1、12荷马史诗荷马史诗 希腊文学中的两大史诗伊利亚特和希腊文学中的两大史诗伊利亚特和奥德修纪，据说由公元前奥德修纪，据说由公元前8 8世纪的盲诗人世纪的盲诗人荷马所作，故称荷马所作，故称“荷马史诗荷马史诗”。这两部史诗虽。这两部史诗虽挂在荷马名下，而实属口传文学，应是通过口挂在荷马名下，而实属口传文学，应是通过口耳相传的方式，由一代又一代的民间歌吟诗人耳相传的方式，由一代又一代的民间歌吟诗人共同创作的。作为古代史诗的典范之作，荷马共同创作的。作为古代史诗的典范之作，荷马史诗是古希腊人集体意识的结晶。荷马史诗的史诗是古希腊人集体意识的结晶。荷马史诗的形成过程就是希腊民族精神的建构过程。形成过程就是
2、希腊民族精神的建构过程。俄狄浦斯王俄狄浦斯王 古希腊悲剧诗人索福克勒斯的代表作；该古希腊悲剧诗人索福克勒斯的代表作；该剧主要通过俄底浦斯杀父娶母的故事，表现了剧主要通过俄底浦斯杀父娶母的故事，表现了人的意志和命运的矛盾冲突，因而被称为典型人的意志和命运的矛盾冲突，因而被称为典型的的“命运悲剧命运悲剧”；该剧在艺术上的成就主要体；该剧在艺术上的成就主要体现在精妙的结构上，亚里斯多德将它尊为悲剧现在精妙的结构上，亚里斯多德将它尊为悲剧的典范。的典范。教会文学教会文学 欧洲中世纪盛行的为封建教会服务的正统欧洲中世纪盛行的为封建教会服务的正统文学，作者多为僧侣，亦称文学，作者多为僧侣，亦称“僧侣文学僧
3、侣文学”。主。主要内容是普及宗教教义，题材大多取自圣要内容是普及宗教教义，题材大多取自圣经，主要体裁有基督故事、圣徒传、祈祷文、经，主要体裁有基督故事、圣徒传、祈祷文、赞美诗、宗教剧、奇迹剧等。一般采用梦幻的赞美诗、宗教剧、奇迹剧等。一般采用梦幻的形式以及象征、寓意的手法，因而存在着公式形式以及象征、寓意的手法，因而存在着公式化、概念化的缺点。化、概念化的缺点。骑士传奇骑士传奇 骑士传奇采用荒诞不经的冒险故事形式，赞美骑士传奇采用荒诞不经的冒险故事形式，赞美“忠君、护教、行侠忠君、护教、行侠”和效忠贵妇人的骑士精神。和效忠贵妇人的骑士精神。按题材的来源不同，可分为古代希腊罗马系统、不按题材的来
4、源不同，可分为古代希腊罗马系统、不列颠系统和拜占廷系统三类，其中以不列颠岛凯尔列颠系统和拜占廷系统三类，其中以不列颠岛凯尔特亚瑟王及其圆桌骑士的传说最为典型。艺术上，特亚瑟王及其圆桌骑士的传说最为典型。艺术上，骑士传奇既有荒诞不经、神秘色彩浓厚、歪曲现实骑士传奇既有荒诞不经、神秘色彩浓厚、歪曲现实的缺陷，也有想像丰富，情节引人，注意人物心理的缺陷，也有想像丰富，情节引人，注意人物心理刻画等优点，对后来的浪漫主义文学颇有影响。刻画等优点，对后来的浪漫主义文学颇有影响。特里斯丹和依瑟是骑士传奇中的名篇。特里斯丹和依瑟是骑士传奇中的名篇。人文主义人文主义 它是文艺复兴运动的指导思想，是新兴资产阶级反
5、封建它是文艺复兴运动的指导思想，是新兴资产阶级反封建反教会的思想武器。人文主义思想提倡以人为本，以对抗中反教会的思想武器。人文主义思想提倡以人为本，以对抗中世纪神学以神为本的思想。世纪神学以神为本的思想。它的基本内容是以人性反神性，用人权反神权，用人智它的基本内容是以人性反神性，用人权反神权，用人智反神智，用个性解放反禁欲主义，用理性反蒙昧主义，拥护反神智，用个性解放反禁欲主义，用理性反蒙昧主义，拥护中央集权，反对封建割据。人文主义反映了资产阶级反封建中央集权，反对封建割据。人文主义反映了资产阶级反封建反教会的要求，体现了一个新时代的时代精神。反教会的要求，体现了一个新时代的时代精神。资产阶级
6、肯定的人，实质上是资产阶级自身。当资产阶资产阶级肯定的人，实质上是资产阶级自身。当资产阶级把级把“人性人性”“”“人权人权”“”“个性解放个性解放”发展到极端的时候，就发展到极端的时候，就成为利己主义、自由主义、色情主义。成为利己主义、自由主义、色情主义。因此，人文主义既有进步性，又有局限性。人文主义思因此，人文主义既有进步性，又有局限性。人文主义思想在人文主义文学中得到充分反映。想在人文主义文学中得到充分反映。十四行诗十四行诗 又译又译“商籁体商籁体”，是欧洲一种格律，是欧洲一种格律严谨的抒情诗体。最初流行于意大利，严谨的抒情诗体。最初流行于意大利，彼特拉克的创作使其臻于完美，又称彼特拉克的
7、创作使其臻于完美，又称“彼特拉克体彼特拉克体”，后传到欧洲各国。，后传到欧洲各国。流浪汉小说流浪汉小说 流浪汉小说是欧洲近代小说的一种模式，流浪汉小说是欧洲近代小说的一种模式，产生于十六世纪中叶的西班牙。其基本特征是：产生于十六世纪中叶的西班牙。其基本特征是：从思想倾向上说，小说的主人公大多是无业游从思想倾向上说，小说的主人公大多是无业游民，主要表现了不幸者的消极反抗情绪；从取民，主要表现了不幸者的消极反抗情绪；从取材方面看，基本上取材现实生活；从结构上看，材方面看，基本上取材现实生活；从结构上看，以主人公的活动为线索来安排各种生活场景。以主人公的活动为线索来安排各种生活场景。代表作是无名氏的
8、小癞子。代表作是无名氏的小癞子。大学才子派大学才子派 16 16世纪后期，英国出现了一批人文主义剧世纪后期，英国出现了一批人文主义剧作家，他们大都受过大学教育，具有人文主义作家，他们大都受过大学教育，具有人文主义思想，学识渊博，在戏剧创作上颇有创新。主思想，学识渊博，在戏剧创作上颇有创新。主要代表人物有李利、格林、基德和马洛，其中要代表人物有李利、格林、基德和马洛，其中马洛的成就最大。马洛的成就最大。“大学才子派大学才子派”的创作，为的创作，为莎士比亚戏剧的出现准备了条件。莎士比亚戏剧的出现准备了条件。莎士比亚化莎士比亚化 “莎士比亚化莎士比亚化”是马克思、恩格斯针对戏剧创是马克思、恩格斯针对
9、戏剧创作中存在的作中存在的“把个人变成时代精神的单纯的传声筒把个人变成时代精神的单纯的传声筒”的缺点而提出的创作原则。所谓的缺点而提出的创作原则。所谓“莎士比亚化莎士比亚化”，就是要求作家像莎士比亚那样，善于从生活真实出就是要求作家像莎士比亚那样，善于从生活真实出发，展示广阔的社会背景，给作品中的人物和事件发，展示广阔的社会背景，给作品中的人物和事件提供富有时代特点的典型环境；作品的情节应该生提供富有时代特点的典型环境；作品的情节应该生动、丰富，人物应该有鲜明个性，同时具有典型意动、丰富，人物应该有鲜明个性，同时具有典型意义；作品中现实主义的刻划和浪漫主义的氛围要巧义；作品中现实主义的刻划和浪
10、漫主义的氛围要巧妙结合；语言要丰富，且富有表现力；作家的倾向妙结合；语言要丰富，且富有表现力；作家的倾向要在情节和人物的描述中隐蔽而自然地流露出要在情节和人物的描述中隐蔽而自然地流露出来。来。古典主义古典主义 又称又称“新古典主义新古典主义”，产生于，产生于1717世纪世纪初的法国，后扩展到欧洲各国，影响一直持初的法国，后扩展到欧洲各国，影响一直持续到续到1919世纪初。古典主义文学思潮是新兴资世纪初。古典主义文学思潮是新兴资产阶级与封建贵族在政治上妥协的产物，笛产阶级与封建贵族在政治上妥协的产物，笛卡尔的唯理主义为古典主义提供了哲学基础。卡尔的唯理主义为古典主义提供了哲学基础。该文学思潮的主
11、要特征为：拥护王权；强调该文学思潮的主要特征为：拥护王权；强调理性；崇尚古典；严守格律。理性；崇尚古典；严守格律。三一律三一律 “三一律三一律”是古典主义戏剧创作的是古典主义戏剧创作的规则，要求戏剧的时间、地点、情节的规则，要求戏剧的时间、地点、情节的一致。即一个剧本只有一个情节线索，一致。即一个剧本只有一个情节线索，事件发生在同一地点，剧情不超过事件发生在同一地点，剧情不超过2424小小时。这一规则虽有利于剧作情节结构的时。这一规则虽有利于剧作情节结构的简练集中，但又是束缚戏剧创作的清规简练集中，但又是束缚戏剧创作的清规戒律。戒律。启蒙运动启蒙运动 启蒙运动是启蒙运动是1818世纪欧洲资产阶
12、级第世纪欧洲资产阶级第二次反封建反教会的思想文化运动。它二次反封建反教会的思想文化运动。它是文艺复兴的继续和发展，带有强烈的是文艺复兴的继续和发展，带有强烈的政治革命性质，为资产阶级革命作了思政治革命性质，为资产阶级革命作了思想准备。想准备。“启蒙启蒙”一词原意为一词原意为“光明光明”和和“照亮照亮”，启蒙思想家主张以理性的，启蒙思想家主张以理性的启迪和科学的光明去战胜经院哲学的无启迪和科学的光明去战胜经院哲学的无知和封建势力的黑暗，照亮人们的头脑，知和封建势力的黑暗，照亮人们的头脑，建立建立“理性王国理性王国”，故有，故有“启蒙启蒙”之称。之称。百科全书派百科全书派 百科全书派是法国一部分启
13、蒙思想家形百科全书派是法国一部分启蒙思想家形成的派别。成的派别。1751-1780年间，狄德罗率众多年间，狄德罗率众多启蒙思想家编纂的百科全书，以启蒙思启蒙思想家编纂的百科全书，以启蒙思想为指导，反教会反封建，全面宣传资产阶想为指导，反教会反封建，全面宣传资产阶级意识形态。他们选择百科全书作为工级意识形态。他们选择百科全书作为工具，来宣传自己的理论，并把它运用到一切具，来宣传自己的理论，并把它运用到一切知识对象上去，使得唯物主义和自然神论成知识对象上去，使得唯物主义和自然神论成了法国一切有教养的青年的信条。当时，法了法国一切有教养的青年的信条。当时，法国人不直接称启蒙运动，而称之为百科全书国人
14、不直接称启蒙运动，而称之为百科全书派运动。派运动。狂飙突进运动狂飙突进运动 “狂飙突进狂飙突进”是是1818世纪七、八十年代德国文学世纪七、八十年代德国文学史上第一次全国性的文学运动，得名于克令格尔的史上第一次全国性的文学运动，得名于克令格尔的同名剧本，是启蒙运动的继续与发展。该运动的作同名剧本，是启蒙运动的继续与发展。该运动的作家们强调文学的民族性，反对封建束缚，强调家们强调文学的民族性，反对封建束缚，强调“天天才才”，同时受卢梭，同时受卢梭“返回自然返回自然”影响，歌颂大自然影响，歌颂大自然和淳朴的人民。该运动带有个人主义的自发性质，和淳朴的人民。该运动带有个人主义的自发性质，未能引向政治斗争。未能引向政治斗争。代表人物是青年时期的歌德代表人物是青年时期的歌德和席勒，代表作为少年维特之烦恼和阴谋与和席勒，代表作为少年维特之烦恼和阴谋与爱情等。爱情等。
