第一讲-知识工程与知识管理课件.ppt

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1、第一讲第一讲-知识工程与知知识工程与知识管理识管理1.1 知识工程与人工智能知识工程与人工智能 1.2知识知识工程的核心问题工程的核心问题1.3知识管理与知识工程知识管理与知识工程1.1.1知识工程概念知识工程概念1.1.2人工智能概念与发展过程人工智能概念与发展过程1.1.3知识工程的结构和知识工程基础知识工程的结构和知识工程基础 1知识工程定义知识工程定义知识工程早期定义:使用人工智能的原理和方法构知识工程早期定义:使用人工智能的原理和方法构造专家系统的一门工程性学科。造专家系统的一门工程性学科。知识工程的目标:知识工程的目标:构造高性能的知识系统构造高性能的知识系统,专家系,专家系统只是

2、知识系统的一种类型。统只是知识系统的一种类型。知识工程的定义具体为:知识工程的定义具体为:知识工程是以知识为处理对象,研究知识系统的知知识工程是以知识为处理对象,研究知识系统的知识表示、处理和应用的的方法和开发工具的学科。识表示、处理和应用的的方法和开发工具的学科。知识系统包括:知识系统包括:专家系统、知识库系统、智能决策系统专家系统、知识库系统、智能决策系统等。等。专家系统(专家系统(ES)是利用专家知识解决特定领域问题的计是利用专家知识解决特定领域问题的计算机程序系统。算机程序系统。知识库系统(知识库系统(KBS)是把知识以一定的结构存入计算机,是把知识以一定的结构存入计算机,进行知识的管

3、理和问题求解,实现知识的共享。进行知识的管理和问题求解,实现知识的共享。智能决策系统(智能决策系统(IDS)是智能化决策支持系统,由数据是智能化决策支持系统,由数据库、模型库、知识库、人机交互等组成的系统,为解库、模型库、知识库、人机交互等组成的系统,为解决半结构化决策问题,提高科学决策的水平。决半结构化决策问题,提高科学决策的水平。知识工程是人工智能、知识库、数理逻辑、认知科学知识工程是人工智能、知识库、数理逻辑、认知科学和心理学等多学科交叉发展的结果。和心理学等多学科交叉发展的结果。知识工程的研究使人工智能学科发生了重大改变,它知识工程的研究使人工智能学科发生了重大改变,它实现了人工智能从

4、理论研究走向实际应用、从一般实现了人工智能从理论研究走向实际应用、从一般推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破,即:推理策略探讨转向运用专门知识的重大突破,即:从探索思维规律转向利用知识解决问题的研究。从探索思维规律转向利用知识解决问题的研究。知识工程主要研究知识获取、知识表示、推理策略,知识工程主要研究知识获取、知识表示、推理策略,以及开发方法和环境。以及开发方法和环境。知识工程概念是美国斯坦福大学的知识工程概念是美国斯坦福大学的E.A.Feigenbaum 于于1977年在第五届国际人工智能会议上提出的:年在第五届国际人工智能会议上提出的:知识工程是一门艺术,它应用人工智能原理和方法求知识

5、工程是一门艺术,它应用人工智能原理和方法求解那些需要用专家知识才能解决的问题。专家知识解那些需要用专家知识才能解决的问题。专家知识的获取,表达和合理地应用这些知识以构造及解释的获取,表达和合理地应用这些知识以构造及解释推理过程,是设计知识系统的重要技术问题。推理过程,是设计知识系统的重要技术问题。(1)基础研究)基础研究它包括知识工程中基本理论和方法的研究:它包括知识工程中基本理论和方法的研究:关于知识表示方法的研究;关于知识表示方法的研究;关于知识获取和学习方法的研究;关于知识获取和学习方法的研究;关于知识推理和控制机制的研究;关于知识推理和控制机制的研究;关于推理解释和接口模型的研究;关于

6、推理解释和接口模型的研究;关于认知模型的研究等等。关于认知模型的研究等等。(2)实际知识系统的开发研究)实际知识系统的开发研究实际知识系统的开发强调建造知识系统过程中的实际知识系统的开发强调建造知识系统过程中的实际技术问题,它以知识系统的实用化和商品化实际技术问题,它以知识系统的实用化和商品化为最终目标。为最终目标。研究内容有:实用知识获取技术,知识系统体系研究内容有:实用知识获取技术,知识系统体系结构,实用知识表示方法和知识库结构,实用推结构,实用知识表示方法和知识库结构,实用推理和解释技术,实用知识库管理技术,知识系统理和解释技术,实用知识库管理技术,知识系统调试、分析与评价技术,知识系统

7、的硬件环境等。调试、分析与评价技术,知识系统的硬件环境等。(3)知识工程环境研究)知识工程环境研究知识工程环境研究主要是为实际系统的开发提供知识工程环境研究主要是为实际系统的开发提供一些良好的工具和手段。好的环境可以缩短知识一些良好的工具和手段。好的环境可以缩短知识系统的研制周期,加速知识系统的商品化进程。系统的研制周期,加速知识系统的商品化进程。环境研究包括:知识工程的基本支撑硬件和软件,环境研究包括:知识工程的基本支撑硬件和软件,知识工程语言(包括知识描述语言和系统结构构知识工程语言(包括知识描述语言和系统结构构造语言),知识获取工具,系统骨架工具系统,造语言),知识获取工具,系统骨架工具

8、系统,知识库管理工具等。知识库管理工具等。知识工程开发的知识系统能带来什么好处?知识工程开发的知识系统能带来什么好处?Martin等人所作的调查结果得知:知识系统能够:等人所作的调查结果得知:知识系统能够:1)更快的制定决策;)更快的制定决策;2)生产率的提高;)生产率的提高;3)决策质量的提高。)决策质量的提高。知识系统特别有助于及时传输知识,例如缩短产品上知识系统特别有助于及时传输知识,例如缩短产品上市的时间并加快对顾客的响应。市的时间并加快对顾客的响应。1.1.2.1 人工智能概念人工智能概念 人工智能是使计算机具有人的智能行为。人工智能是使计算机具有人的智能行为。1人的智能行为人的智能

9、行为人的智能行为表现为:人的智能行为表现为:(1)通过学习获取知识。)通过学习获取知识。(2)利用知识进行逻辑思维(推理)。)利用知识进行逻辑思维(推理)。(3)通过自然语言理解进行人际间交流。)通过自然语言理解进行人际间交流。(4)通过图象理解进行形象思维(联想)。)通过图象理解进行形象思维(联想)。(5)利用启发式(经验)方法,解决随机变化问题。)利用启发式(经验)方法,解决随机变化问题。(6)利用试探性(创新性)方法,解决新问题。)利用试探性(创新性)方法,解决新问题。智能行为概括为:智能行为概括为:获取知识,进行知识推理、联想或交流,解决获取知识,进行知识推理、联想或交流,解决随机问题

10、或新问题。随机问题或新问题。2关于人工智能的定义关于人工智能的定义英国数学家艾伦英国数学家艾伦图灵(图灵(A.Turing)1950年在论文年在论文“计算机能思维吗?计算机能思维吗?”中提出:如果一台计算机能像中提出:如果一台计算机能像人一样对话,它就能像人一样思考。人一样对话,它就能像人一样思考。Turing定义:定义:如果机器在某些现实的条件下,能够非常好地模仿人如果机器在某些现实的条件下,能够非常好地模仿人回答问题,以致使提问者在相当长时间内误认为它回答问题,以致使提问者在相当长时间内误认为它不是机器,那么机器就可以被认为是能思维的。不是机器,那么机器就可以被认为是能思维的。美国科学家兼

11、慈善家休美国科学家兼慈善家休.勒布纳勒布纳20世纪世纪90年代初设立年代初设立人工智能年度比赛,把图灵的设想付诸实践。比赛人工智能年度比赛,把图灵的设想付诸实践。比赛分为金、银、铜三等奖。分为金、银、铜三等奖。如果程序不仅能以文本方式通过交谈测试,在音频和如果程序不仅能以文本方式通过交谈测试,在音频和视频测试中也能过关,则获金奖,赢得视频测试中也能过关,则获金奖,赢得10万美元万美元和一枚和一枚18K黄金制金牌;黄金制金牌;如果它能在更长时间以文本方式交谈中迷惑住至少半如果它能在更长时间以文本方式交谈中迷惑住至少半数裁判,则获银奖;数裁判,则获银奖;如果未达到以上标准如果未达到以上标准,则每年

12、测试中迷惑住最多裁判则每年测试中迷惑住最多裁判的程序赢得的程序赢得2000美元和一枚铜牌。美元和一枚铜牌。2008年年10月月12日勒布纳奖日勒布纳奖(人工智能奖人工智能奖)比赛在英比赛在英国雷丁大学展开。国雷丁大学展开。“艾尔博特艾尔博特”等等6种软件程序击败另外种软件程序击败另外7种程序,获得种程序,获得决赛资格。决赛资格。12位志愿者一再用今日的天气、全球金融动荡和他位志愿者一再用今日的天气、全球金融动荡和他们的眼睛的颜色等问题迷惑计算机。们的眼睛的颜色等问题迷惑计算机。最后最后“艾尔博特艾尔博特”凭借迷惑凭借迷惑3人的战绩笑到最后,赢人的战绩笑到最后,赢得铜牌。得铜牌。(2)Feige

13、nbanm定义定义只告诉机器做什么,而不告诉怎样做,机器就能完只告诉机器做什么,而不告诉怎样做,机器就能完成工作,便可说机器有了智能。成工作,便可说机器有了智能。这个定义比较实际,也容易达到。专家系统就具有这个定义比较实际,也容易达到。专家系统就具有这种定义的智能。这种定义的智能。(1)问题求解问题求解:如下棋程序。:如下棋程序。(2)逻辑推理和定理证明逻辑推理和定理证明:如数学定理的证明。:如数学定理的证明。(3)自然语言处理自然语言处理:如语言翻译,语音的识别,语言的生成:如语言翻译,语音的识别,语言的生成和理解。和理解。(4)自动程序设计自动程序设计:“超级编译程序超级编译程序”,能从高

14、级形式的描述,能从高级形式的描述,生成所需的程序。生成所需的程序。(5)学习学习:归纳学习和类比学习。:归纳学习和类比学习。(6)专家系统专家系统:利用专家知识进行推理达到专家解决问题的:利用专家知识进行推理达到专家解决问题的能力。能力。(7)机器人学机器人学:完成人部分工作的机器人。:完成人部分工作的机器人。(8)机器视觉机器视觉:研究感知过程。:研究感知过程。(9)智能检索系统智能检索系统:具有智能行为的情报检索。:具有智能行为的情报检索。(10)组合的调度问题组合的调度问题:如最短旅行路线。:如最短旅行路线。F.HayesRoth总结人工智能的主要研究领域为三大方面:总结人工智能的主要研

15、究领域为三大方面:自然语言处理;视觉和机器人学;知识工程。自然语言处理;视觉和机器人学;知识工程。(1)自然语言处理自然语言处理:语音的识别与合成,自然语言的理解和:语音的识别与合成,自然语言的理解和生成,机器翻译等。生成,机器翻译等。(2)机器人学机器人学:从操纵型、自动型转向智能型。在重、难、:从操纵型、自动型转向智能型。在重、难、险、害等工作领域中推广使用机器人。日本在机器人研究中险、害等工作领域中推广使用机器人。日本在机器人研究中走在前列,我国机器人研究在发展:如国防科技大学的两足走在前列,我国机器人研究在发展:如国防科技大学的两足步行机器人和哈尔滨工业大学的焊接机器人等。步行机器人和

16、哈尔滨工业大学的焊接机器人等。(3)知识工程知识工程:研究和开发专家系统。目前人工智能的研究:研究和开发专家系统。目前人工智能的研究中,最接近实用的成果是专家系统。专家系统在数学中符号中,最接近实用的成果是专家系统。专家系统在数学中符号推理、医疗诊断、矿床勘探、化学分析、工程设计、军事决推理、医疗诊断、矿床勘探、化学分析、工程设计、军事决策、案情分析等方面都取得策、案情分析等方面都取得明显的效果。人工智能的发展历史可分为五个阶段:人工智能的发展历史可分为五个阶段:第一阶段:第一阶段:50年代人工智能的兴起和冷落。年代人工智能的兴起和冷落。人工智能概念是在人工智能概念是在1956年由麦卡锡、明斯

17、基、申农、年由麦卡锡、明斯基、申农、塞缪尔、艾伦塞缪尔、艾伦纽厄尔和赫伯特纽厄尔和赫伯特西蒙等西蒙等10名学者名学者在美国达特莫斯(在美国达特莫斯(Dartmouth)大学召开的长达)大学召开的长达2个月的研讨会上首次提出来的。个月的研讨会上首次提出来的。这次智能学研讨会被公认是人工智能学科诞生的标志。这次智能学研讨会被公认是人工智能学科诞生的标志。当时,相继出现了一批显著的成果。当时,相继出现了一批显著的成果。1.1956年纽厄尔、西蒙和肖等人提出逻辑理论机年纽厄尔、西蒙和肖等人提出逻辑理论机LT(Logic Theorist)程序系统,证明了罗素与怀特海的名著程序系统,证明了罗素与怀特海的

18、名著数学数学原理原理第二章第二章52条定理中的条定理中的38条,条,1963年终于完成全年终于完成全部部52条定理的证明。条定理的证明。2.1956年塞缪尔研制了西洋跳棋程序年塞缪尔研制了西洋跳棋程序Checkers。该程序具。该程序具有自学习和自适应能力。该程序有自学习和自适应能力。该程序1959年击败年击败Samnel本本人,人,1962年击败了一个州冠军年击败了一个州冠军.3.1960年纽厄尔、肖和西蒙等人研制了年纽厄尔、肖和西蒙等人研制了“通用问题求解程序通用问题求解程序GPS”,用来解决不定积分、三角函数、代数方程等,用来解决不定积分、三角函数、代数方程等11种种不同类型的问题,并首

19、次提出不同类型的问题,并首次提出“启发式搜索启发式搜索”概念。概念。但是不久,人工智能走向低潮。主要表现:但是不久,人工智能走向低潮。主要表现:1.1965年发明了消解法,曾被认为是一个重大的突年发明了消解法,曾被认为是一个重大的突破,可是很快发现消解法能力有限,证明两个连续破,可是很快发现消解法能力有限,证明两个连续函数之和还是连续函数,推了十万步还没有推出来。函数之和还是连续函数,推了十万步还没有推出来。2.塞谬尔的下棋程序,赢了州冠军后,没能赢全国冠塞谬尔的下棋程序,赢了州冠军后,没能赢全国冠军。军。3.机器翻译出了荒谬的结论。机器翻译出了荒谬的结论。由于人工智能研究遇到了困难,使得人工

20、智能走向低由于人工智能研究遇到了困难,使得人工智能走向低落。英国落。英国70年代初,对年代初,对AI的研究经费被大量削减,的研究经费被大量削减,人员流失,美国人员流失,美国IBM公司也出现类似的现象。公司也出现类似的现象。这一阶段的特点是:这一阶段的特点是:重视问题求解的方法,忽视了知识的重要性。重视问题求解的方法,忽视了知识的重要性。第二阶段:第二阶段:60年代末到年代末到70年代,专家系统的出现,年代,专家系统的出现,使人工智能研究出现了新高潮。使人工智能研究出现了新高潮。1.1968年斯坦福大学年斯坦福大学E.A.Feigenbaum和生物学和生物学家莱德伯格等人合作研制了家莱德伯格等人

21、合作研制了DENDRAL专家系统,专家系统,该系统是一个化学质谱分析系统,能根据质谱仪该系统是一个化学质谱分析系统,能根据质谱仪的数据和核磁谐振的数据及有关知识推断有机化的数据和核磁谐振的数据及有关知识推断有机化合物的分子结构,达到了帮助化学家推断分子结合物的分子结构,达到了帮助化学家推断分子结构的作用。构的作用。这是第一个专家系统,系统中用了大量的化学知识。这是第一个专家系统,系统中用了大量的化学知识。2.1974年由年由E.H.Shortliffe等人研制了诊断和治等人研制了诊断和治疗感染性疾病的疗感染性疾病的MYCIN系统系统.(1)使用了经验性知识,用可信度表示,进行不)使用了经验性知

22、识,用可信度表示,进行不精确推理。精确推理。(2)对推理结果具有解释功能,使系统是透明的。)对推理结果具有解释功能,使系统是透明的。(3)第一次使用了知识库的概念。)第一次使用了知识库的概念。以后的专家系统受以后的专家系统受MYCIN的影响很大。的影响很大。3.R.O.Duda等人等人1976年研制矿藏勘探专家系统年研制矿藏勘探专家系统PROSPECTOR系统。该系统用语义网络表示地质知系统。该系统用语义网络表示地质知识,该系统在华盛顿州发现一处钼矿,获利一亿美元。识,该系统在华盛顿州发现一处钼矿,获利一亿美元。4.卡内基梅隆卡内基梅隆 大学研制了语音理解系统大学研制了语音理解系统Hearsa

23、y-II系统,它完成从输入的声音信号转换成字,组成单词,系统,它完成从输入的声音信号转换成字,组成单词,合成句子,形成数据库查询语句,再到情报数据库中合成句子,形成数据库查询语句,再到情报数据库中去查询资料。去查询资料。该系统是采用该系统是采用“黑板结构黑板结构”这种新结构形式的专家系统这种新结构形式的专家系统。1969年,成立了国际人工智能联合会议年,成立了国际人工智能联合会议(International Joint Conferences on Artificial Intelligence-IJCAI)。)。这一阶段的特点:这一阶段的特点:重视了知识,开始了专家系统的研究,使人工重视了知

24、识,开始了专家系统的研究,使人工智能走向实用化。智能走向实用化。第三阶段:第三阶段:80年代,随着第五代计算机的研制,人工年代,随着第五代计算机的研制,人工智能得到很大发展智能得到很大发展.日本日本1982年开始了年开始了“第五代计算机的研制计划第五代计算机的研制计划”即即“知识信息处理计算机系统知识信息处理计算机系统KIPS”日本的十年计划在政府的支持下形成了一股热潮,日本的十年计划在政府的支持下形成了一股热潮,推动了世界各国的追赶浪潮。英国的阿尔维计划、推动了世界各国的追赶浪潮。英国的阿尔维计划、西欧的尤里卡计划、美国的西欧的尤里卡计划、美国的STARS计划等相继推出,计划等相继推出,我国

25、也有相应的我国也有相应的863计划计划.十年后,日本的第五代机并没有生产出来,只取得了十年后,日本的第五代机并没有生产出来,只取得了部分成果。部分成果。第四阶段:第四阶段:80年代末,神经网络的再次兴起和计算智能年代末,神经网络的再次兴起和计算智能的形成的形成.神经元网络实际上神经元网络实际上40年代就开始了,心理学家年代就开始了,心理学家McCulloch和数理和数理逻辑学家逻辑学家Pitts提出了一个人工神经元网络模型。提出了一个人工神经元网络模型。1958年年Rosenblatt提出了感知机模型,由于感知机具有分类器提出了感知机模型,由于感知机具有分类器和学习器的作用,形成了神经元网络的

26、第一次高潮。和学习器的作用,形成了神经元网络的第一次高潮。1969年年Minsky和和Papert在在“感知机(感知机(Perceptron)”一书中证一书中证明了感知机不适合于非线性样本而使神经网络走向低潮。明了感知机不适合于非线性样本而使神经网络走向低潮。1967年,年,J.D.Baglay首次提出了首次提出了“遗传算法遗传算法”这一术语这一术语和选择、交叉和变异操作的概念。和选择、交叉和变异操作的概念。1975年,年,J.H.Holland提出的模式理论为遗传算法奠提出的模式理论为遗传算法奠定了理论基础。定了理论基础。1982年美国年美国Hopfield引入一种反馈型神经网络既可用引入一

27、种反馈型神经网络既可用硬件实现,又解决运筹学的巡回售货商硬件实现,又解决运筹学的巡回售货商TSP问题。问题。1985年年Rumelhart等人提出等人提出BP反向传播模型,解决反向传播模型,解决了非线性样本问题,从而扫除了神经网络的障碍,兴了非线性样本问题,从而扫除了神经网络的障碍,兴起了神经网络的第二次高潮。起了神经网络的第二次高潮。1987年美国召开了第一次神经网络国际会议,宣年美国召开了第一次神经网络国际会议,宣布新学科的诞生。布新学科的诞生。1988年日本称为神经计算机年日本称为神经计算机元年,提出研制第六代计算机计划。元年,提出研制第六代计算机计划。1992年贝兹德克年贝兹德克(Be

28、zdek)提出了计算智能的提出了计算智能的定义。主张用神经网络、遗传算法的原理,结合定义。主张用神经网络、遗传算法的原理,结合大量的计算来实现人工智能大量的计算来实现人工智能在计算智能思想指导下还诞生了一个新的研究分支,在计算智能思想指导下还诞生了一个新的研究分支,称为软计算它除了神经网络、演化算法以外,称为软计算它除了神经网络、演化算法以外,还包括模糊数学和粗糙集理论等一些处理不确定还包括模糊数学和粗糙集理论等一些处理不确定性的方法。性的方法。第五阶段:行为智能的兴起第五阶段:行为智能的兴起1991年年R.Brooks研制了具有某种自适应能力的机器研制了具有某种自适应能力的机器昆虫,可以在船

29、体表面爬行并清除牡蛎。主张:昆虫,可以在船体表面爬行并清除牡蛎。主张:“无无表示的智能表示的智能”.智能系统与环境交互,一方面要从所运行的环境中获得智能系统与环境交互,一方面要从所运行的环境中获得信息(感知),一方面要通过自己的动作(作用),信息(感知),一方面要通过自己的动作(作用),对环境施加影响。对环境施加影响。我们可以称在这种人工智能研究为行为智能,开辟了一我们可以称在这种人工智能研究为行为智能,开辟了一种新的智能。种新的智能。56 60年代高潮AI概念708090 94 96定理证明专家系统神经网络计算智能商业智能00知识管理人工智能发展过程人工智能发展过程第5代计算机回顾人工智能发

30、展的历史进程,在学术观点上有三大学派回顾人工智能发展的历史进程,在学术观点上有三大学派:(1)“符号主义符号主义”学派学派 认为:思维的基元是符号,思维过程即符号运算;智认为:思维的基元是符号,思维过程即符号运算;智能的核心是知识,利用知识推理进行问题求解;能的核心是知识,利用知识推理进行问题求解;代表性成果是专家系统。代表性成果是专家系统。(2)“联结主义联结主义”学派学派观点:智能活动的基元是神经细胞,智能活动过程是观点:智能活动的基元是神经细胞,智能活动过程是神经网络的状态演化过程,智能活动的基础是神经神经网络的状态演化过程,智能活动的基础是神经细胞的突触联结机制,智能系统的工作模式仿人

31、脑细胞的突触联结机制,智能系统的工作模式仿人脑模式。模式。代表性成果是神经网络代表性成果是神经网络MP模型;模型;Hopfield网络;网络;BP神经网络。神经网络。(3)“行为主义行为主义”学派学派观点:智能行为的基础是观点:智能行为的基础是“感知感知行动行动”的反应机制,的反应机制,智能系统的智能行为,在与周围环境的信息交互智能系统的智能行为,在与周围环境的信息交互与适应过程中不断进化和体现。与适应过程中不断进化和体现。代表性成果是布鲁克斯演示的新型智能机器人。代表性成果是布鲁克斯演示的新型智能机器人。人工智能的三个学派、三种途径,在学术观点与科人工智能的三个学派、三种途径,在学术观点与科

32、学方法上,有严重的分歧和差异学方法上,有严重的分歧和差异.联主义学派反对符号主义学派关于物理符号系统的联主义学派反对符号主义学派关于物理符号系统的假设,认为人脑神经网络的联结机制与计算机的假设,认为人脑神经网络的联结机制与计算机的符号运算模式有原则性差别;符号运算模式有原则性差别;行为主义学派批评符号主义学派、联结主义学派真行为主义学派批评符号主义学派、联结主义学派真实世界作了虚假的、过分简化的抽象,认为存在实世界作了虚假的、过分简化的抽象,认为存在“不需要知识不需要知识”,“不需要推理不需要推理”的智能。的智能。应该认为:应该认为:“符号主义符号主义”学派、学派、“联结主义联结主义”学派、学

33、派、“行为主行为主义义”学派各有侧重。学派各有侧重。三大学派、三条途径是历史形成,各有所长,三大学派、三条途径是历史形成,各有所长,各有所短,不应该相互否定,各有所短,不应该相互否定,应该相互结合、取长补短,综合集成,才能使人应该相互结合、取长补短,综合集成,才能使人工智能得到更大的发展。工智能得到更大的发展。人们逐步认识到揭开人的智能之谜是发展人工智能人们逐步认识到揭开人的智能之谜是发展人工智能的关键。的关键。当今已认识到,实现人工智能必须以生物技术,信当今已认识到,实现人工智能必须以生物技术,信息技术和新材料技术三大高技术为手段息技术和新材料技术三大高技术为手段:生物技术生物技术负责解开智

34、能之谜,为人工智能的发展提负责解开智能之谜,为人工智能的发展提供方向;供方向;信息技术信息技术负责用人工方式来模拟人类智能;负责用人工方式来模拟人类智能;新材料技术新材料技术是为人工智能的实现提供物质基础。是为人工智能的实现提供物质基础。人工智能需要同主流的计算机技术有机结合起来,人工智能需要同主流的计算机技术有机结合起来,即同数值计算、信息管理、多媒体、计算机网络即同数值计算、信息管理、多媒体、计算机网络等有机结合起来,使人工智能融入信息技术中,等有机结合起来,使人工智能融入信息技术中,既促进信息技术的发展又促进人工智能的发展。既促进信息技术的发展又促进人工智能的发展。美国人工智能学会(美国

35、人工智能学会(AAAI)提出了一项)提出了一项“21世纪智世纪智能系统能系统”的报告,指出国家的竞争力量,取决于信的报告,指出国家的竞争力量,取决于信息分析、决策作出、柔性的设计与创造能力的增息分析、决策作出、柔性的设计与创造能力的增强。强。1知识系统的结构知识系统的结构(1)知识系统的基本结构)知识系统的基本结构 知识库知识库:它由事实和规律知识两类知识组成,知:它由事实和规律知识两类知识组成,知识有不同的知识表示形式;识有不同的知识表示形式;推理子系统推理子系统:它完成对知识库中的知识进行推理。:它完成对知识库中的知识进行推理。不同的知识表示形式有不同的推理方式;不同的知识表示形式有不同的

36、推理方式;人机接口人机接口:它将用户的要求输入到推理子系统中,:它将用户的要求输入到推理子系统中,也将推理的结果进行解释说明输出给用户。也将推理的结果进行解释说明输出给用户。知识获取子系统知识获取子系统:它是把专家的知识经过整理并:它是把专家的知识经过整理并形式化后,输入到知识库中。形式化后,输入到知识库中。(2)元知识和领域知识组合而成的系统结构元知识和领域知识组合而成的系统结构元知识系统可看成是由元级知识和领域级知识两级知元知识系统可看成是由元级知识和领域级知识两级知识组合而成的系统。知识系统利用元级知识进行高识组合而成的系统。知识系统利用元级知识进行高层的推理,指导领域级知识的运行。层的

37、推理,指导领域级知识的运行。(3)多层知识组合而成的系统结构多层知识组合而成的系统结构它至少包括表层、深层两层系统。表层系统包含经验它至少包括表层、深层两层系统。表层系统包含经验性、判断性知识。深层系统包含原理性知识。性、判断性知识。深层系统包含原理性知识。深层知识可用于弥补表层知识的不足,即在用表层知深层知识可用于弥补表层知识的不足,即在用表层知识不能解决一个问题时,再使用相关的深层知识。识不能解决一个问题时,再使用相关的深层知识。(4)分布式系统结构)分布式系统结构分布式系统结构是由多个较小规模的知识系统组成,每分布式系统结构是由多个较小规模的知识系统组成,每个小知识系统具有部分描述整个问

38、题状态的数据和部个小知识系统具有部分描述整个问题状态的数据和部分领域知识。分布式系统大多利用分领域知识。分布式系统大多利用“黑板黑板”结构。结构。(5)多主体(多主体(Agent)系统结构)系统结构随着互联网和万维网的出现与发展,随着互联网和万维网的出现与发展,多多Agent系统的系统的研究成为分布式人工智能研究的一个热点。研究成为分布式人工智能研究的一个热点。Minsky认为认为 Agent是具有技能的个体,具有社会交互是具有技能的个体,具有社会交互性和智能性。性和智能性。Agent经过协商之后可求得问题的解。经过协商之后可求得问题的解。知识工程既有理论,也有实践;既是一门科学,也是一知识工

39、程既有理论,也有实践;既是一门科学,也是一项技术,还是一种方法论。项技术,还是一种方法论。目前,这门学科的特点和基础是:目前,这门学科的特点和基础是:(1)知识系统需要利用人的智能来求解问题。这样,)知识系统需要利用人的智能来求解问题。这样,它显示了与大多数人工的或自然的智能问题求解系它显示了与大多数人工的或自然的智能问题求解系统相同的性质。统相同的性质。(2)知识系统的组织和设计是一个复杂的工程问题。)知识系统的组织和设计是一个复杂的工程问题。这样,知识工程必须有一定原则作为指导。这样,知识工程必须有一定原则作为指导。(3)人类的知识如何放入计算机的问题。将人类的知)人类的知识如何放入计算机的问题。将人类的知识放入计算机中,并完成知识推理,产生智能性动识放入计算机中,并完成知识推理,产生智能性动作,这是一个实际问题。作,这是一个实际问题。在建造一个实际系统时,必须将知识工程化,即把在建造一个实际系统时,必须将知识工程化,即把它转換成可供知识系统直接使用的内部表示形式它转換成可供知识系统直接使用的内部表示形式。谢谢

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