1、基层领导干部的素质修养素质修养正常的人都具有基本的素质正常的人都具有基本的素质优秀的人具有高出一般人的素质优秀的人具有高出一般人的素质特殊行业的人具一般人不具有的特殊的素质特殊行业的人具一般人不具有的特殊的素质担任不同社会角色的人具有不同的素质担任不同社会角色的人具有不同的素质管理者、领导人具有比一般人更高的素质管理者、领导人具有比一般人更高的素质领导与管理领导与管理管理管理过程过程注重制度，注重制度，一丝不苟一丝不苟用制度规范人的行为用制度规范人的行为将经验上升为理论的科学管理。将经验上升为理论的科学管理。管理重在维持秩序管理重在维持秩序（守成）（守成）管理强调创新管理强调创新,重视事物的条
2、理性重视事物的条理性追求效率先行追求效率先行管理者手里所拿硬尺子管理者手里所拿硬尺子领导领导方向方向注重协商，灵活权变注重协商，灵活权变用愿景激发人的行为用愿景激发人的行为将理论的科学管理上升为领导将理论的科学管理上升为领导领导重在推动变革（激进）领导重在推动变革（激进）领导强调创新，重视激励和鼓舞领导强调创新，重视激励和鼓舞倡导人本思想倡导人本思想领导者手里拿软尺子领导者手里拿软尺子素质修养素质修养基层基层上级上级(信任信任)汇报、沟通、协调汇报、沟通、协调平级平级(支持支持)互助、协作互助、协作下级下级（拥护）（拥护）顺利完成目标顺利完成目标公关素质公关素质提 升提 升有理想有抱负有文才有
3、理想有抱负有文才政治理论水平高政治理论水平高政治敏锐力强政治敏锐力强坐稳坐稳廉洁自律廉洁自律真心追随真心追随用魅力去感召心灵用魅力去感召心灵勤奋工作勤奋工作用愿景去激励行为用愿景去激励行为心情舒畅心情舒畅用诚信去满足愿望用诚信去满足愿望开展竞赛开展竞赛用情感去影响热情用情感去影响热情成长提高成长提高用技术去带动学习用技术去带动学习大胆创新大胆创新用果敢去鼓舞斗志用果敢去鼓舞斗志用无畏去承担后果用无畏去承担后果政治文化素质政治文化素质道德素质道德素质管理素质管理素质业务素质业务素质心理素质心理素质刮目相看刮目相看交口称赞交口称赞公正无私公正无私率先垂范率先垂范自信沉稳自信沉稳宽容大度宽容大度思想
4、素质思想素质心理素质心理素质轻松愉快轻松愉快良好的心态、美好的形象良好的心态、美好的形象素质修养基层领导干部基层领导干部既是领导者又是管理者既是领导者又是管理者因而因而基层领导干部具有基层领导干部具有更高的素质和更深的修养更高的素质和更深的修养素质修养一、何为素质？能力？修养？一、何为素质？能力？修养？二、基层领导干部应具备怎样的素质？二、基层领导干部应具备怎样的素质？三、领导干部自身的素质问题不容忽视三、领导干部自身的素质问题不容忽视四、领导干部应如何加强自身的素质修养？四、领导干部应如何加强自身的素质修养？素质修养一、何为素质?能力?修养?素，就本意而言是素，就本意而言是“原来的原来的”、
5、“本本来的来的”意思；质，则是意思；质，则是“固有固有”、“应有应有”之意。素质的基本含义为之意。素质的基本含义为“事物本身所具有事物本身所具有的固有属性的固有属性”，但因素质内涵的丰富演变，但因素质内涵的丰富演变，对素质的定义是仁者见仁、智者见智。对素质的定义是仁者见仁、智者见智。（一）什么是素质？（一）什么是素质？素质修养素质修养素质修养 素质是指公民或某种专门人才的所具有的素质是指公民或某种专门人才的所具有的品质品质。素质是人的品格、气质、修养、风度的素质是人的品格、气质、修养、风度的综综合水平。合水平。素质是在人的先天生理机能（主要是脑）素质是在人的先天生理机能（主要是脑）的基础上，经
6、过后天学习和实践，由知识内化的基础上，经过后天学习和实践，由知识内化而形成的相对稳定的内在的而形成的相对稳定的内在的心理品质心理品质。素质修养素质是人在从事活动前所具素质是人在从事活动前所具有的，内在的，基本的，较为稳有的，内在的，基本的，较为稳定的那些先天的自然性与后天的定的那些先天的自然性与后天的社会性的社会性的“综合品质综合品质”。素质就象一棵树素质就象一棵树,依靠树根依靠树根吸取营养吸取营养(学习学习)长成粗壮的树干长成粗壮的树干(素质素质)，又衍生出许许多多的繁又衍生出许许多多的繁枝茂叶枝茂叶(素质能力和修养素质能力和修养)。内化成素质内化成素质素质的外素质的外在表现在表现知识知识技
7、能技能品质品质素质修养（二）什么是能力？能力能力是指某一主体办某件事或开展某项活是指某一主体办某件事或开展某项活动，并使其获得成效所需要具备的动，并使其获得成效所需要具备的素质素质和和本领本领。它是在运用智力、知识、技能的过程中，经过它是在运用智力、知识、技能的过程中，经过反复训练才获得的。反复训练才获得的。素质修养？素质能力素质能力素质修养v素质是内在的，能力是外在的。素质是内在的，能力是外在的。v素质是能力形成的自然前提，能力是素质的外在素质是能力形成的自然前提，能力是素质的外在表现。表现。v要把素质提升为能力，还需要在环境和教育的影要把素质提升为能力，还需要在环境和教育的影响下，通过个人
8、反复的修养、磨练才能实现。响下，通过个人反复的修养、磨练才能实现。v制约能力发展的条件，有两个方面：素质；环境、制约能力发展的条件，有两个方面：素质；环境、教育和实践活动。教育和实践活动。素质修养修养是指人们经过学习、锻炼和修养是指人们经过学习、锻炼和培养，在理论、知识、艺术、思培养，在理论、知识、艺术、思想道德、品质品格和精神境界等想道德、品质品格和精神境界等方面达到了的方面达到了的一定水平一定水平。（三）什么是修养？什 么 是 修 养？v将好的素质按相对完美的标准为自将好的素质按相对完美的标准为自己己勾划勾划一个既符合自身愿望，又符合公一个既符合自身愿望，又符合公众欣赏品位的模拟形象，并严
9、格按照模众欣赏品位的模拟形象，并严格按照模拟形象的标准去拟形象的标准去要求要求自己、自己、陶冶陶冶自己、自己、通过修身、养性、磨练，逐步通过修身、养性、磨练，逐步改变改变和弥和弥补自身品行的缺陷，补自身品行的缺陷，促进促进自己境界不断自己境界不断超越的过程超越的过程 。素质修养素质修养素质修养素质修养修：修炼、磨练、陶冶修：修炼、磨练、陶冶养：培育、培养、铸就养：培育、培养、铸就修养修养名词名词表现出来的一定的水平表现出来的一定的水平动词动词领导干部的素质和修养，是指领导干部的素质和修养，是指领导干部在思想、作风、品质、等方领导干部在思想、作风、品质、等方面，经过长期学习和锻炼而面，经过长期学
10、习和锻炼而形成的形成的稳稳定的，且达到较高水平的，在领导工定的，且达到较高水平的，在领导工作中经常起作用的作中经常起作用的内在要素的总和内在要素的总和。（四）什么是领导干部的素质和修养？素质修养素质修养素质修养素质修养营造领导干部的两把宝剑营造领导干部的两把宝剑“素质素质”与与“修养修养”营造优秀基层领导干部的途径营造优秀基层领导干部的途径是是提高素质与加强与修养提高素质与加强与修养素质修养素质修养二、领导干部应具备怎样的素质？二、领导干部应具备怎样的素质？素质修养（一）政治素质（一）政治素质 （核心）（核心）具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽具有履行职责所需的马克思列宁主义、毛泽东思想、
11、邓小平理论的水平，认真实践东思想、邓小平理论的水平，认真实践“三个代三个代表表”重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力重要思想，带头贯彻落实科学发展观，努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起际问题，坚持讲学习、讲政治、讲正气，经得起各种风浪的考验。各种风浪的考验。政治素质政治素质鲜明的政鲜明的政治观点治观点坚定的政坚定的政治立场治立场坚定的政坚定的政治信仰治信仰正确的政正确的政治方向治方向高尚的政高尚的政治品质治品质学习学习锻炼锻炼培育培育外露的表现外露的表现素质修养素质修养正确的政治方向正确的政治方向
12、高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推高举中国特色社会主义伟大旗帜，为实现推进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大进现代化建设，完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务而奋斗。历史任务而奋斗。坚定的政治立场坚定的政治立场一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众的利益。众的利益。鲜明的政治观点鲜明的政治观点坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新。创新。高尚的政治品质高尚的政治品质忠诚党的事业，维护党的领导，坚决执行党忠诚党的事业，维护党的领导，坚决执行党的基本路线和各项方针、政策，
13、立志改革开放，献身现代化事业。的基本路线和各项方针、政策，立志改革开放，献身现代化事业。坚定的政治信仰坚定的政治信仰具有具有共产主义远大理想共产主义远大理想和中国特色社会主义坚和中国特色社会主义坚定信念。定信念。领导干部必须具备的政治素质领导干部必须具备的政治素质v要以党的政治理论为行动先导；要以党的政治理论为行动先导；v要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观；要树立正确的人生观、价值观、权力观、政绩观；v要要“在其位在其位”、“谋其职谋其职”、“尽其责尽其责”；v要树立全心全意为人民服务的观念；要树立全心全意为人民服务的观念；v要要“为官一任，造福一方为官一任，造福一方”。如何提高领导干
14、部的政治素质？如何提高领导干部的政治素质？素质修养素质修养素质修养 是必备的基本素质之一，是领导干部成是必备的基本素质之一，是领导干部成熟与否的重要标志，是领导干部的灵魂，熟与否的重要标志，是领导干部的灵魂，对实现领导职能起着关键的作用。对实现领导职能起着关键的作用。（二）思想素质（二）思想素质（灵魂）（灵魂）思想素质思想素质思想作风思想作风理论水平理论水平思想品质思想品质学习学习领悟领悟培养培养素质修养领导干部必须具备的思想素质领导干部必须具备的思想素质理论水平理论水平有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理有较高的马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、论、“三个代表三个代表”重要思想和科学发展观
15、的理论水平。重要思想和科学发展观的理论水平。思想作风思想作风理论联系实际、密切联系群众、批评与自我理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评。批评。解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新。民主解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新。民主作风，有全局观念，团结同志。作风，有全局观念，团结同志。思想品质思想品质树立共产主义远大理想，坚定特色社会主义树立共产主义远大理想，坚定特色社会主义信念，坚决执行党的路线和各项方针和政策，立志改革开信念，坚决执行党的路线和各项方针和政策，立志改革开放，献身现代化建设，艰苦创业，树立正确的政绩观。放，献身现代化建设，艰苦创业，树立正确的政绩观。“懒惰平庸自由型懒惰
16、平庸自由型”干部的思想表现干部的思想表现v无功也无过，平庸不犯错；无功也无过，平庸不犯错；v平平安安占位子，舒舒服服拿票子，忙忙碌平平安安占位子，舒舒服服拿票子，忙忙碌碌装样子，疲疲塌塌混日子；碌装样子，疲疲塌塌混日子；v啥都不干，难找缺陷；不做事情，不担风险，啥都不干，难找缺陷；不做事情，不担风险，组织考核，没有缺点；组织考核，没有缺点；v上有政策，下有对策；你吹你的号，我唱我上有政策，下有对策；你吹你的号，我唱我的调；的调；素质修养素质修养v加强政治理论学习是加强政治理论学习是基础。基础。v注重世界观改造是注重世界观改造是根本途径。根本途径。v坚持党性修养是坚持党性修养是必然要求。必然要求
17、。v自觉躬行体验是自觉躬行体验是重要方法。重要方法。如何提高领导干部的思想素质？如何提高领导干部的思想素质？素质修养素质修养v有追求，想干事，不懒惰有追求，想干事，不懒惰v愿奋进，敢干事，不懦弱愿奋进，敢干事，不懦弱v能创业，会敢事，不平庸能创业，会敢事，不平庸v求实效，干成事，不口号求实效，干成事，不口号v善团结，好共事，不狭隘善团结，好共事，不狭隘如何提高领导干部的思想素质？如何提高领导干部的思想素质？素质修养素质修养素质修养（三）道德素质（三）道德素质（关键）（关键）领导干部的道德素质是在领导领导干部的道德素质是在领导活动中自觉遵守社会规范、恪守领活动中自觉遵守社会规范、恪守领导活动职业
18、道德的素质。导活动职业道德的素质。道德素质道德素质谦虚谨慎的态度谦虚谨慎的态度廉洁自律的形象廉洁自律的形象无私奉献的精神无私奉献的精神宽以待人的修养宽以待人的修养率先垂范的作用率先垂范的作用自省自省自励自励学习学习素质修养素质修养领导干部必须具备的道德素质领导干部必须具备的道德素质 团结协作的胸怀，宽以待人的修养团结协作的胸怀，宽以待人的修养谦虚谨慎的态度，率先垂范的作用谦虚谨慎的态度，率先垂范的作用廉洁自律的形象，无私奉献的精神廉洁自律的形象，无私奉献的精神“自重、自省、自警、自励自重、自省、自警、自励”的习惯的习惯“慎初、慎隐、慎微、慎独慎初、慎隐、慎微、慎独”的境界的境界素质修养素质修养
19、自重自重尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，时刻注意自己尊重自己的人格，珍惜自己的名誉，时刻注意自己的言行，在任何情况下都不悖于党和人民的根本利益。的言行，在任何情况下都不悖于党和人民的根本利益。自省自省经常不断地反省自己，是否为物欲所动，是否为私经常不断地反省自己，是否为物欲所动，是否为私欲所惑，是否为美色所迷，是否为权势所撼；政治立场是否欲所惑，是否为美色所迷，是否为权势所撼；政治立场是否坚定，政治方向是否明确，政治观点是否鲜明，政治理想是坚定，政治方向是否明确，政治观点是否鲜明，政治理想是否牢固，政治头脑是否敏锐。否牢固，政治头脑是否敏锐。自警自警时常警示和告诫自己，在私利面前别伸手，在美色
20、时常警示和告诫自己，在私利面前别伸手，在美色面前别动心，在权势面前别贪婪，在困难面前别畏缩，在荣面前别动心，在权势面前别贪婪，在困难面前别畏缩，在荣誉面前别自满，在群众面前别装腔，在工作面前别推诿。誉面前别自满，在群众面前别装腔，在工作面前别推诿。自励自励经常用远大理想、高尚品德、优秀楷模来激励自己，经常用远大理想、高尚品德、优秀楷模来激励自己，培养自己的浩然正气。培养自己的浩然正气。慎 独v “慎独慎独”一词，出自中庸：一词，出自中庸：“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。也。”即人在独居处时，别人看不到的即人在独居处时，别人看不到的情况下，也能洁身自好，问心
21、无愧。情况下，也能洁身自好，问心无愧。素质修养素质修养月白清风夜半时，月白清风夜半时，扁舟相送故迟迟；扁舟相送故迟迟；感君相送还君赠，感君相送还君赠，不畏人知畏己知。不畏人知畏己知。v“慎独慎独”要从小节处下功夫：要从小节处下功夫：“轻者重之端，小者大之源。轻者重之端，小者大之源。”“勿以善小而不为，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。勿以恶小而为之。”“积小节而成伟大。积小节而成伟大。”素质修养素质修养“慎初”、“慎隐”、“慎微”v“慎初慎初”：就是面对不义之财，要果断拒绝：就是面对不义之财，要果断拒绝“第一次第一次”。v“慎隐慎隐”：就是在任何时候、任何情况下，都：就是在任何时候、任何情况下，
22、都要注意自己的形象，不说与身份不符的话，不做要注意自己的形象，不说与身份不符的话，不做与身份不符的事。与身份不符的事。v“慎微慎微”：就是从微小处严起，克服小节无害：就是从微小处严起，克服小节无害的心理，不要因为事情小而放纵自己，谨防积小的心理，不要因为事情小而放纵自己，谨防积小恶而成大恶。恶而成大恶。素质修养素质修养（）严于自我解剖（）乐于见贤思齐（）重于“慎独”自律（）时刻注意“四自”（）见微知著，防患于未然如何提高领导干部的道德素质？如何提高领导干部的道德素质？素质修养素质修养素质修养素质修养见微知著，防患于未然见微知著，防患于未然煮青蛙的故事煮青蛙的故事“温水效应温水效应”、“小节无害
23、小节无害”的心理，让的心理，让他们慢慢放松自我约束，在他们慢慢放松自我约束，在“温水温水”中越陷中越陷越深，难以自拔越深，难以自拔。新时期的领导干部应具有的道德品质新时期的领导干部应具有的道德品质v勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民勤奋好学、学以致用；心系群众、服务人民v真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约真抓实干、务求实效；艰苦奋斗、勤俭节约v顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事顾全大局、令行禁止；发扬民主、团结共事v秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康秉公用权、廉洁从政；生活正派、情趣健康胡锦涛倡导的八个方面的良好风胡锦涛倡导的八个方面的良好风素质修养素质修养素质修养素质修养(四
24、四)文化素质文化素质（条件）（条件）领导者的知识素质是构成领导领导者的知识素质是构成领导活动中不可缺少的因素。领导干部活动中不可缺少的因素。领导干部应该是复合型人才。应该是复合型人才。文化素质文化素质专业知识专业知识管理知识管理知识文化底蕴文化底蕴科学文化知识科学文化知识学习学习积累积累实践实践v深厚的政治理论知识深厚的政治理论知识v精深的专业业务知识精深的专业业务知识v娴熟的领导专业知识娴熟的领导专业知识v广博的科学文化知识广博的科学文化知识领导干部必备的文化素质领导干部必备的文化素质素质修养素质修养素质修养素质修养领导有效性理论领导有效性理论领导的有效性领导的有效性（领导者被领导者环境）（
25、领导者被领导者环境）领导特质理论领导特质理论伟人理论，认为领导人的智慧，个性是与众不同的。伟人理论，认为领导人的智慧，个性是与众不同的。领导行为理论领导行为理论管理方格论（关心生产还是关心人），管理系统理论（专制性还是管理方格论（关心生产还是关心人），管理系统理论（专制性还是民主性）。民主性）。权变理论权变理论认为领导方法要根据组织所处的内外部环境而随机应变。认为领导方法要根据组织所处的内外部环境而随机应变。新领导理论新领导理论变革理论，魅力理论，替代理论，修炼理论。变革理论，魅力理论，替代理论，修炼理论。第五项修炼提出：自我超越、改善心智模式，建立共同愿景、团体第五项修炼提出：自我超越、改善
26、心智模式，建立共同愿景、团体学习、系统思考。学习、系统思考。西方领导学理论西方领导学理论如何提高领导干部的文化素质？如何提高领导干部的文化素质？v学习！学习！再学习！学习！学习！再学习！v树立终身学习的观念，把学习作为树立终身学习的观念，把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。一种责任、一种追求、一种境界。素质修养素质修养 各级领导干部必须明白，现在社会各各级领导干部必须明白，现在社会各个方面的发展日新月异，人民群众的实践个方面的发展日新月异，人民群众的实践创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不创造丰富多彩，不学习、不坚持学习、不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我刻苦学习，势必会落伍，势必难以
27、胜任我们所肩负的重大职责，要做合格的领导者们所肩负的重大职责，要做合格的领导者和管理者，必须大力加强学习，努力用人和管理者，必须大力加强学习，努力用人类社会创造的丰富知识来充实自己。类社会创造的丰富知识来充实自己。胡锦涛素质修养素质修养素质修养素质修养读诗使人聪慧，读诗使人聪慧，读史使人明智，演算使人精密，读史使人明智，演算使人精密，道德使人高尚，逻辑使人善辩。道德使人高尚，逻辑使人善辩。英国思想家培根英国思想家培根素质修养素质修养“必须如蜜蜂一样，采过许多花，才必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。常有限，枯燥了。”
28、鲁迅鲁迅不进则退、不变则滞、不学则汰不进则退、不变则滞、不学则汰“读书是学习，使用也是学习，读书是学习，使用也是学习，而且还是更重要的学习而且还是更重要的学习”毛泽东毛泽东“与有肝胆人共事，与有肝胆人共事，从无字句处读书从无字句处读书”周恩来周恩来素质修养素质修养（五）心理素质（五）心理素质（保证）（保证）是指人在感知、思维、情感是指人在感知、思维、情感和意志等多方面品质上的修养和和意志等多方面品质上的修养和能力。能力。素质修养素质修养素质修养素质修养领导干部的心理素质领导干部的心理素质领导者的心理素质是其在领导活动中所呈领导者的心理素质是其在领导活动中所呈现出来的现出来的心理现象的特点和个性
29、心理现象的特点和个性，直接关系到，直接关系到领导者的领导水平和领导能力的发挥，影响到领导者的领导水平和领导能力的发挥，影响到组织目标的实现。组织目标的实现。心理素质心理素质坚定的信心坚定的信心坚强的意志坚强的意志果断的性格果断的性格自我的掌控自我的掌控宽阔的胸怀宽阔的胸怀习惯习惯气质气质性格性格素质修养素质修养信心坚定、意志顽强、毅力坚强信心坚定、意志顽强、毅力坚强自我克制、情绪稳定、胸怀宽广自我克制、情绪稳定、胸怀宽广性格果断、胸怀宽广、行为协调性格果断、胸怀宽广、行为协调能克服嫉妒、胆怯、紧张、偏见能克服嫉妒、胆怯、紧张、偏见领导干部必须具备的心理素质领导干部必须具备的心理素质(个性特征个
30、性特征)在知识经济时代在知识经济时代,领导干部应具备的心理素质领导干部应具备的心理素质v1、敏锐的信息观念、敏锐的信息观念v2、强烈的竞争意识、强烈的竞争意识v3、创新精神、创新精神v4、有效的时间观念、有效的时间观念v5、宽容大度的胸怀、宽容大度的胸怀v6、执着的求知欲、执着的求知欲v7、坚韧不拔的意志、坚韧不拔的意志v8、稳定而乐观的情绪、稳定而乐观的情绪健全的心理素质的标准健全的心理素质的标准(心理现象心理现象)v情绪稳定情绪稳定不随便发火不随便发火v意志坚强意志坚强不害怕挫折不害怕挫折v胸襟开阔胸襟开阔能容事容人能容事容人v行为协调行为协调不口是心非不口是心非v反应适度反应适度不反应迟
31、钝不反应迟钝v关系和谐关系和谐无矛盾重重无矛盾重重v见贤思齐见贤思齐不嫉贤妒能不嫉贤妒能素质修养素质修养如何提高领导干部的心理素质？如何提高领导干部的心理素质？v正确认识自我正确认识自我别太执着别太执着v正确认识社会正确认识社会别太较真别太较真v宽容大度胸怀宽容大度胸怀容人容事容人容事v清澈透明心迹清澈透明心迹明明白白明明白白v经常自我调试经常自我调试缓解压力缓解压力素质修养素质修养三、领导干部自身三、领导干部自身的素质问题不容忽视的素质问题不容忽视素质修养素质修养、权力滥用、权力滥用贪赃枉法贪赃枉法独断专行独断专行钱权交易钱权交易权色交易权色交易匿名账户五十三个，共有金额近三亿元。风流腐化，
32、有匿名账户五十三个，共有金额近三亿元。风流腐化，有情妇十一名。判刑情妇十一名。判刑18 18 年。年。“陈良宇案不再是一场象征性和警示性的战事，而是一陈良宇案不再是一场象征性和警示性的战事，而是一场顺理成章的反腐攻坚；不再是一种惩一儆百的场顺理成章的反腐攻坚；不再是一种惩一儆百的“典型典型”，也不再是一种见好就收的也不再是一种见好就收的“示范示范”，而是一场决定中国反腐，而是一场决定中国反腐败事业成败的历史性对决。败事业成败的历史性对决。”国家药监局原局长国家药监局原局长郑筱萸郑筱萸以受贿罪（以受贿罪（649万元）、玩万元）、玩忽职守罪被判处死刑。（已执行）忽职守罪被判处死刑。（已执行）曹文庄
33、曹文庄犯受贿罪、玩忽职守罪被判处死刑缓期两年执行，犯受贿罪、玩忽职守罪被判处死刑缓期两年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。出任国家药剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。出任国家药监局药品注册司司长，在全国监局药品注册司司长，在全国17.2万个药品批准文号中，万个药品批准文号中，有有15万个是曹文庄上任后办理的。万个是曹文庄上任后办理的。国家药品监督局医疗器械司前司长国家药品监督局医疗器械司前司长郝和平郝和平被北京市高院判处被北京市高院判处1515年有期徒刑。年有期徒刑。一年上交利税一年上交利税200200多亿，每多亿，每月开销万还算多吗？月开销万还算多吗？权力滥权力滥用现象用现
34、象产生的产生的原因原因思想认思想认识根源识根源管理监督管理监督机制根源机制根源“主观主义主观主义”意识意识“个人主义个人主义”意识意识“官本位官本位”泛滥泛滥缺少行政法规缺少行政法规无章可循无章可循监督机制不键全监督机制不键全表 现表 现、道德失范、道德失范骄奢淫逸骄奢淫逸铺张浪费铺张浪费腐化堕落腐化堕落官气实足官气实足架子连天架子连天 原天津市政协主席原天津市政协主席宋平顺宋平顺腐化堕落（畏罪自杀）腐化堕落（畏罪自杀）安徽原省委副书记王昭耀安徽原省委副书记王昭耀安徽省宣城市原安徽省宣城市原市委副书记杨枫市委副书记杨枫贪官多与风流腐化有关山西省沁水县山西省沁水县端氏镇政府办端氏镇政府办公大楼公
35、大楼山西省沁水县端山西省沁水县端氏镇中山岭村小氏镇中山岭村小学学山西省忻州煤矿安全监察局仅有山西省忻州煤矿安全监察局仅有1010名工作人员，名工作人员，却有四五十间带卫生间的超大面积的办公室，却有四五十间带卫生间的超大面积的办公室，有有3636套超大面积住房套超大面积住房。濮阳县委县政府综合办公濮阳县委县政府综合办公大楼落成已有两年多，至大楼落成已有两年多，至今仍欠今仍欠100100多万元的工程款多万元的工程款一片片漂亮的干部别墅楼一片片漂亮的干部别墅楼 最小的最小的281平平,最大的最大的600平平江津市几江街道办事处江津市几江街道办事处“国国内第一豪华街道办事处内第一豪华街道办事处”重庆市
36、万州天城交通局仅有重庆市万州天城交通局仅有12名名在职职工，却建起两栋建筑面积在职职工，却建起两栋建筑面积7000平方米的平方米的“欧式欧式”风格办风格办公楼公楼。镇政府搬家，兴师动众摆阔气，镇政府搬家，兴师动众摆阔气，劳民伤财伤民心。劳民伤财伤民心。县委书记让别人打伞摆的什么谱？县委书记让别人打伞摆的什么谱？总理自己打伞哪有总理自己打伞哪有什么谱？什么谱？丈夫为妻子打伞丈夫为妻子打伞是天职是天职儿童为成人打伞是关儿童为成人打伞是关爱？爱？道德失范产生的原因：道德失范产生的原因：丧失了共产主义的崇高理想丧失了共产主义的崇高理想丢掉了艰苦奋斗的优良传统丢掉了艰苦奋斗的优良传统忘记了立党为公的党性
37、原则忘记了立党为公的党性原则苏霍姆林斯基：如果一个人的头上缺少苏霍姆林斯基：如果一个人的头上缺少一颗指路明星一颗指路明星理想，那他的生活将会是醉理想，那他的生活将会是醉生梦死的。生梦死的。嫉妒嫉妒虚荣虚荣狭隘狭隘羞愧、怨恨羞愧、怨恨愤怒的情绪愤怒的情绪气量狭窄，排斥异气量狭窄，排斥异己己面子工程，面子工程，“政绩政绩”工程工程荀子：荀子：“士有妒友，则贤交不清，士有妒友，则贤交不清，君有妒臣，则贤人不至。君有妒臣，则贤人不至。”不能正确了解自不能正确了解自己和接受自己己和接受自己不能正确了解社不能正确了解社会和适应社会会和适应社会原因深感怀才不遇深感怀才不遇愤世嫉俗愤世嫉俗悲观失望、抑郁自卑悲
38、观失望、抑郁自卑知识爆炸更新知识爆炸更新社会剧烈变革社会剧烈变革“从现在到世纪中叶，没有任何一种灾难能象心从现在到世纪中叶，没有任何一种灾难能象心理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。理危机那样带给人们持续而深刻的痛苦。”不能进行内在不能进行内在的自我修养的自我修养德与才不能兼备德与才不能兼备职与能不能匹配职与能不能匹配亲与贤不能公正亲与贤不能公正用人失察用人失察的表现的表现4 4、用人失察、用人失察用人用人失察失察的原的原因因“任人唯亲任人唯亲”的错误思想的错误思想固定化的固定化的认知模式认知模式首因效应首因效应凭第一印象选人凭第一印象选人光环效应光环效应以功掩过评人以功掩过评人月光效应月光效
39、应看后台挑人看后台挑人马太效应马太效应重视重视“显显”人才人才武大郎开店武大郎开店干部任用制干部任用制度不完善度不完善首因效应首因效应 是指在认知的过程中，由于第一印象的作用而对是指在认知的过程中，由于第一印象的作用而对彼此之间认知所产生的影响彼此之间认知所产生的影响.光环效应光环效应人们在对人认知和印象形成的过程中，倾向于依人们在对人认知和印象形成的过程中，倾向于依据个人的情感好恶以点概面据个人的情感好恶以点概面,以偏概全。以偏概全。月光效应月光效应月亮本身不发光，但它借助太阳发出柔和的光亮，月亮本身不发光，但它借助太阳发出柔和的光亮，从而受到人们的喜爱仰望。从而受到人们的喜爱仰望。马太效应
40、马太效应对已有相当知名度的人给以更多的荣誉，而对那对已有相当知名度的人给以更多的荣誉，而对那些尚未成名的人则忽视或贬低他们的成绩、才能。些尚未成名的人则忽视或贬低他们的成绩、才能。、知识匮乏知识匮乏知识陈旧知识陈旧 知识结构不合理知识结构不合理 理论脱离实际理论脱离实际马克思：马克思：“无知总是一种缺陷无知总是一种缺陷”知识匮乏的原因知识匮乏的原因忙于完成工作任务忙于完成工作任务 忙于应付各种检查忙于应付各种检查忙于应酬各方关系忙于应酬各方关系忙 四、领导干部四、领导干部 应如何加强自身的素质修应如何加强自身的素质修养养素质修养素质修养加强自身修养，是领导干部面临的首要任务加强自身修养，是领导
41、干部面临的首要任务;加强自身修养，是个人健康成长的基本规律加强自身修养，是个人健康成长的基本规律;加强自身修养，是实施领导行为的必然选择加强自身修养，是实施领导行为的必然选择;加强自身修养，是事业不断前进的迫切需要。加强自身修养，是事业不断前进的迫切需要。（一）领导干部为什么要加强自身素质修养？（一）领导干部为什么要加强自身素质修养？不重视修养问题的不重视修养问题的“四类干部四类干部”v一是有始无终的一是有始无终的“开头干部开头干部”，抓工作只管开头，不，抓工作只管开头，不问最终的结果，典型的急功近利，虎头蛇尾；问最终的结果，典型的急功近利，虎头蛇尾；v二是善于吹牛的二是善于吹牛的“广告干部广
42、告干部”，行动未见声先至，可，行动未见声先至，可谓一流的广告，二流的工作，三流的成绩；谓一流的广告，二流的工作，三流的成绩；v三是不务正业的三是不务正业的“吃玩干部吃玩干部”，吃喝玩乐样样精，唯，吃喝玩乐样样精，唯有工作不上心；有工作不上心；v四是似干非干的四是似干非干的“混事干部混事干部”，对工作应付了事，敷，对工作应付了事，敷衍塞责混光阴衍塞责混光阴 。v有追求，想干事，不懒惰有追求，想干事，不懒惰v愿奋进，敢干事，不懦弱愿奋进，敢干事，不懦弱v能创业，会敢事，不平庸能创业，会敢事，不平庸v求实效，干成事，不口号求实效，干成事，不口号v善团结，好共事，不狭隘善团结，好共事，不狭隘素质修养高
43、的领导干部素质修养高的领导干部素质修养素质修养素质修养素质修养一是政治修养，二是道德修养一是政治修养，二是道德修养三是能力修养，四是作风修养三是能力修养，四是作风修养五是心理修养五是心理修养（二）领导干部重点要加强哪些方面的修养（二）领导干部重点要加强哪些方面的修养？素质修养素质修养、政治修养是核心、政治修养是核心 毛泽东同志早就教导过我们，毛泽东同志早就教导过我们，“政治是统帅，是灵魂，政治是统帅，是灵魂，政治工作是一切工作的生命线。政治工作是一切工作的生命线。”江泽民同志多次强调，江泽民同志多次强调，“讲学习、讲政治、讲正气，讲学习、讲政治、讲正气，核心是要讲政治核心是要讲政治”。胡锦涛同
44、志指出，胡锦涛同志指出，“在各项工作中贯穿讲政治的要求，在各项工作中贯穿讲政治的要求，增强原则性、系统性、预见性和创造性，立场坚定，旗帜增强原则性、系统性、预见性和创造性，立场坚定，旗帜鲜明，始终坚持正确的方向。鲜明，始终坚持正确的方向。”素质修养素质修养、道德修养是基础、道德修养是基础高尚的道德，是智慧之源、立身之本、立业之基。高尚的道德，是智慧之源、立身之本、立业之基。古人云：可以一生不仕，不可一日无德。古人云：可以一生不仕，不可一日无德。高尚的道德修养，表现出来的是一种非权力的影响高尚的道德修养，表现出来的是一种非权力的影响力，一种不威而严、不令而行的人格魅力，一种宽力，一种不威而严、不
45、令而行的人格魅力，一种宽宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如宏大度、虚怀若谷的胸襟，一种言行一致、表里如一的诚信一的诚信。素质修养素质修养道德修养也包含品行修养。道德修养也包含品行修养。品行品行是指透过言谈举止表现出的品格和德行。是指透过言谈举止表现出的品格和德行。品行修养品行修养主要通过：个性、性格、气质、情主要通过：个性、性格、气质、情趣、意志、仪表、交往、谈吐等综合特质来趣、意志、仪表、交往、谈吐等综合特质来表现、反映个体的价值观、生活态度、处事表现、反映个体的价值观、生活态度、处事方式、心理素质、精神境界及道德情操。方式、心理素质、精神境界及道德情操。素质修养素质修养、能力修养
46、是领导干部修养的关键、能力修养是领导干部修养的关键能力修养是领导干部修养的外在体现能力修养是领导干部修养的外在体现 ，面对，面对新的形势、新的任务、新的要求，领导干部要不新的形势、新的任务、新的要求，领导干部要不辱使命，勇担重任，就必须加强能力修养，力争辱使命，勇担重任，就必须加强能力修养，力争职务高一级，本领高一筹，水平高一档。职务高一级，本领高一筹，水平高一档。素质修养一是要有科学决策的能力一是要有科学决策的能力吃透上情，摸清下情，知晓外情才能做好决策。永远吃透上情，摸清下情，知晓外情才能做好决策。永远不要当不要当“三拍三拍”干部。干部。二是要有组织管理的能力二是要有组织管理的能力搞好团结
47、，形成核心战斗力；搞好团结，形成核心战斗力；协调各方，创造工作好环境；协调各方，创造工作好环境；凝聚人心，调动群众积极性。凝聚人心，调动群众积极性。三是要有知人善任的能力三是要有知人善任的能力识才之智，容才之量，用才之艺，识才之智，容才之量，用才之艺，“给猴子一棵树，给猴子一棵树，给老虎一座山给老虎一座山”四是要有善抓落实的能力四是要有善抓落实的能力有效的执行力有效的执行力素质修养素质修养、作风修养是领导干部修养的保证、作风修养是领导干部修养的保证特别要强调三个方面：特别要强调三个方面：一是求真务实一是求真务实党的思想路线的核心内容，党的思想路线的核心内容，二是公道正派二是公道正派赢得人心的关
48、键。赢得人心的关键。三是清正廉洁三是清正廉洁位不在高，廉洁则名。位不在高，廉洁则名。权不在大，为公则灵。权不在大，为公则灵。我们每一位领导干部，走到今天的岗位，都不我们每一位领导干部，走到今天的岗位，都不容易，要守住廉洁关，始终保持艰苦奋斗、清正廉容易，要守住廉洁关，始终保持艰苦奋斗、清正廉洁的政治本色。洁的政治本色。素质修养素质修养、心理修养是领导干部修养的补充、心理修养是领导干部修养的补充概括为三句话：概括为三句话：一是遇到好事不失态，做到得意时一是遇到好事不失态，做到得意时淡然；淡然；二是遇到挫折不沮丧，做到失意也二是遇到挫折不沮丧，做到失意也泰然；泰然；三是遇到委屈不动怒，做到从容而三
49、是遇到委屈不动怒，做到从容而超然。超然。素质修养素质修养（三）领导干部应如何加强自身的素质修养？（三）领导干部应如何加强自身的素质修养？常修为政之德、常思贪欲之害常修为政之德、常思贪欲之害常弃非分之想、常怀律己之心常弃非分之想、常怀律己之心素质修养素质修养、重操守，常修为政之德、重操守，常修为政之德 孔子曰：孔子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。星共之。”官德正则民风淳，官德毁则民风降。官德正则民风淳，官德毁则民风降。各级干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美各级干部要模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，自觉加强道德修养，永葆共产党人的高风亮节。德，
50、自觉加强道德修养，永葆共产党人的高风亮节。素质修养素质修养（）（）以坚定的信念修德行以坚定的信念修德行 有一些人经不起错误思潮的冲击，对社会主义、有一些人经不起错误思潮的冲击，对社会主义、共产主义悲观失望，产生马克思主义共产主义悲观失望，产生马克思主义“还灵不灵还灵不灵”，共产主义共产主义“还讲不讲还讲不讲”，社会主义，社会主义“还行不行还行不行”的的疑问。疑问。领导干部的信仰，要旗帜鲜明地讲，理直气壮领导干部的信仰，要旗帜鲜明地讲，理直气壮地讲，毫不含糊地讲。任何时候、任何情况下都不地讲，毫不含糊地讲。任何时候、任何情况下都不忘忘“老祖宗老祖宗”、不丢、不丢“主心骨主心骨”。素质修养素质修养
