1、北京市义务教育教科书北京市义务教育教科书 美术美术 四年级下册四年级下册 第第1010课课 向日葵主题公园 1.1.看了这些照片你有什么感受？你喜欢看了这些照片你有什么感受？你喜欢 向日葵吗？向日葵吗？ 2.2.你发现这些向日葵有什么不同吗？你发现这些向日葵有什么不同吗？ 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 生活中的向日葵 1.1.看了这些照片你有什么感受？你喜欢看了这些照片你有什么感受？你喜欢 向日葵吗？向日葵吗？ 2.2.你发现这些向日葵有什么不同吗？你发现这些向日葵有什么不同吗？
2、向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 向日葵的不同姿态 凡 高 凡 高 向 日 葵 向 日 葵 油 画 油 画 同类色是指同类色是指同一色相同一色相的颜色之间有的颜色之间有深浅深浅 不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土不同的变化，比如淡黄、柠檬黄、中黄、土 黄都是同类色。黄都是同类色。 同类色 邻近色也叫类似色，指邻近色也叫类似色，指色相色相比较比较接近接近的的 各种颜色，比如红色与紫色、紫色与蓝色等。各种颜色，比如红色与紫色、紫色与
3、蓝色等。 邻近色 练一练： 在色相环上找出两组同类色和两组邻近色。 凡高的作品主要是运用什么凡高的作品主要是运用什么 进行表现的？进行表现的？ 你还记得哪些笔触？你还记得哪些笔触？ 你认为哪一幅作品好？为什么？你认为哪一幅作品好？为什么？ 向画家学习，用有向画家学习，用有深浅变化深浅变化的的同类色同类色或或邻近色邻近色 表现一幅向日葵作品。表现一幅向日葵作品。 具体要求： （1）1、2组采用小组合作的方式是完成一幅 大作品，其他组采用个人创作的形式完成。 （2）可以画全貌，也可以画局部特写。 （3）表现出向日葵姿态的美感。 （4）注意色彩的深浅变化。 我会评价：我会评价：自评自评 1说一说你表现的作品哪方面比较突出？。 2运用了哪些色彩知识和表现方法？ 3你想通过这幅作品表达怎样的情感？ 我会评价：我会评价：互评互评 1找出姿态有美感的作品。 2找出色彩变化丰富的作品。 生活中的应用 画在鞋上 生活中的应用 画在衣服上 生活中的应用 画在手机壳上 生活中的应用 画在墙壁上 生活中的应用 画在汽车上 背包 生活中的应用 靠垫 生活中的应用 生活中的应用 花瓶 床上用品 生活中的应用 镜子 生活中的应用 生活中的应用 蛋糕 生活中的应用
