1、苏教版五年级数学下册苏教版五年级数学下册花江镇永睦小学某小学生眼睛近视人数条形统计图 2015年9月单位/人01 2 3 4 5 6 7 8 9 一年级 二年级三年级 四年级五年级34688 10 1110六年级 年级你 能 获 得 哪 些 信 息？条形统计图能够清楚地反映出数量的多少。随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？从从6岁到岁到12岁，她一共长高了多少厘米？岁，她一共长高了多少厘米？你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最你能从折线统计图上看出哪一年张小楠的身高增长的最快吗？你是怎样看出来的？快吗？你是怎样看出来的？估计一下，张小
2、楠估计一下，张小楠13岁生日时的身高大约是多少厘米？岁生日时的身高大约是多少厘米？你知道吗：你知道吗：点的位置与身高的高矮有什么关系？点的位置与身高的高矮有什么关系？纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？纵轴最下面的一段没画成实的直线段，这是为什么？从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变从图上看，随着年龄的增长，张小楠的身高是怎样变化的？你是怎么看出来的？化的？你是怎么看出来的？如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得如果把折线统计图与前面的统计表进行比较，你觉得哪个能更清楚地看出身高的变化情况？哪个能更清楚地看出身高的变化情况？想一想：想一想：折线统计图的结构以及画法1
3、、特点：不但可以清楚的表示数量的多少还可以清楚的反映数量的增减变化情况。2、结构：（1）横轴：一般用于标明时间的前后，每个时间段要平均分。（2）纵轴：标明数据。（3）描点、连线：要找准数据再进行描点。（4）标注数据。（5）填写制表日期。02345673614891011一年级 二年级 三年级 四年级五年级六年级 年级单位/人8810某小学生眼睛近视人数条形统计图 2015年9月花江镇永睦小学02345671描点连线891011一年级 二年级三年级四年级 五年级六年级年级单位/人某小学生眼睛近视人数条形统计图 2015年9月折线统计图346881002345673614891011一年级 二年级 三年级 四年级五年级 六年级 年级单位/人某小学生眼睛近视人数条形统计图 2015年9月8810折线统计图：不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地反映出数量的增减变化情况。小学生不注意用眼卫生导致近视人数怎样变化？你有什么感想？课堂小结：今天我们学习认识了单式折线统计图，还了解了他的特点及构造，你有什么收获呢？作业：课本2526页练习四的第1、2、4谢谢大家！
