1、 制作：怀仁一中制作：怀仁一中 苏苏 满满学习目标学习目标 一、了解一、了解战国策战国策有关知识。有关知识。二、读课文，识记重点字音、形。二、读课文，识记重点字音、形。三、译、析第一、二自然段，掌握其三、译、析第一、二自然段，掌握其 中重点词句。中重点词句。检查自主学习情况检查自主学习情况 1 1、关于、关于战国策战国策。2 2、读课文，注意生字读音，正确断句。、读课文，注意生字读音，正确断句。3 3、复述文章故事情节。、复述文章故事情节。战国策是一部战国策是一部国别体史书，国别体史书，作者已不可考。经过作者已不可考。经过汉代刘向汉代刘向整理编辑，是定名为整理编辑，是定名为战国策战国策。全书全
2、书共三共三十三篇十三篇，分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山十二策。宋、卫、中山十二策。是先秦历史散文成就最高，影是先秦历史散文成就最高，影响最大的著作之一。响最大的著作之一。战国策战国策 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。也记述了一些义士豪侠不畏强暴、勇于斗争的行为。战国策战国策长于议论和叙事，文笔流畅，生动活长于议论和叙事，文笔流畅，生动活泼，在我国
3、散文史上具有重要的地位。泼，在我国散文史上具有重要的地位。正音正音王王翦翦（jinjin）虏虏赵王（赵王（ll）谒谒见（见（yy）樊樊於於期（期（ww）戮没戮没（l l m m）骨骨髓髓（susu）揕揕其胸（其胸（zhzhn n）偏）偏袒扼腕袒扼腕（tntn w wn n）拊拊心（心（ff）刎刎（wnwn）盛盛（chngchng）图穷而图穷而匕现匕现（b xinb xin）淬淬（cucu）濡濡缕（缕（r）变变徵徵(zh(zh)厚厚遗遗（wiwi）惶惶急（急（hung）还还柱而走（柱而走（hun）卒卒起不意（起不意（c）夏无夏无且且（j）被八创被八创（bi chung）箕箕踞（踞（j ju）目目
4、眩眩（xun）按照记叙文要素 开端（1、2）行刺缘起 发展（39）行刺准备 高潮（1017）廷刺秦王 结局（18）荆轲被斩背景简介背景简介 荆轲刺秦王荆轲刺秦王的故事发生在战国末期的公元前的故事发生在战国末期的公元前 227年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前年，即秦统一中国之前的六年。当时，秦于公元前 230年灭韩，又于公元前年灭韩，又于公元前 228年破赵年破赵(灭赵是公元前灭赵是公元前222年年)，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的，秦统一六国的大势已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，燕国是一个弱小的国家。当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹
5、交给秦国作人质。而曾将太子丹交给秦国作人质。而“秦遇之不善秦遇之不善”，太，太子丹于公元前子丹于公元前 232年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进年逃回燕国。为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报攻，同时也为报“见陵见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，持秦王，“使悉反诸侯之地使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，；或者刺杀秦王赢政，使秦使秦“内有大乱内有大乱”，“君臣相疑君臣相疑”，然后联合诸侯共，然后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发同破秦。荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前生的。荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻
6、燕，于公元前 226年破燕，公元前年破燕，公元前 222年灭燕。年灭燕。补充介绍补充介绍:荆轲荆轲春秋战国时代有名的春秋战国时代有名的四大刺客四大刺客之一。祖先是齐国之一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庆坷，到了燕国以后，才叫荆人，后迁居卫国，原叫庆坷，到了燕国以后，才叫荆轲，他轲，他喜欢读书击剑，结交名人勇士喜欢读书击剑，结交名人勇士。课文中提到的。课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，击筑的高渐离，就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕国处土先找智勇双全的燕国处土田光田光。田光觉得自己老了，。田光觉得自己老了，无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田无法
7、完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍丹高兴万分，马上封荆轲为上卿，精心奉侍以后，以后，就是课文记叙的情况。就是课文记叙的情况。研读第一部分：行刺缘起。研读第一部分：行刺缘起。荆轲是在怎样的形势下出场荆轲是在怎样的形势下出场的？的？秦军攻破赵国，秦军攻破赵国，燕国危在旦夕。燕国危在旦夕。秦将王翦破赵，虏赵王，秦将王翦破赵，虏赵王，尽尽 收收 其地，进兵其地，进兵北北略略地，至燕地，至燕南南 界界。全部全部 占领占领 掠夺掠夺 南部边界南部边界 太子丹恐惧，乃请荆
8、太子丹恐惧，乃请荆卿卿曰曰:“:“秦兵秦兵旦暮旦暮渡易水，则虽欲渡易水，则虽欲长侍足下长侍足下，卿卿:对人的尊称。对人的尊称。旦暮旦暮:早晚，言时短。早晚，言时短。经常侍奉。经常侍奉。足下：古代朋友间对人的尊称，足下：古代朋友间对人的尊称，“您您”岂岂 可得可得哉哉?”?”荆卿曰荆卿曰:“:“微微 太子言，臣愿得太子言，臣愿得谒谒 之。今行之。今行 而而无无“岂岂哉哉”构成反问句式构成反问句式 假如没有假如没有 拜会，拜会，前往前往 信信，则秦未可则秦未可亲亲也。也。夫今夫今 樊将军，秦王樊将军，秦王购购 之之 (以以)金千斤金千斤，凭信之物（信物）接近凭信之物（信物）接近 重金征求重金征求
9、应作应作:千斤金千斤金 古今异义古今异义 定语后置定语后置邑万家邑万家。诚诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献能得樊将军首，与燕督亢之地图献(于于)秦王，秦王秦王，秦王必必 即万家邑即万家邑 果真果真 一定一定 说说见见臣，臣臣，臣乃得乃得有以有以 报太子。报太子。”太子曰太子曰:“:“樊将军樊将军以以穷困穷困 来来归归丹丹，名词作状语，向北名词作状语，向北大军压境大军压境 通通“悦悦”，高兴。，高兴。就能够有办法来就能够有办法来 因为因为 归附归附 接见接见 有以有以:有所以，有用来有所以，有用来的。穷困的。穷困:走投无路走投无路,陷于困境陷于困境 古今异义古今异义丹不忍丹不忍以以 已已 之私之
10、私，而而伤伤 长者长者之之意意，愿足下愿足下更更 虑虑 之之!”!”为了为了 自己的私事自己的私事 辜负了辜负了 心意心意 改变改变 德高望重的人德高望重的人古今异义古今异义计议行刺计议行刺学习目标学习目标 一、译、析第三、四自然段，掌握其一、译、析第三、四自然段，掌握其 中重点词句，归纳中重点词句，归纳“得信得信”内容。内容。二、译、析第五自然段，掌握其二、译、析第五自然段，掌握其 中重点词句，归纳中重点词句，归纳“得匕得匕”内容。内容。三、译、析第一、二自然段，掌握其三、译、析第一、二自然段，掌握其 中重点词句，归纳中重点词句，归纳“送别送别”内容。内容。研读第二部分：行刺准备研读第二部分
11、：行刺准备思考：荆轲与太子丹为刺秦思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了哪些准备工作？哪些王做了哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？详写？哪些略写？求取信物求取信物 准备匕首准备匕首 配备副手配备副手 详详略略荆轲知太子不忍，荆轲知太子不忍，乃遂乃遂私私见樊於期，曰见樊於期，曰:“:“秦秦之之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣。矣。同义复词，就同义复词，就 私自私自 取独取独 对对待待 刻毒刻毒 父母宗族父母宗族,皆皆为戮没为戮没.今闻购樊将军之首今闻购樊将军之首,金千斤，邑万家金千斤，邑万家，将，将奈何奈何?”?”同族的人同族的人 被被 杀戮和没收杀戮和没收 省略句省略句 状语后置状语后置 怎么办怎么办
12、被动句被动句 樊将军仰天樊将军仰天太息太息流流涕涕曰曰:“:“吾吾每念每念，常痛于骨髓，常痛于骨髓，顾顾计不知计不知所出所出耳耳!”!”叹息叹息 眼泪眼泪 每当想到这些每当想到这些 不过、只是不过、只是 古今异义，今：鼻涕古今异义，今：鼻涕轲曰轲曰:“:“今有一言，今有一言，可以可以(之)解解燕国之患，而报将军之仇者，燕国之患，而报将军之仇者，可以用可以用(它它)解除解除 何如何如?”?”樊於期乃樊於期乃前前曰曰:“:“为之奈何为之奈何?”?”荆轲曰荆轲曰:“:“愿得将军之首以献秦，愿得将军之首以献秦，怎么样怎么样 走上前走上前 怎样对付这件事怎样对付这件事 前前:名作动名作动 奈何：固定结构
13、，如何，怎样奈何：固定结构，如何，怎样秦秦王必喜而必喜而善善见臣。臣左手见臣。臣左手把把其袖，而右手其袖，而右手揕揕其胸其胸,然则然则将军之仇报将军之仇报,好好地好好地 抓住，握抓住，握 刺刺 （既然）这样，那么（既然）这样，那么而燕国而燕国见见 陵陵 之耻之耻 除除 矣。将军矣。将军岂岂 有意有意乎乎?”?”樊於期樊於期偏袒偏袒 扼腕扼腕 被被 侵犯、欺侮侵犯、欺侮 是否是否 有这个心意有这个心意 袒露一只臂膀袒露一只臂膀 被动句被动句 古今异义古今异义 而进而进 曰曰:“:“此臣日夜此臣日夜切齿切齿 拊心拊心 也，今也，今 乃得闻教乃得闻教!”!”遂遂自刎。自刎。咬牙切齿捶胸痛恨咬牙切齿捶
14、胸痛恨 如今才听到指教如今才听到指教 就就 今：袒护双方今：袒护双方中的某一方中的某一方今：故意今：故意求取信物求取信物“父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没购将军之购将军之首，金千斤，邑万家首，金千斤，邑万家”激起樊於期对秦不共戴天之仇激起樊於期对秦不共戴天之仇 （动之以情）（动之以情）“可以解燕国之患，而报将军之仇可以解燕国之患，而报将军之仇”此举一可报仇，二可解燕国之患此举一可报仇，二可解燕国之患 （晓之以理）（晓之以理）“愿得将军之首愿得将军之首揕其胸揕其胸”让樊於期明白自己的行动计划让樊於期明白自己的行动计划 （告之以谋）（告之以谋）深谋远虑深谋远虑勇敢果决勇敢果决擅长辞令擅长辞令工
15、于心计工于心计荆轲荆轲荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？荆轲私见樊於期为什么能使他慷慨献身？樊於期自刎“偏袒扼腕而进曰偏袒扼腕而进曰此此臣日夜切齿拊心也臣日夜切齿拊心也！遂自刎遂自刎”义勇刚烈义勇刚烈 热肚直肠热肚直肠 太子闻之，太子闻之，驰驰 往，伏尸而哭，极哀。往，伏尸而哭，极哀。既已既已 无可奈何，无可奈何，乃遂乃遂 骑马快跑骑马快跑 (事事)已经（这样）已经（这样）于是就于是就 收收盛盛樊於期之首，樊於期之首，函函 封之。封之。装装 名作状语，用匣子名作状语，用匣子 于是太子于是太子预预 求求 天下之天下之利利匕首，得赵人匕首，得赵人徐夫人徐夫人之匕首，之匕首，取取之之(以以)预先寻
16、求预先寻求 锋利锋利 徐夫人徐夫人:姓徐名夫人姓徐名夫人 买到买到百金，使百金，使工工 以药淬之。乃以药淬之。乃为为 装装 遣荆轲。遣荆轲。工匠工匠 准备准备 行装行装 燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与（之）燕国有勇士秦武阳，年十二，杀人，人不敢与（之）忤忤 视。视。忤忤:逆。正眼看逆。正眼看 乃令秦武阳乃令秦武阳为副为副。做助手做助手荆轲有荆轲有所待所待，欲，欲与与(之之)俱（往）俱（往），其人，其人居居远远未来，未来，而而为为(之之)留留待待。所字结构等待的人所字结构等待的人 一起去一起去 住在远处住在远处 因而因而 留下来等待留下来等待 形容词作名词形容词作名词 同义复词同义复词
17、准备匕首准备匕首配备副配备副手手 顷之顷之 未未 发，太子发，太子迟迟之，之，疑其有改疑其有改 悔，悔，过了些时候过了些时候 (荆轲荆轲)还没动身还没动身 形的意动用法，以形的意动用法，以为迟，认为他迟。为迟，认为他迟。乃复请乃复请 之曰之曰:“:“日日 以以 尽矣，尽矣，荆卿荆卿岂岂 无无 意意哉哉?丹丹请请 先先 又请求他又请求他 日子已经不多日子已经不多 难道没有动身的意思吗难道没有动身的意思吗 请允许我请允许我 遣秦武阳遣秦武阳!”!”荆轲怒，荆轲怒，叱叱 太子曰太子曰:“:“今日今日往而不反者，往而不反者，竖子也竖子也!派派 发怒发怒 呵斥呵斥 回来回来 没用的人没用的人 今提今提
18、一匕首入一匕首入 不测不测 之强秦，之强秦，仆仆所以所以留留者者，待吾客与待吾客与(之之)俱。俱。拿着拿着 难以预料难以预料 “我我”的谦称的谦称 的原因的原因 今太子迟之，今太子迟之，请请 辞决辞决矣矣!”!”遂发。遂发。请允许我，表示客气请允许我，表示客气 辞别、告别辞别、告别 怒斥太子怒斥太子易水诀别易水诀别太子及太子及宾客知其事者宾客知其事者，皆，皆白衣冠白衣冠以送之。以送之。至至 定语后置定语后置 名作动，穿上白衣戴上白帽名作动，穿上白衣戴上白帽易水上，既易水上，既祖祖，取道取道。高渐离。高渐离击击筑，荆轲筑，荆轲和和名作动：祭路神名作动：祭路神 就要上路就要上路 敲着敲着 以声相应
19、以声相应 祖祖:古时出行先祭路神称祖，亦称古时出行先祭路神称祖，亦称“祖道祖道”。而而歌歌，为为变徵之声变徵之声，士皆垂泪，士皆垂泪涕涕泣。又泣。又前前而而唱歌唱歌 发出发出 悲凉的声音悲凉的声音 名作动：哭名作动：哭 名作动名作动 上前上前为歌曰为歌曰:“:“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”!”复为复为 慷慨慷慨羽声，士皆羽声，士皆瞋目瞋目，发尽，发尽上上指指古今异义：声调激愤的古今异义：声调激愤的 睁大眼睛睁大眼睛 名作状，向上名作状，向上 冠。于是荆轲遂冠。于是荆轲遂就就车而车而去去，终已终已 不顾不顾。坐坐 古今：离开古今：离开 没有没有/不回头看一
20、眼不回头看一眼易易水水送送别别“萧萧易水寒萧萧易水寒”“”“白衣冠白衣冠”“垂泪涕泣垂泪涕泣”“”“变徵之声变徵之声”凄凉悲怆的氛围凄凉悲怆的氛围“慷慨羽声慷慨羽声”“”“瞋目瞋目”“发尽上指冠发尽上指冠”“”“终已不顾终已不顾”同仇敌忾，视死如归的气同仇敌忾，视死如归的气势势易水辞诀这段描写烘托了怎样的气氛，易水辞诀这段描写烘托了怎样的气氛，其中的音乐描写有什么作用？其中的音乐描写有什么作用？渲染渲染凄凉悲怆的氛围和同仇敌凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的忾的气氛气氛。表现荆轲的思想感。表现荆轲的思想感情，也是渲染悲壮气氛。情，也是渲染悲壮气氛。太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖，取
21、道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂涕而泣，又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。练习阅读下文，完成有关问题（1）写送别场面着重写了荆轲唱歌，这样写的目的是（）A 表现荆轲不是一个赳赳武夫，而是一个文武双全的人。B 表现荆轲一去不复还，以身殉国的决心。C 渲染悲壮的气氛，表现荆轲的英雄气概。D 为荆轲的悲剧结局埋下伏笔。（2）写荆轲“终以不顾”，意在表现他（）A 虽然内心激动，但不作女儿态。B 不忍心看“士皆垂泪而泣”的场面。C 怀恨太子丹疑心他有悔改，故忿忿而走。D 意志坚定，态度坚决，义无反顾。C D
22、（3）易水送别是非常成功的场面描写。千百年来激励了无数仁人志士赴汤蹈火，义无反顾，下面是对其成功原因的分析，正确的一项是（）其成功在于写景。若无萧萧秋风，刺骨易水，读来就会淡然无味。B 其成功在于荆轲行为本身就是壮烈的，加上景物烘托，给了这壮士行为以活动的空间和气氛，从而有了立体感。C 其成功在于借景言情，秋风寒水与一去不复返的冷意悲情相为表里，催人泪下。D 其成功之处在于作者通过环境、歌声、神态、行为描写的场面，烘托了一幅悲壮的画面，能招来人们普遍的激烈情怀，唤起人们身受感同的共鸣。B廷廷刺刺秦秦王王研读第三部分：研读第三部分：既至秦，既至秦，持持 千金之资千金之资 币币物，厚物，厚 遗遗
23、秦王宠臣中庶子蒙嘉。秦王宠臣中庶子蒙嘉。拿着拿着 赠送赠送 币币:礼品，古今异义。今：货币礼品，古今异义。今：货币嘉嘉为为(之之)先言于秦王曰先言于秦王曰:“:“燕王燕王诚诚振振怖怖大王之威，不敢兴兵以大王之威，不敢兴兵以 替替(他他)事先进言事先进言 确实确实 惧怕惧怕 威势威势 振：通振：通“震震”，惧怕。，惧怕。拒拒大王，愿大王，愿举举国为内臣，国为内臣，比比诸侯之诸侯之列列，给给贡职如郡县贡职如郡县，抵抗抵抗 全全 并，列并，列 行列里行列里 供供 像秦国的郡像秦国的郡 县那样贡纳税赋县那样贡纳税赋 而得奉而得奉 守守 先王之宗庙。恐惧不敢自先王之宗庙。恐惧不敢自陈陈，谨斩樊於期头，谨
24、斩樊於期头，守住祖先守住祖先 自己自己 陈述陈述 恭谨地恭谨地及献燕之督亢之地图，及献燕之督亢之地图，函函封，燕王拜送于庭，封，燕王拜送于庭，使使使使以以闻闻大王。大王。并并 名作状，用匣子名作状，用匣子 派遣使者派遣使者 来来 使动用法，使使动用法，使闻，使闻，使听到听到唯唯 大王命大王命 之。之。”一切听大王的吩咐一切听大王的吩咐厚遗蒙厚遗蒙嘉嘉秦王闻之，大喜。乃秦王闻之，大喜。乃朝服朝服，设设 九宾，九宾，见燕使者见燕使者(于于)咸阳宫。咸阳宫。名作动，穿上上朝的衣服名作动，穿上上朝的衣服 状语后置状语后置 荆轲荆轲奉奉樊於期头樊於期头函函，而秦武阳奉地图匣，而秦武阳奉地图匣，以以 次次
25、 进。进。两手捧着两手捧着 匣子匣子 按照、依按照、依 次序次序至至 陛陛下，秦武阳下，秦武阳色色变振恐，群臣变振恐，群臣怪怪之，荆轲之，荆轲顾顾笑武阳，笑武阳，殿前的台阶殿前的台阶 脸色脸色 害怕起来害怕起来 回头看回头看 意动用法，以意动用法，以为怪，认为为怪，认为奇怪。奇怪。前前为为谢谢曰曰:“:“北北 蛮夷蛮夷 之之鄙鄙人，未尝见天子，故振慑，人，未尝见天子，故振慑，替替 道歉道歉 形容粗俗形容粗俗 所以所以 名作动，走上前名作动，走上前愿大王愿大王 少少 假借假借之，之，使使(之之)毕毕使使于前。于前。”秦王谓轲秦王谓轲 稍微稍微 宽容、原谅宽容、原谅 让让(他他)在大王面前在大王面
26、前完成完成使命使命 省略句省略句 状语后置状语后置曰曰:“:“起，起，取取 武阳所持图武阳所持图!”!”起来起来 取来取来 拿拿顾笑武阳顾笑武阳研读第三部分：廷刺秦王研读第三部分：廷刺秦王荆轲是怎样掩饰秦武阳的荆轲是怎样掩饰秦武阳的失态的，这表现了荆轲怎样失态的，这表现了荆轲怎样的性格特点？的性格特点？沉着机智，镇定自若沉着机智，镇定自若超人的胆略超人的胆略 非凡的气质非凡的气质轲既取图奉之，轲既取图奉之，发发图，图，图图穷穷而匕首而匕首 见见。因因左手左手 把把 秦王之袖，秦王之袖，打开打开 尽尽 （介）趁机（介）趁机 抓抓 见，通见，通“现现”，显露，显露而右手持匕首而右手持匕首揕揕之。未
27、至身，秦王惊，自之。未至身，秦王惊，自 引引而起，而起，绝绝袖。袖。到到 指身子向上起指身子向上起 （使动用法，使（使动用法，使断了）断了）拔剑拔剑，剑长，剑长，操操 其其室室。时时 恐恐 急，急，剑剑坚坚，握住握住 剑鞘剑鞘 当时当时 (秦王秦王)慌张的厉害慌张的厉害 插得紧插得紧故不可故不可 立拔立拔 。立即拔出立即拔出 图穷匕见图穷匕见 荆轲逐秦王，秦王荆轲逐秦王，秦王 还还 柱而柱而走走。群臣惊愕，。群臣惊愕，卒卒 起起 不意，不意，通通“环环”，环绕，环绕 跑跑 通通“猝猝”，突然，突然 尽尽 失失 其其度度。而秦法，。而秦法，群臣侍殿上者群臣侍殿上者，不得持，不得持 尺兵；尺兵；都
28、都 失去失去 常态常态 定语后置定语后置诸诸郎中郎中执兵，皆陈殿下，非有执兵，皆陈殿下，非有诏诏 不得上。不得上。方方 急急 时，时，宫廷的侍卫宫廷的侍卫 排列排列 君王的命令君王的命令 正正 危急危急 不及召不及召 下兵下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急以故荆轲逐秦王，而卒惶急 无以无以 击击 轲，轲，殿下的侍卫殿下的侍卫 因此因此 没有用来没有用来的的 而乃而乃 以以 手手 共共 搏之。搏之。就就 用用 空手空手 一起一起 同荆轲搏斗同荆轲搏斗 是是时，侍医时，侍医 夏无且夏无且以以 其其 所奉所奉 药囊药囊提提轲轲。秦王。秦王方方 还柱走，还柱走，这这 随从医官随从医官 用用 自己自己 掷击
29、掷击 正正 卒惶急不知卒惶急不知所为所为。左右乃曰。左右乃曰:“:“王王负负剑剑!王负剑王负剑!”!”遂拔剑以击荆轲，遂拔剑以击荆轲，怎么办怎么办 就就 背背 断其断其 左左股股。荆轲荆轲 废废，乃，乃 引引 匕首匕首 提提 秦王，不中，中柱。秦王，不中，中柱。大腿大腿 倒下倒下 举起举起 王复击轲，王复击轲，被被 八八 创创。受受 创伤创伤 轲自知事不轲自知事不就就，倚倚 柱而笑，柱而笑，箕箕踞踞 以骂曰以骂曰:“:“事事所以所以 成功成功 靠靠 名作状像箕一样，张开两腿坐着名作状像箕一样，张开两腿坐着 不成不成者者，乃乃 欲以欲以 生生 劫劫 之，必之，必 得得 约契约契 以报以报 太子也
30、。太子也。”就是就是 活生生地活生生地 劫持劫持 你你 得到得到 凭据凭据 来回报来回报 所以所以者，者，的原因的原因倚柱笑骂倚柱笑骂荆轲刺秦王荆轲刺秦王开端（开端（1 1 2 2）：行刺缘起）：行刺缘起结构分析结构分析发展（发展（3 39 9）：行刺准备）：行刺准备高潮（高潮（10101717）：廷刺秦王）：廷刺秦王结局（结局（1818）：荆轲被斩）：荆轲被斩准备信物准备信物准备利刃准备利刃配备助手配备助手怒叱太子怒叱太子易水送别易水送别厚遗蒙嘉厚遗蒙嘉顾笑武阳顾笑武阳图穷匕见图穷匕见倚柱笑骂倚柱笑骂大军压境大军压境临危受命临危受命 示例示例：荆轲作为英勇机智、济弱扶困、反抗：荆轲作为英勇机
31、智、济弱扶困、反抗强暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世，在历强暴、敢于自我牺牲的英雄形象留传后世，在历史上曾经起过积极地作用，这是客观存在，应当史上曾经起过积极地作用，这是客观存在，应当受到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、受到尊重。荆轲的报恩思想是和当时保卫燕国、反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是反抗侵伐的思想结合在一起的。秦国统一天下是历史的趋势，但秦国兼并的残暴，却又是不可否历史的趋势，但秦国兼并的残暴，却又是不可否认的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的，企认的。荆轲采取个人的恐怖手段是不可取的，企图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是不可能图凭借个人的拼杀来改变历史的进程更是
32、不可能的，但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，的，但也应该看到荆轲刺秦行为的实质是正义的，而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次而当时广大人民对强权暴秦的反抗也是多种层次的，我们不能苛求古人。的，我们不能苛求古人。我眼中的荆轲我眼中的荆轲：探究思考探究思考在你眼中，荆轲是怎样一在你眼中，荆轲是怎样一个人？你认为荆轲应该刺秦王个人？你认为荆轲应该刺秦王吗？吗？“刺秦刺秦”是进步还是落后？是进步还是落后？如何看待如何看待“刺秦刺秦”这一事件呢？这一事件呢？请以请以“我眼中的荆轲我眼中的荆轲”或或“论论英雄英雄”为题，写一篇短文。为题，写一篇短文。一词多义一词多义1 1、困厄，走投无路、困厄
33、，走投无路 樊将军以穷困来归丹樊将军以穷困来归丹 2 2、尽、完、尽、完 图穷而匕首见图穷而匕首见3 3、走尽、走尽 复前行，欲穷其林复前行，欲穷其林 （桃花源记桃花源记）穷：穷：1 1、接近、登上、接近、登上 于是荆轲遂就车而去于是荆轲遂就车而去 2 2、成功、成功 轲自知事不就轲自知事不就 3 3、靠近、靠近 金就砺则利。（金就砺则利。（劝学劝学）就：就：1 1、身体向上起、身体向上起 秦王惊，自引而起秦王惊，自引而起 2 2、举起、举起 荆轲废，乃引其匕首提秦王荆轲废，乃引其匕首提秦王3 3、援引、援引 不宜妄自菲薄，引喻失义不宜妄自菲薄，引喻失义 （出师表出师表）引：引：1 1、召见、
34、接见、召见、接见 秦王必说见臣秦王必说见臣 2 2、被，表被动、被，表被动 而燕国见陵之耻除矣而燕国见陵之耻除矣3 3、通、通“现现”，显露，显露 图穷而匕首见图穷而匕首见4 4、看见、见到、看见、见到 北蛮夷之鄙人，未尝见天子北蛮夷之鄙人，未尝见天子5 5、会见、会见 乃遂私见樊於期乃遂私见樊於期 见：见：1 1、陈述、陈述 恐惧不敢自陈恐惧不敢自陈 2 2、陈列、陈列 诸郎中执兵，皆陈殿下诸郎中执兵，皆陈殿下 陈陈：1 1、军队、军队 进兵北略地进兵北略地 秦兵旦暮渡易水秦兵旦暮渡易水 不敢兴兵以拒大王不敢兴兵以拒大王2 2、士兵、士兵 不及召下兵不及召下兵 3 3、兵器、武器、兵器、武器
35、 不得持尺兵不得持尺兵 诸郎中执兵诸郎中执兵兵：兵：私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）私利（丹不忍以己之私，而伤长者之意）私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）私自、私下、偷偷地（乃遂私见樊於期）私：私：被（父母宗族，皆为戮没）被（父母宗族，皆为戮没）做（为之奈何）做（为之奈何）准备（乃为装遣荆轲）准备（乃为装遣荆轲）做（乃令秦武阳为副）做（乃令秦武阳为副）发出（荆轲和而歌，为变徵之声）发出（荆轲和而歌，为变徵之声）为：为：只是，不过（顾计不知所出耳）只是，不过（顾计不知所出耳）回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾回头看（于是荆轲遂就车而去，终已不顾 荆轲顾笑武阳，荆轲顾笑武阳，）顾：顾：情意
36、、心意（而伤长者之意）情意、心意（而伤长者之意）意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）意料（群臣惊愕，卒起不意，尽失其度）意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）意思（日以尽矣，荆卿岂无意哉？）让（让（使使工以药淬之工以药淬之 使使毕使于前）毕使于前）命令，派遣（命令，派遣（使使使以闻大王）使以闻大王）使者（使使者（使使使以闻大王以闻大王 见燕使者咸阳宫）见燕使者咸阳宫）使命（使毕使命（使毕使使于前）于前）返回（壮士一去兮不复还）返回（壮士一去兮不复还）通通“环环”、绕（秦王还柱而走）、绕（秦王还柱而走）还：还：意：意：使：使：携带（今提一匕首入不测之强秦）携带（今提一匕首入不测之强秦）投掷（侍医夏无且
37、以其所奉药囊提（投掷（侍医夏无且以其所奉药囊提（）轲，乃引其匕首提秦王）轲，乃引其匕首提秦王）提提：秦王必说见臣秦王必说见臣 使工以药淬火使工以药淬火 日以尽矣日以尽矣 而燕国见陵之耻除矣而燕国见陵之耻除矣 今日往而不反者今日往而不反者 请辞决矣请辞决矣 燕王诚振怖大王之威燕王诚振怖大王之威 设九宾设九宾 图穷而匕首见图穷而匕首见 荆轲奉樊於期头函荆轲奉樊於期头函 卒惶急无以击轲卒惶急无以击轲 秦王还柱而走秦王还柱而走 说，通说，通“悦悦”，高兴，高兴 淬，通淬，通“粹粹”，淬火，烧刃使红，渍于水，淬火，烧刃使红，渍于水中中 以，通以，通“已已”，已经，已经 陵，通陵，通“凌凌”，凌辱，凌辱
38、反，通反，通“返返 决，通决，通“诀诀”，诀别，诀别 振，通振，通“震震”，震慑，震慑 宾，通宾，通“傧傧”，傧相，傧相(b bn xin xingng)，迎宾赞礼的，迎宾赞礼的人人 见，通见，通“现现”奉，通奉，通“捧捧”卒，通卒，通“猝猝”，仓促，突，仓促，突然然 还，通还，通“环环”，绕，绕 通通 假假 字字进兵北略地进兵北略地 函封之函封之 前为谢曰前为谢曰 樊於期乃前曰樊於期乃前曰其人居远其人居远使使以闻大王使使以闻大王 太子迟之太子迟之 发尽上指冠发尽上指冠 群臣怪之群臣怪之 箕踞以骂曰箕踞以骂曰 秦兵旦暮渡易水秦兵旦暮渡易水 乃欲以生劫之乃欲以生劫之 词词 类类 活活 用用 方位
39、名词作状语，向北方位名词作状语，向北 名词作状语，用匣子名词作状语，用匣子 方位名词作动词，走上前方位名词作动词，走上前 方位名词活用为动词，走上前方位名词活用为动词，走上前 形容词活用作名词，远方形容词活用作名词，远方 动词使动用法，使动词使动用法，使听到听到 形容词意动用法，以形容词意动用法，以为迟为迟 名词作状语，向上名词作状语，向上 形容词意动用法，以形容词意动用法，以为怪为怪 名词作状语，象簸箕一样名词作状语，象簸箕一样 名词作状语，马上名词作状语，马上 形容词作状语，活着形容词作状语，活着 仰天太息流仰天太息流涕涕 樊将军以樊将军以穷困穷困来归丹来归丹 丹不忍以己之私，而伤丹不忍以
40、己之私，而伤长者长者之意之意将军岂将军岂有意有意乎乎 秦之秦之遇遇将军，可谓将军，可谓深深矣矣 于是于是太子预求天下之利匕首太子预求天下之利匕首 终已终已不顾不顾 古古 今今 异异 义义 词词 古义：眼泪古义：眼泪古义：走投无路，陷于困境古义：走投无路，陷于困境 今义：生活贫困，经济困难今义：生活贫困，经济困难 古义：品德高尚之人，此指樊将军古义：品德高尚之人，此指樊将军 今义：年长之人今义：年长之人 古义：有心意，此引申为同意、愿意古义：有心意，此引申为同意、愿意 今义含有今义含有“故意故意”之意之意 古义：对待古义：对待 今义：遇到，碰以今义：遇到，碰以 古义：刻毒古义：刻毒 今义：有深度
41、，与今义：有深度，与“浅浅”相对相对 古义：在这时古义：在这时 今义；表顺承关系或另提一事今义；表顺承关系或另提一事 古义：不回头古义：不回头 今义：不照顾，不考虑不顾忌今义：不照顾，不考虑不顾忌 今义：鼻涕今义：鼻涕 左右左右乃曰乃曰 今有一言，今有一言，可以可以解燕国之患解燕国之患 秦王购之秦王购之金金千斤千斤 古古 今今 异异 义义 词词 古义：皇帝周围的侍卫人员古义：皇帝周围的侍卫人员 今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义今义：表两种方向；或表大体范围；有时亦有控制之义 古义：可以用它来，为古义：可以用它来，为“可以之可以之”的省略的省略 今义：表可能、能够、许可今义：表可
42、能、能够、许可 金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，金：古代指金属总称，用于流通货币时，先秦指黄金，后来指银，文中指铜后来指银，文中指铜 今义：特指黄金今义：特指黄金 此臣日夜切齿拊心也此臣日夜切齿拊心也 今日往而不反者，竖子也今日往而不反者，竖子也 判断句判断句 秦王购之秦王购之(以以)金千斤金千斤 欲与欲与(之之)俱俱(往往)(省略介词省略介词“以以”)(省略介词宾语和谓语省略介词宾语和谓语)省略句省略句 父母宗族，皆为戮没父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣燕国见陵之耻除矣 被动句被动句 常痛于骨髓常痛于骨髓 太子及宾客知其事者太子及宾客知其事者 秦王购之金千斤，邑万家秦王购之金千斤，邑万家(介宾短语后置介宾短语后置)(定语后置定语后置)(数量词作定语后置数量词作定语后置)倒装句倒装句 返回
