1、义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 四年级下册四年级下册 第第1111课课 你知道这你知道这 幅画的作者和幅画的作者和 名称吗？名称吗？ 作者：作者： 文森特文森特 威廉威廉 凡凡 高高 （公元（公元18531853- -18901890年）年） 作品：作品：向日葵向日葵 创作时间：创作时间：18881888年年 规格材质：规格材质： 布面油画布面油画 9595厘厘7373厘米厘米 现收藏于荷兰阿现收藏于荷兰阿 姆斯特丹国力凡姆斯特丹国力凡 高博高博 物馆物馆 跟随凡跟随凡 高，走进阿尔，共同感受阳光下向日葵的魅力吧！高，走进阿尔，共同感受阳光下向日葵的魅力吧！ 用一个词语来表达对用一个词
2、语来表达对 向日葵的印象或感受向日葵的印象或感受 你会选择哪些色彩，描绘向日葵呢？你会选择哪些色彩，描绘向日葵呢？ 学生作品 凡高作品 一起去寻找它的色彩吧！一起去寻找它的色彩吧！ 抢答游戏 指指同一色相同一色相的的 颜色之间有颜色之间有深浅不深浅不 同同的变化。的变化。 也叫临近色，也叫临近色， 指指色相色相比较比较接近接近 的各种颜色。的各种颜色。 你你 还还 知知 道道 哪哪 些些 临临 近近 色色 ？ 我描绘的向日葵形象都一样吗？仔细我描绘的向日葵形象都一样吗？仔细 看看每朵花的姿态，你发现了什么？看看每朵花的姿态，你发现了什么？ 画家考考你 造型 探究 我的发现 将将不同不同 造型造
3、型的向日的向日 葵，精心安葵，精心安 排在画面中排在画面中 不同位置不同位置。 花头花头朝向各不相同朝向各不相同。 不不 同同 姿姿 态态 、 方方 向向 的的 花花 瓣瓣 多多 种种 姿姿 态态 花花 托托 比比 花花 瓣瓣 窄窄 而而 细细 表表 现现 出出 不不 同同 角角 度度 的的 花花 托托 画家考考你 我的作品中，葵我的作品中，葵 花花瓣、花心的色彩，花花瓣、花心的色彩， 是怎样运用是怎样运用同类色同类色和和 类似色类似色的的深浅变化深浅变化表表 现的，你知道我为什现的，你知道我为什 么这样运用吗？么这样运用吗？ 色彩 探究 画面中画面中 主要用了哪主要用了哪 些颜色？些颜色？
4、花瓣的色彩运用了花瓣的色彩运用了 同类色的同类色的深浅变化深浅变化 花心和花瓣的色彩运用了花心和花瓣的色彩运用了 类似色的类似色的深浅变化深浅变化 运用同类色和类似运用同类色和类似 色的（色的（ ）变化可）变化可 以使画面色彩更丰富。以使画面色彩更丰富。 我的发现 画家考考你 你知道，我为什么选择这样你知道，我为什么选择这样造型造型和和 色彩色彩，来表现向日葵吗？，来表现向日葵吗？ 热烈奔放热烈奔放 平静柔和平静柔和 尝试画一画 观察、感受 起稿、定位 遮挡、着色 丰 富 表 现 作品欣赏 艺术实践及要求：艺术实践及要求： 运用同类色与类似色深浅运用同类色与类似色深浅 的丰富变化，表现出你心中的的丰富变化，表现出你心中的 向日葵！向日葵！
