萄？（两种方 法计算） 第 4 页 共 5 页 B B 卷评估标准卷评估标准 测试 B 卷检测题涵盖了单元中所涉及到的所有新知识点， 采用口算、 竖式、 填空、 选择、 判断、解答等
6、方式，使知识点以不同的方式呈现在学生面前，多角度地考查学生对两位数乘 两位数知识的认识。本套试卷在难易度上，稍高一些，侧重于学生数学思维能力的考察。基 础知识题只占到 70 分，考查的是学生对两位数乘两位数口算以及笔算的掌握和基本运算能 力；稍拔高题大约 20 分，考查的是数学思考的能力，需要学生对所学数学知识举一反三； 难度稍高的灵活题占 10 分，考查的是学生数学思维的开放能力，需要学生有一定的创新精 神。 B B 卷参考答案及讲评卷参考答案及讲评 一、1.200 1400 5400 350 100 660 12 32 250 1000 2.1872 720 2496 294 1000 3
7、.（1）2017=340 （2）6020=3 （3）3512=420 二、1.24 2 48 24 30 720 相加 2.32 2 1 3.4 2 4.四 1500 5.七 350 6.34 29 7.2400 8.500 800 544 三、 1. 2. 3. 4. 四、 略 五、 1.B 2.C 3.B 4.C 5.C 六、1.3020=600（瓶）3040=1200（元） 2.9220=1840（千克）3000-1840=1160（千 克） 3.方法一：2005=40（袋） 40200=800（袋）1000800 20 次不能运完。方法二： 205=4 2004=800 （袋） 100
8、0800 20 次不能运完。 4.2430=720 （千克） 2428=672 （元） 5.解法一： 606=360 （箱） 3603=1080 （箱） 解法二： 603=180 （箱） 1806=1080 （箱） 。 本套试卷如下几道重点题目讲评：本套试卷如下几道重点题目讲评： 1.第二大题第 5 题：估算时数清楚数的个数，共有 5 个数，所以用 507=350。 2.第二大题第 6 题：这一条考察了乘法的一些运算律，虽然没有系统学习，但可以通过 乘法的意义去理解。3421 理解为 21 个 34，3420 理解为 20 个 34，还差 1 个 34，所以 填 34。1330 理解为 30
9、个 13，再去掉一个 13 得 29 个 13，所以填 29。 3.第三大题第 2 题：最大的两位数是 99，最小的两位数是 10，积是 990。 4.第三大题第 3 题：两个乘数的末尾共有 2 个 0，积的末尾不一定只有 2 个 0，如 50 20=1000。 5.第六大题第 1 题：总瓶数=箱数每一箱的瓶数。 总价钱=箱数每一箱的价钱。 6.第六大题第 2 题：要求剩下多少，先要求出 20 天卖出多少，9220=1840 求出 卖出的后。用总数-卖出去的=剩下的。 7.第六大题第 3 题：先要搞清楚数量关系，5 次运 200 袋，可以求出一次运送 40 袋， 第 5 页 共 5 页 然后看
10、 20 次运送多少袋，4020=800，小于 1000，所以不够。当然还可以看看 20 次里有 几个 5 次，5 次运了 200 袋，那么就得到 20 次运了 4 个 200 袋，即 800 袋，再比较一下。 8.第六大题第 4 题：看清楚条件 24 箱，每箱 30 千克，每箱卖 28 元。总千克数=箱数 每一箱的千克数 总价钱=箱数每一箱的价钱。 9.第六大题第 5 题：题中一共有三个条件： （1）一辆卡车一次运 60 箱； （2）6 辆卡车； （3）运 3 次。解法一将（1） （2）两个条件组合，求出 6 辆卡车一次运走的箱数。解法二将 （1） （3）两个条件组合，求出一辆卡车 3 次运走的箱数。
