1、 2020 高考语文作文最新预测（附解题及范文点评） 阅读下面的材料，按要求作文（60 分）。【2020 届备考原创预测作文】 材料一：这是中国院士钟南山先生的车票。这张动车票，出发时间为 2020 年 1 月 18 日，起 点和终点分别是广州站与武汉站。二等座，票价 465.5 元。除此之外，它还传递着两个更重要的 信息：无座与补票；身份证号显示 1936 年，乘车人已 84 岁高龄。 材料二：你肯定想起钟南山院士紧急赶往武汉的高铁餐车上满面倦容的照片，星期六他从深 圳抢救完相关病例回到广州，当天下午开会时接到通知赶去武汉。航班无机票，高铁无座票，临 时被安顿在餐车一角。两天后，他拉响防疫警
2、报，从此改变了中国疫情的失控局面。采访时他一 句忠告：“肯定存在人传人”“14 名医务人员感染”“没有特殊情况，不要去武汉”。 阅读上述材料，阐述你的看法和理由。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意， 标题自拟，不少于 800 字。 【升格作文】 “三个一”等于“五个一”“三个一”等于“五个一” 2020 年“春运”中，有一位“三个一”院士，改变了中国命运：刚刚抢救完患者的他接受央 视采访时发出一句忠告：“肯定存在人传人”“14 名医务人员感染”“没有特殊情况，不要去武 汉”；有一张去武汉的普通无座车票，乘客被安排在餐车一隅；一张满脸倦容容身于餐厅座位小 栖的照片。钟院士的“三个一”就
3、等于是毛泽东倡导的“五个一”的人。 国有难，谁当先？一个人，一个身影，一脸倦容，宵衣旰食，为的是保护武汉平安，保护湖 北平安，保护中国平安，为世界“战役”赢得时间，他用果敢行动改变了战役的被动局面。“中 华民族自古以来，就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的 人他们是中国的脊梁。”钟院士是集这“四种人”的内涵于一身，驰援武汉。他深知，武汉 赢则湖北赢，湖北赢则中国赢，中国赢则世界赢的道理。在不明病毒面前，时间就是生命，疫区 就是战场。17 年前战胜非典的 84 岁高龄的院士，挺马持枪，披挂上阵。 危亡之际的逆行者。当他预警“没有必要不要去武汉”之后，他却带领团队，
4、踏上了开往“疫 区”的列车。哪有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行；哪有什么超人拯救地球，只是在 危亡之际，有无数血肉之躯挺身而出，勇往向前。医者仁心，仁者爱人；中国院士的责任，科学 家的担当在疫情中尽显；天欲坠，赖柱以其间。职责与使命让他们逆行而上，成为灾难来临前的 吹哨人，最美逆行者，坚强的国士。 忆往昔峥嵘岁月稠。2003 年非典时期，钟南山院士曾不顾旁人暗示，大胆将疫情的真实状况 公之于众，才使得局面得以控制。同样的场景，17 年后的武汉再次发生。当在疫情爆发时，某些 官员遮掩隐瞒不报，而他再一次为国为民拉响警报，打破了粉饰的太平的宁静，做吹哨人，做逆 行者。领导人提出：官僚主义是
5、这场战役的最大敌人。或许在特定的历史时期，一个吹哨人“李 文亮”，力量过于渺小，拯救的是“小众”，而钟院士的逆行与“吹哨”，拯救的是“大众”， 当无数吹哨人的哨声响起， 当战役警报响彻华夏大地， 一场没有硝烟的战争， 就进入了全民参战， 攻坚克难的阶段。 明辨是非，不做旁观者。毛主席曾说：一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高 尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。钟 老医德双馨，一张普通车票就为我们青年树立了光辉榜样，学习致敬！责任担当的科学家！我们 会不辜负韶华，奋斗追梦，努力成为救民族于危亡，救人民于水火的逆行者。 【升格指导】（936
6、992 字） 一是原题目我们要成为什么样的人从题目上看，表明向钟老学习，成为他那样有担当的 人，但从悬念的角度，十分切合中心的深刻角度，可以修改为“三个一”等于“五个一”以 小见大，效果更好；二是原文有叙述有描写，有议论有抒情，展现了语文的综合素养，特别是它 们之间衔接恰当自然，给人水到渠成之感，如能再精细一些，再恰到好处地严谨地把“四要素” 结合起来，文章的升格会提升更大的幅度；三是议论文以说理为主，尽管有叙述描写，但都是为 了议论服务，这一点不能忘记，如原文第五段可以调整或删除，似乎与本论点关系不大，还影响 前面的表达，使“白璧有瑕”。总之，本文是作者包含感情的写作。 【原文】 我们要成为
7、什么样的人 今年的春运大军中，有这样一个人。他满脸倦容却只能容身于餐车的一隅；他加入了春运大 军，只为了给无数华夏儿女，运去春天。两张车票，一个人，一个身影，数个日日夜夜宵衣旰食， 为的是保一方平安。他就是改变这场战役局面的-钟南山院士。 在一个看似平常的周末星期六他从深圳抢救完相关病例回到广州，当天下午开会时接到通知 赶去武汉。航班无机票，高铁无座票，临时被安顿在餐车一角。两天后，他拉响防疫警报，从此 改变了中国疫情的失控局面。采访时他忠告：“肯定存在人传人”“14 名医务人员感染”“没有 特殊情况，不要去武汉”。 我们要成为危亡之际的逆行者。当宣布没有必要不要去武汉之后，钟南山院士带领团队
8、，踏 上了开往武汉的列车。没有什么岁月静好，只是有人在替我们负重前行；没有什么超人来拯救地 球，只是在危亡之际，有无数个普通人挺身而出。危难关头，或许我们最初并没有去选择逆行的 勇气，但是职责与使命会是我们逆行道路上，最便捷的助行器。 我们要成为官僚做派威慑下的进行言论逆行的参与者。回想 03 年的非典时期，钟南山院士 曾不顾旁人的暗示，大胆的将疫情的真实状况公之于众，才使得局面得以控制。同样的场景，再 一次发生在了 17 年后的武汉。当湖北省官僚做派在疫情爆发出器肆意妄为的时候，他再一次为 人民拉响警报，成为了粉饰太平下的言论逆行者。领导人曾提出，官僚主义是这场战役的敌人。 或许在一些特定的
9、历史时期，一个“李文亮”作为吹哨人，力量过于渺小。但只要我们肯从今天 的教训中，肯做错误言论的逆行者，无数吹哨人的哨声，必将吹破官僚主义下，粉饰的太平。 我们要成为明辨是非的旁观者。在疫情还未完全结束的当下，前不久的两条新闻，引发了网 友们的热议：钟南山院士的挂号费为 1200 元。这样看似合理分配医疗资源的措施，却引来了不 少网友的责骂。在信息开放的今天，言论自由的规模是空前的。若是没人明辨是非，树立了雷锋 就要吃亏的观念，下一次灾难来临，又有谁会勇敢的挺身而出。况且，这样看似高于普通号的挂 号费用，在普遍存在的小病大养就医观念下，其实是一种避免医疗资源浪费最有力的方法。 毛曾说：世界是你们
10、的也是我们的，但归根结底是你们的。若是再一次灾难降临，作为未来 中流砥柱的我们，都应不辜负光阴，努力奋斗。勇于成为一名救民族为危亡，救人民于水火的逆 行者。 22.阅读下面的材料，根据要求写作。 （1）过去我们常说“以天下为己任”.这是一种崇高的情怀，但是如果你明白好社会从何而 来，就知道更可靠的说法应该是“以己任为天下”。 （2）你不能决定太阳几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。 上面这两句话都出自时评作家熊培云，他的这些话触发了你怎样的联想和思考？请据此写一 篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【 例文】 志不达者智不成志不达
11、者智不成 “夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”在人生 道路上，我们难免会遇到开放在路边娇艳 的罂粟花，但唯有坚持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。有句话说得好，你不能决定太阳 几点钟升起，但你能决定自己几点钟起床。 宋代著名思想家、教育家程颐曾说：“顺理则谀，纵欲惟危。”自律，不仅是为了遇见更好的 自己，也更是为了社会的安定与幸福。 来自英国的一名 12 岁女孩儿，伊兹威尔，6 岁时就患上了细菌感染性脑膜炎。因先天性心 脏病发作，不得不接受四肢被截的结束。但伊兹却没因此而一蹶不振，反而热爱上了蹦床运动， 每天坚持练习 2 小时蹦床。因为她的自律，她获得校残障组蹦床的冠军，但她更希望能在国
12、际上 获得金牌。伊兹因为她的自律，发现创造了自己人生的价值。 对于个人而言， 我们需要自律。 大学 中说“物格而后知至， 知至而后意诚， 意诚而后心正。 ” 这就是自律的表达。唐张九龄贬韩朝宗洪州刺史制:“不能自律，何以正人?”对于就要参加高 考的我们，学习无疑是当下极为重要的任务。但如今仍有不少学生沉迷于王者荣耀、科幻小说等 “罂粟”之中，无法自拔，卸掉游戏，是自律的第一步，也是为今后人生强基固本的第一步。 对于社会而言，我们需要自律。随着共享理念的传播，一时间共享雨伞、共享充电器迅速走 进人们的视线。但“共享雨伞无一归还”“共享单车被加上私锁”等信息也随之挑战着人们的道德素 养。面对价格不
13、菲且实用的物品，人们很容易起私心，将其占为己有。故加强自律，也是为“素质 低的中国人”这一称号摘帽。 对于国家而言，我们需要自律。随着经济全球化的发展，有些国家极力推行文化霸权，强权 政治，垂涎他国领土。国家间加强自律，才不会导致世界大战悲剧的重演。自律与他律固然都十 分重要，但自律是其发展的基础，如果人人都不自律，他律必会受到影响。 回顾历史，不乏许多旷世奇才，他们多数都自律自强。当我们遇到考验，只要坚守本心，登 上胜利的顶峰后，我们就会感受到“志不达者智不成”的深刻内涵。 【详解】 （一）审题：本题是名言类材料作文，审题一般要注意从以下三个方面入手： 1.捕捉关键语句。抓住关键语就可以把握
14、材料主旨，准确理解材料及命题意图。要学会分析 关键词的含义及关键词之间的关系。 2.注意由表及里。抓名言警句的关键词句，结合社会时代背景解读名言警句，由表及里把握 名言警句中所蕴含的哲理，及其隐含义，挖掘出喻意。 3.善于由此及彼。在名言警句隐含义的范围内，由此及彼，结合社会现实多角度立意，当然， 一篇作文中一般只有一种立意，要学会把握最切题的最有时代感的立意，突出文章的时代性。如 果是多则名言警句，审题时要善于全面准确，从不同的名言警句中挖掘其内在的相同点，在相同 之处立意；也可以“抓住一点，涉及其余”从中选择一句作为立意的中心，其他的联系分析。本则 材料两则名言都指向“自己”。第一句话主要
15、引导考生思考个人如何改造社会？这话听起来有些雄 心壮志， 因为它暗中断定“个人可以而且能够改造社会”。 通常， 我们听到最多的是个人势单力薄， 无法与社会抗衡， 改造社会几乎是不可能完成的任务。 对此， 我的判断是个人是可以改造社会的。 就个体而言，你是社会的一部分，当你发生改变时，意味着社会也随之改变。虽然这种变化很微 小，但不管有多小，它在客观上都是真实的。就社会影响而言，“蝴蝶效应”积聚，社会无时无刻 不在运动，尤其在移动互联网时代，一次微小的改变或者介入，都有可能引发一场摧枯拉朽的小 风暴。过去我们常说“以天下为己任”，这是一种崇高的情怀，但如果你明白好社会从何而来，就 知道更可靠的说
16、法应该是“以己任为天下”。电影辛德勒名单里有一句话，“凡救一人，即救全 世界”。这个人包括你在关键时候需要救起的他人，同样包括你自己。退一步说，如果你自己都不 是一个真实的存在，是一个假躯壳，你又怎么可能真正救得起他人？如果你甚至都不能判断这个 时代朝着哪个方向走，看到小区里有人装了个卫星天线便跑到公安局去报案，你又怎么能帮得了 他人呢？关于第二句中国人从不缺少扶危济困、 改造社会的热忱。 我也知道自己平素是如何懈怠， 一事无成。日复一日，漫不经心，忙于种种芜杂之事，而我们最想做的事情，绝大多数时候都停 留于美好愿望，或未得机缘，或缺少行动，终不能像证严法师一样，做到“有愿、立志、力行”。 好
17、在我有所醒悟，知道自己点滴做事的意义。人人多流一滴汗，社会少见一滴血。你不能决定太 阳几点升起，但是能决定自己几点起床。你不能决定中国有没有华盛顿，但你能决定自己是否成 为那个为华盛顿鼓掌的人。 考生可以根据以上分析立意， 也可以自行立意， 如自律、 管理自己等。 文体不限， 并不是不要文体， 而是把选择文体的权利交给了你， 让你选择最擅长的一种文体来写。 记叙文、议论文、小说、散文、随笔、书信、日记等等体载，任你选择一种，但要注意题目要求， “除诗歌外”。写成记叙文选材要贴近生活，内容要充实，切忌大且空。切入的角度要小且巧，从 小角度折射出一个大问题。一定要写出的典型细节，用细节展示人物的内
18、心世界，由浅入深，有 真情实感。写成议论文一定要观点鲜明，材料详实典型，论证严密，说理透彻，切不可空发议论， 牢骚满腹。写成散文要紧扣话题，时空转换自然得体，形式新巧，语言优美。 （二）立意：1、心有所想，便身体力行。2、有愿、立志、力行。3、自律的人生最精彩。4、 以己任为天下，救起你自己。5、凡救一人，即救全世界。6、以己任为天下蝴蝶效应。7、管 理好自己。 （三）素材：1、在那个旧时代，当时革命运动正蓬勃发展。时代推移，但难能可贵的是， 追求自由和进步的青年对国家命运的感慨和以天下为己任、胸怀崇高理想、肩负主宰天地重任的 豪情壮志是一成不变的。 是什么让无数仁人志士明知前路渺茫坎坷， 却
19、依然义无反顾， 一往无前？ 回答掷地有声：责任。因为责任，我们的脚步更加坚定从容；因为责任，我们握紧命运的手臂更 加有力；因为责任，我们的胸怀才无限崇高和宽广！ 2、乳名是父母给的，坏名是自己造成的。（格言） 3、若把金钱当作崇拜物，它就会像魔鬼一样折磨你。（侠名） 4、宁可做穷人，不可做坏人。（谚语） 5、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。（法狄德罗） 6、为享有自由，必须限制自由。（E伯克） 7、梨虽无主，我心有主 宋元之交，世道纷乱。一天，学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。路边正好有棵梨树，行 人都去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“你何不摘梨解渴？”他回答：“不是自己的梨，岂能 乱摘
20、？”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管它是谁的梨！”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” 8、“天下廉吏第一”的于成龙 清朝官员于成龙在生活上极其俭朴，江南百姓遂给他起了个外号为“于青菜”。他在任两江总 督期间，有一知县给他呈送“中秋节礼”，被他严词拒绝，并特发严禁馈送檄。于成龙为了警 诫自己， 勉励下属， 在大堂上悬联一幅：“累万盈千， 尽是朝廷正赋， 倘有侵斯， 谁替你披枷带锁； 一丝半粒，无非百姓脂膏，不加珍惜，怎晓得男盗妇娼。”因此，他为官几十年，真正做到了“清 介自持，誓不受属员一毫馈送。 （四）写作思路：本文论据丰富，内容充实。文章借用名言提出论点，主体部分对论点进行 纵深分析，由个人
21、层面分析上升到社会层面分析，最后对这两个层面的分析进行了整合，得出“如 何做”的结论。 2020 年高中名校模拟高考作文预测题：心怀志向，与时代同频共振 某市晚报“青年调查”栏目针对该市中学生理想信念现状展开调查，结果显示：被问及“对未来 的想法如何”时，27%的同学对未来的目标“很明确” ，53%的同学“比较模糊” ，还有 20%的同学“十 分渺茫” ，但他们都表示可能会把理想定位于未来的事业，用所学知识回馈社会。被问及“确立了理想 后，你会怎样做？”这一问题时，有 45%的同学选择 “十分努力去实现” ，41.4%的同学表明会“比较 努力” ，还有 13.6%的同学说“无所谓，随他去吧”
22、。 请结合材料内容，以“坚定理想信念，争做时代新人”为主题，给该栏目写一篇致中学生的倡议 书，阐述你的观点与思考，并提出希望与建议。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 【佳作赏析】【佳作赏析】 心怀志向，与时代同频共振 亲爱的同学们： 你可还记得小时候拍着胸脯立志做科学家时的骄傲与坚定；又是否曾和朋友一道诉说自己的梦想 而彼此争执不下？儿时的稚嫩常被家长津津乐道，可儿时的梦想如今怎么说不出口了呢？ 我们青年一代，是乳虎是朝阳，是春前之草，是长江初发源。生机和希望从我们身边散发，未来 的动向有待我们奋斗。国家领导人曾说，青年人应立鸿鹄
23、之志，做奋斗者，这正是当下新生的中国对 青年人的要求与期待。 可我们之中迷茫动摇的心态不在少数，模糊的理想与规划如何托起青年肩上的重任？随着教育的 发展，封闭式学习的漏洞逐渐扩大，除了成绩单上下滑的排名，你们还能被什么刺痛？社会与国家的 转变和发展是否被视而不见；环境污染、资源短缺，逆全球化思想的沉渣泛起，这些时代的问题怎能 被我们置之不理？ 在时代潮流的裹挟下，我们青年应当志存高远，与时代同频共振。 志之所趋，无远弗届。志向引领的信念，是遇到困难时的定心丸。古有司马迁奉献二十年终成史 家绝唱的辉煌，今有科学家们隐姓埋名奋战于艰险之中换取了中国科技的卓越飞跃。这其间漫长的煎 熬，身心的疲惫，若
24、无坚定志向的指引，哪一个不是沉重的打击。正是信念让我们“与苦相伴，苦中 作乐” 。 志存高远，脚踏实地。诚然，生活条件改善了，中国也已旧貌换新颜，可这就说明我们青年人可 以停止奋斗了吗？享乐利己主义的流传，自我实现的需求被淡化，可时代正在变化！时代的旋涡不容 许你站立其中，唯有顺势而为才能在其中穿梭自如。 “欲粟者务时，欲治因势” ，时代的洪流下更需要 我们青年人脚踏实地的追逐理想，把个人理想融入国家的使命。 青年一代，更要小心沾染上“暮气” ， “丧文化”的席卷和风靡不是拥抱时代的积极态度，而像李 子柒那样把宣传乡村文化的理想付诸实践，给世界带来田园牧歌的惬意享受才是我们面对时代的正确 态度。 志向无需遥不可及，而是引领你前行的方向；实现理想也非难事，只要拥抱时代，与时势相向而 行，让我们青年一代都能心存志向，与时代同频共振。 倡议人：一名高三学生 【点评】 ：该文从中学生理想信念的现实说起，回应材料中理想信念模糊的问题，进而申明青年人 坚守理想信念的重要性。在倡议青年人坚守信念，与时代同频共振时，作者能结合时代社会特点，敦 诫青年人把个人理想融入国家使命，积极践行。文章注意到了倡议书的格式要求，内容贴合材料；行 文能把个体体验和社会认知相关联，抓住青年人自身特点分析问题；语言流畅，结构清晰。欠缺之处 为思考比较表面，有所论，但还不够深刻；在希望和建议部分还有点避实就虚。
