1、十十 期末复习期末复习分数与小数的认识分数与小数的认识苏教版苏教版 三年级下册三年级下册知识回顾知识回顾 生活中有许多相同的物体可以看成一个整体，生活中有许多相同的物体可以看成一个整体，将这个整体平均分成将这个整体平均分成2份，其中的一份是这个整份，其中的一份是这个整体的体的 。12分数的初步认识分数的初步认识 认识二分之一认识二分之一 把一些物体看作一个整体，将这个整体把一些物体看作一个整体，将这个整体平均分平均分成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，将成若干份，其中的一份可以用几分之一来表示，将同一个整体平均分成的份数不同，所得到的分数也同一个整体平均分成的份数不同，所得到的分数也就不
2、同。就不同。求一个数的几分之一求一个数的几分之一此涂色部分可表示为（此涂色部分可表示为（）14 把一个整体平均分成若干份，表示几份就是把一个整体平均分成若干份，表示几份就是这个整体的几分之几，所分的份数做分母，所取这个整体的几分之几，所分的份数做分母，所取的份数做分子。的份数做分子。认识几分之几认识几分之几23593637 求一个数的几分之几是多少，就是用这个数求一个数的几分之几是多少，就是用这个数除以这个分数的分母（求出一份量），再用商乘除以这个分数的分母（求出一份量），再用商乘以分子（求出几份的量）。以分子（求出几份的量）。求一个数的几分之几求一个数的几分之几 篮子里共有篮子里共有1212
3、个苹果，小强吃掉了总个苹果，小强吃掉了总数的数的 ，还剩（，还剩（）个。）个。334小数的初步认识小数的初步认识20.240.480.8整数部分是整数部分是0的小数的组成及各部分的名称。的小数的组成及各部分的名称。小数的读法：小数的读法：0.5 读作读作零点五零点五；零点四。零点四。0.4 读作读作小数的写法：一点五小数的写法：一点五 写作写作1.5；2.3。二点三二点三 写作写作小数的读写：小数的读写：比较两个一位小数的大小时，先比较整数比较两个一位小数的大小时，先比较整数部分，整数部分大的那个小数大；如果整数部部分，整数部分大的那个小数大；如果整数部分相同，我们就比较小数部分，小数部分大的
4、分相同，我们就比较小数部分，小数部分大的那个小数大。那个小数大。比较小数的大小：比较小数的大小：列竖式计算小数加法时，首先要把小数点对列竖式计算小数加法时，首先要把小数点对齐，然后按整数加法的计算方法进行计算，最后齐，然后按整数加法的计算方法进行计算，最后将小数点直接落下来。将小数点直接落下来。小数的加减法：小数的加减法：1.用分数表示涂色部分，用分数表示涂色部分，并说说每个分数的意思。并说说每个分数的意思。知识巩固知识巩固2 12根小棒，根小棒，分别拿出它的分别拿出它的 ，每次每次各拿出多少根？各拿出多少根？1 2 1 53 3 6 6、3 在里填合适的小数。在里填合适的小数。4 三年级三年
5、级 4名学生名学生50米跑的成绩如下表：米跑的成绩如下表：谁第一？谁第一？谁第二？谁第二？谁第三？谁第三？5.把下边方格的把下边方格的 涂黄色，涂黄色，涂绿色，涂绿色，涂红色。涂红色。1318386.妈妈用妈妈用 3.6 元买了元买了 8 分米蓝花布，分米蓝花布，用用 6.2 元买了元买了 1 米米 4 分米红花布。分米红花布。先用小数表示两种布各买了多先用小数表示两种布各买了多少米，少米，再算出买这两种布一共要付多少元。再算出买这两种布一共要付多少元。你还能提出哪些用加、你还能提出哪些用加、减法计算的问题？减法计算的问题？通过这节课的学习活动，你有通过这节课的学习活动，你有什么收获？什么收获？课堂小结课堂小结1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业
