1、义务教育教科书 美术 四年级下册四年级下册 金银花金银花 小组合作探究小组合作探究 1. 1.说一说它们的生长特点、形态特征。说一说它们的生长特点、形态特征。 认真观察桌上的植物认真观察桌上的植物 2.2.在绘画时，如何用线表达，怎样取舍与构图使所画在绘画时，如何用线表达，怎样取舍与构图使所画 植物更富于美感。植物更富于美感。 画 家 通 过 表 现 植 物 ， 传 递 了 对 大 自 然 和 画 家 通 过 表 现 植 物 ， 传 递 了 对 大 自 然 和 生 活 的 热 爱 之 情 。 生 活 的 热 爱 之 情 。 芭 蕉 芭 蕉 八 大 山 人 八 大 山 人 白 描 白 描 黄 永
2、 玉 黄 永 玉 集体探究集体探究 在尝试的过程中，你遇到了哪些困难？在尝试的过程中，你遇到了哪些困难？ 发现了哪些问题？发现了哪些问题？ 艺术实践艺术实践 认真观察身边的植物，用生动的认真观察身边的植物，用生动的 线条表现植物的特点，既可画植物的线条表现植物的特点，既可画植物的 全貌，也可画特写。全貌，也可画特写。 展示评价展示评价 自评：我学会了用自评：我学会了用 的线条的线条 表现植物的表现植物的 。 互评：互评： 的作品画得很棒！的作品画得很棒！ 他（她）运用他（她）运用 的线条表的线条表 现出植物的特征。现出植物的特征。 课 后 拓 展 课 后 拓 展 课 后 拓 展 课 后 拓 展 课 后 拓 展 课 后 拓 展
