1、 高级汉语写作（高级汉语写作（1 1）第第2 2课课 往事与朋友往事与朋友 第2课往事与朋友本课目标本课目标 汉语文章开头的常用方法；文章分段的标志和目的、方法。第2课往事与朋友 本课具体任务本课具体任务范文阅读和讨论，了解文章开头方式，练习给文章分段。边读边练，进一步体会分段的意义。第2课 例例文阅读、讨论与分析文阅读、讨论与分析1.阅读范文，完成下列任务：了解范文的开头方式：为什么以这句话开始？在不理解的词语句子下画线。对例文内容提出有疑问的问题。第2课 例例文阅读、讨论与分析文阅读、讨论与分析1.“我”的性格和朋友中村的性格有哪些不同？2.中村的性格在什么情况下和别人不同？他是怎么想的？
2、3.“我”受到什么影响？有哪些变化？第2课 例文后6个问题的关键词（要求大家执笔写下）:（1）我自己的性格：内向 犹豫（2）朋友中村的性格；开朗 积极 主动（3）中村的想法：挑战 鼓励（4）我得到的启发：年龄相同 也能做 （5）作者的变化：一个人旅游 自信心增强（6）对朋友的感情：常常回忆 第2课 选择词语概我和朋友的不同性格:我，而朋友中村 第2课 改写句子并造句：（1）“善于”参考答案：这位朋友善于建立朋友关系，善于组织集体活动。第2课（改写句子）（2）“与相同”参考答案：我与他的看法相同，都认为在网上交朋友得小心一些。第2课（改写句子）（3）“鼓起勇气”参考答案：开始的时候，我有点儿害怕
3、：一个人到国外去，遇到问题怎么办呢？可是，想到这个朋友的话，我就鼓起勇气，开始了行动。第2课 往事与朋友边读边练边读边练1.阅读短文后用一句话概括每一段内容：第2课 边读边练第二题，用100字左右概括短文 参考答案：俞伯牙善于弹琴，许多人都赞美他的琴声。一年，他路偶遇钟子期，钟听懂了俞的琴声，俩人成为知音好友，每年相约见面弹琴听琴。可是钟子期却因病去世，俞伯牙觉得没有人能听懂自己的琴声了，就在钟的墓前摔碎了自己的琴。第2课 参考练习参考练习 分段参考：分段参考：第一段：开头到第一段：开头到“又亲切又亲切”，是开头，以时间为线索，很直接。，是开头，以时间为线索，很直接。第二段：从第二段：从“19
4、96年年”到到“从后面数起的第一名从后面数起的第一名”，写小学的，写小学的 大事。大事。第三段：从第三段：从“2002年年”到到“第一个秘密第一个秘密”，写初中的大事。，写初中的大事。第四段：从第四段：从“高一的那个暑假高一的那个暑假”到到“第一个人生体会第一个人生体会”，写高，写高 中的大事。中的大事。第五段：从第五段：从“前年秋天前年秋天”到到“我一定要努力我一定要努力”，写大学的大事。，写大学的大事。第1课 作文布置作文布置可以选择有关“往事”或“朋友”的题目来写。要求：（一）要注意在文章中分段，每段空两个格开头。（二）文章要有题目。(三)想一想以怎么样的开头方式，更好地表达文章内容，吸引读者。（四）字数要求：谢谢 谢！谢！
