1、任务驱动型材料任务驱动型材料作文作文审题求准审题求准拟题求切入题求彩析题求巧结题求响任务驱动型材料任务驱动型材料作文作文审题求准1.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。交叉路口，红灯亮起。交叉路口，红灯亮起。120120急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病急救车被前方按规定停车的私家车挡住。由于病人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通人情况危急，急救车驾驶员不断鸣笛，私家车司机见状，看准绿灯方向暂无车辆通行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病行，果断闯红灯左拐，为急救车让出一条通道，急救车顺利通过了路口，为抢救病人争取了
2、足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记人争取了足够的时间。按照新交规，私家车司机接受了记6 6分，罚款分，罚款200200元的处罚。元的处罚。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。交警通过查看监控录像，特事特办，马上取消了对私家车司机的处罚。办，马上取消了对私家车司机的处罚。在这支共同谱写的救助生命的在这支共同谱写的救助生命的“爱爱”的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司的协奏曲中，私家车司机、网友、急救车司机和交警，谁最值得你崇敬？请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌机和交警，谁最值得你崇敬？请自选角
3、度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最适合的两项是（下列议论文标题中，最适合的两项是（）（）（）A.A.共奏共奏“爱爱”的协奏曲的协奏曲 B.B.灵活处事，值得崇敬灵活处事，值得崇敬向私家车主致敬向私家车主致敬 C.C.大爱无疆，救人第一大爱无疆，救人第一 D.D.为见义勇为为见义勇为“开绿灯开绿灯”点赞点赞 E.E.坚守职责才是善坚守职责才是善B BD D没有按照任务来写没有按照任务来写不够明确，看不出写的谁不够明确，看不出写的谁偏离任务，任务中说偏离任务，任务中说“崇敬崇敬”，这里却偏向了，这里却偏向了“善善”
4、，跑题。跑题。2 2.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、很多人认为，传统奋斗的五大关键词为：背景、学历、资源、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、机遇、经验；而当下奋斗的五大关键词为：知识、创新、实干、个性、理想。理想。作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗作为新时代的年轻人，你如何看待上述变化？请从传统和当下奋斗的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立的关键词中选择两三个，谈谈你的理解与看法。请自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体（诗
5、歌除外），写一篇文章，不得套作。意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（下列议论文标题中，最不适合的两项是（）（）（）A.A.实干创新乃大势所趋实干创新乃大势所趋 B.B.背景诚可贵，创新实干价更高背景诚可贵，创新实干价更高 C.C.轻学历而奋斗，携创新以遨游轻学历而奋斗，携创新以遨游 D.D.今日之奋斗与昨日之奋斗今日之奋斗与昨日之奋斗 E.E.奋斗的三大关键奋斗的三大关键D DE EA A 项项明确地表达了对传统与现代明确地表达了对传统与现代奋斗方式变的看法，即于过去重奋斗方式变的看法，即于过去重“背景背景”不同，如今不同，如今“创新创
6、新”和和“实干实干”是奋斗的代言人。是奋斗的代言人。B B 能紧扣能紧扣“背景背景”、“创创新新”、“实干实干”三个关键词。三个关键词。C C 项项选取了选取了“学历学历”、“创新创新”、“实干实干”三个关键词来阐述现代年三个关键词来阐述现代年轻人应该有的奋斗方式，较好地完轻人应该有的奋斗方式，较好地完成了写作任务。成了写作任务。D D、E E不是议论文的规范标题。不是议论文的规范标题。此智贵于“行”之朴素。监控视频流传到网上后，广大网友呼吁取消处罚。充分掌握更多的核心技术，何乐而不为呢？本题可以从三个不同的角度立意：如“己所不欲，勿施于人”。智行生涯之路，需要我们有梦想，有担当。齐白石不拘泥
7、于世，突破自我，从众家中学习、从社会中找寻机会，跳脱窠臼，几易画风，终在艺术界内独树一帜。说的是“许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。首先，双击打开“理想”，屏幕上出现了许多文件，标题为：“北大”“未名湖”“作家”我的目光停留在“作家”上。想成才，“志”“德”不可少木心先生有句话我很喜欢，“人性最有趣的一点是相互照映”，那么在生涯规划中，我们就让个人、国家和时代，让这大与小尽情照映吧，映它个流光溢彩，旦复旦兮！从善如流成长的捷径；齐白石不拘泥于世，突破自我，从众家中学
8、习、从社会中找寻机会，跳脱窠臼，几易画风，终在艺术界内独树一帜。“生涯之路”既宏大又朴素，既简朴又重要。民主科学：五四运动的先驱高举“民主”和“科学”两面大旗，响亮地喊出了反专制、反愚昧，要民主、要科学的口号，明确提出了改造封建旧思想、铲除旧道德等斗争目标。每个人对于实现目标的方式有不同看法，对同一事物有不同的态度，关键是要给出属于自己的、创新的东西，这是个人对于事物所增添的新内容，是以自身形成的理念为其丰富事物的含义作出的贡献，也是我们在认为自己“合适”的基础上为个人与社会发展创造的价值。他生前每年冬天只穿几块钱买的化纤毛衣，自奉极其简朴，却倾尽自己全部积蓄1500万元设立助学基金，帮助全国
9、各地贫寒学子完成学业。每个人对于实现目标的方式有不同看法，对同一事物有不同的态度，关键是要给出属于自己的、创新的东西，这是个人对于事物所增添的新内容，是以自身形成的理念为其丰富事物的含义作出的贡献，也是我们在认为自己“合适”的基础上为个人与社会发展创造的价值。下列议论文标题中，最适合的两项是（）3 3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。常格不破，人才难得。（包拯）常格不破，人才难得。（包拯）致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。（胡瑗）择之以才，待之以礼。（苏洵）择之以才，待之以礼。（苏洵）古之立大事者，不
10、惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。（苏轼）才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）才者，德之资也；德者，才之帅也。（司马光）才之用，国之栋梁也。（王安石）才之用，国之栋梁也。（王安石）宋代有关宋代有关“才才”的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有的名言很多，发人深省。读了上面六句名言，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，形成有机联系，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟
11、标题；不要套作，不得抄袭；不少于不得抄袭；不少于800800字。字。下列议论文标题中，最不适合的两项是（下列议论文标题中，最不适合的两项是（）（）（）A.A.用好用好“才才”，安天下，安天下 B B.善择善择“千里马千里马”C.C.定国安邦需人才定国安邦需人才 D D.人才！人才！人才！人才！E.E.想成才，想成才，“志志”“”“德德”不可少不可少CDC C其实指向了的前半句和，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，其实指向了的前半句和，不过相对而言，这两句指向稍显雷同，不像其他选项能形成有机联系。不像其他选项能形成有机联系。D D表意不明。表意不明。3.3.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅
12、读下面的材料，根据要求写一篇文章。某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，某高校一位大一新生在进入一个陌生的环境之后，最大的困惑，就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自就是感觉与同学、室友很难相处。无奈之下，向长辈们请教。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。如己的人生经历，给了一些建议。如“己所不欲，勿施于人己所不欲，勿施于人”。“爱人者，爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。“要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过要学会宽恕，甚至是对曾经伤害过你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐你的人，因为只有放下才能得到真正的快乐”。“要敢于
13、说不，不要害要敢于说不，不要害怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的怕拒绝他人，前提是自己的理由是合理的、正当的”等。等。你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的你可能也有过或将要面对这样的困惑，请结合上述建议，谈谈自己的体会和看法。要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于体会和看法。要求：文体自选，标题自拟，不要套作，不得抄袭，不少于800800字。字。下列议论文标题中，最适合的两项是（下列议论文标题中，最适合的两项是（）（）（）A.A.换位思考，相处之道换位思考，相处之道 B B.学会请教是成功的第一步学会请教是成功的第一步 C.C.宽恕是美德宽恕是美
14、德 D D.进退有度，相处无忧进退有度，相处无忧 E.E.学会适应新环境学会适应新环境A AD DB B、C C、E E偏离了材料的核心偏离了材料的核心在关闭之前，我启动重新命名，将“我的青春”主页更名为“青春作家梦，赤忱五四情”。小步落足之“小”，是一种小用心。他们根据自己的人生经历，给了一些建议。首先，双击打开“理想”，屏幕上出现了许多文件，标题为：“北大”“未名湖”“作家”我的目光停留在“作家”上。D、E不是议论文的规范标题。你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。天下事无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量去做，便是第一等人物。当然，大规划不是一味的高远，一定
15、要结合自身的能力与世界的现实。D、E不是议论文的规范标题。“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”体现一种高效的学习方法。要求：选好角度，确定立意明确文体自拟标题；难易相生，怕与不怕相生作茧自缚只会让自己裹足不前，闭关自守只会让自己鼠目寸光。为此，作文话题的关键词“突破与创新”，如何“突破与创新”呢？围绕这一命题思考。诚然，生涯规划是规划自己的生涯。也有人说：如果什么都不怕，反而更可怕。小步落足之“小”，是一种小用心。选择要结合自己与社会，时机亦是重要条件，这也应证了其不确定性的特点。【限制性】注意材料给予的范围，材料一侧重于司马光灵活的解救方法，而非在解救行为上体现出的“善良”或“英雄主义”。按
16、照新交规，私家车司机接受了记6分，罚款200元的处罚。革新技术，赶超世界 折腾人生，未尝不可4 4、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：某报给二十岁左右的年轻人提了如下建议：要留意报纸，杂志边角处的广告。要留意报纸，杂志边角处的广告。将一件电器完全分解并重新装上。将一件电器完全分解并重新装上。去一次最危险的职业场所。去一次最危险的职业场所。你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的你认为以上建议中哪一条最不可思议，而又极有意义？请谈谈你的看法。要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于看法。
17、要求选好角度自定立意自拟题目；不要套作，不得抄袭；不少于800800字。字。下列议论文标题中，最适合的两项是（）（）A.A.脑洞大开，才能创造未来脑洞大开，才能创造未来 B.B.留心处处有学问留心处处有学问C.C.独向虎山行独向虎山行 D.D.手脑一并用，实践出真知手脑一并用，实践出真知E.E.提高警惕，防患未然提高警惕，防患未然B BD D宽泛宽泛LE LE，指向不明，指向不明C C 指向第三条建议，但是不够明确，敢于冒险仅仅是表象，指向第三条建议，但是不够明确，敢于冒险仅仅是表象，要想一想为什么是要想一想为什么是“职业场所职业场所”，为什么要，为什么要“年轻人年轻人”去？去？E E反向立意
18、，对第三条建议来说不适合。反向立意，对第三条建议来说不适合。5 5、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商高三毕业后的暑假，小明打算约几个朋友一起出去旅游。可是在商量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的量去哪里的时候，几个人发生了分歧，有的想去国外感受异国情调，有的想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，想去大城市领略都市风采，有的想去风光秀丽的自然圣地呼吸新鲜的空气，还有的想去有深厚文化积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教还有的想去有深厚文化
19、积淀的历史名城去访古探幽，大家争论不下，求教于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。于阅历广泛、游历天下的小王，希望他能给出好的建议。如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你如果你是小王，你会给出怎样的建议？为什么？请写一篇文章阐述你的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理的看法。要求：明确建议，选好角度，自拟标题，使用恰当的措辞，有理有据，不要套作，不得抄袭。有据，不要套作，不得抄袭。下列议论文标题中，下列议论文标题中，最最不不适合适合的两项是（的两项是（）（）（）A.A.访古探幽，重拾诗中景访古探幽，重拾诗中景 B B.来场贴近社会的旅
20、行来场贴近社会的旅行 C.C.读万卷书不如行万里路读万卷书不如行万里路 D D.旅游，一次荡涤心灵的修行旅游，一次荡涤心灵的修行 E.E.纵情游历，横贯山水纵情游历，横贯山水C CD D【解析】【解析】C C 中没有提及建议哪一种，指向不明。中没有提及建议哪一种，指向不明。D D 仅仅谈旅游仅仅谈旅游的意义，也是不妥。的意义，也是不妥。A B EA B E属于毕竟简单的属于毕竟简单的“三选一三选一”类型的立类型的立意，其实风险较小，推荐大家日常意，其实风险较小，推荐大家日常使用。使用。6 6、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。互联网的迅猛发展，使得成名变得
21、更加的容易，凭借真才实学可互联网的迅猛发展，使得成名变得更加的容易，凭借真才实学可以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同时也使得成名变得更加以成名，凭借搞怪、炒作或意外事件也可成名；同时也使得成名变得更加的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视，那就是有的快捷，有的人甚至可以一夜爆红。但另一个事实也不容忽视，那就是有的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，的人可以一直红下去，也有的人却只能红一时。互联网背景下的网红现象，确实令人深思。确实令人深思。这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定立意，自拟这则材料发你怎样的联想和感悟？请自选角度，自定
22、立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。标题，自选文体（诗歌除外），写一篇文章，不得套作。下列议论文标题中，最适合的两项是（下列议论文标题中，最适合的两项是（）（）（）A.A.注重真才实学，远离注重真才实学，远离“网红网红”取巧取巧 B.B.网络天地宽，福泽千万家网络天地宽，福泽千万家C.C.莫让互联网成为法外之地莫让互联网成为法外之地 D.D.勇于网络创新，平凡也能成名勇于网络创新，平凡也能成名E.E.我们需要名气吗？我们需要名气吗？A AD D没有涉及成名问题没有涉及成名问题偏离材料，材料没有涉及违法偏离材料，材料没有涉及违法这种单纯的疑问句不太适合规范议论文，这里也没
23、有涉及这种单纯的疑问句不太适合规范议论文，这里也没有涉及网络网络7 7、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。美国心理学家大卫美国心理学家大卫波莱发明了波莱发明了“垃圾车法则垃圾车法则”。说的是。说的是“许多人就像垃圾许多人就像垃圾车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，车，他们装满了垃圾四处奔走，充满懊恼、愤怒、失望的情绪，随着垃圾越堆越高，他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。他们就需要找地儿倾倒，如果你给他们机会，他们就会把垃圾一股脑儿倾倒在你身上。所以，有人想要这么做的时候，千万不
24、要收下。只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后所以，有人想要这么做的时候，千万不要收下。只要微笑，挥挥手，祝他们好，然后继续走你的路继续走你的路”。倾倒。倾倒“垃圾垃圾”的人，在中国简称为的人，在中国简称为“垃圾人垃圾人”。面对。面对“垃圾人垃圾人”，你该如何选择？你该如何选择？要求：选好角度，确定立意要求：选好角度，确定立意明确文体明确文体自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于作文，不要套作，不得抄袭；不少于800800字。字。下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.A.智慧面对智慧面对“垃圾人垃圾人”B B.必须学会控制情绪必
25、须学会控制情绪 C.C.别做生活中的别做生活中的“垃圾人垃圾人”D D.挥挥手，继续走挥挥手，继续走 E.E.坚决抵制坚决抵制“垃圾人垃圾人”A CA C说得有点过说得有点过B B、D D都都没有没有提及关键词提及关键词8 8、阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。餐厅里，四岁女童大喊大叫惹怒了邻桌的女大学生，女大学生不顾劝阻踹了女童身餐厅里，四岁女童大喊大叫惹怒了邻桌的女大学生，女大学生不顾劝阻踹了女童身边的椅子一脚，女童母亲立即与女大学生扭打到一起，场面一度失去了控制。边的椅子一脚，女童母亲立即与女大学生扭打到一起，场面一度失去了控制。尽管当事人事后不再互
26、相追究，此事仍引起网友们的热议，舆论一时沸沸扬扬。有人尽管当事人事后不再互相追究，此事仍引起网友们的热议，舆论一时沸沸扬扬。有人认为不该对熊孩子下手，痛骂女大学生粗鄙暴力，认为她欠揍；有人认为女大学生不应认为不该对熊孩子下手，痛骂女大学生粗鄙暴力，认为她欠揍；有人认为女大学生不应该客气，该客气，“熊孩子熊孩子”之所以大行其道，绝大部分原因就是中国的父母缺乏对孩子的管教；之所以大行其道，绝大部分原因就是中国的父母缺乏对孩子的管教；有人认为双方应各打五十大板。有人认为双方应各打五十大板。对此事你怎么看？请结合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。对此事你怎么看？请结合材料内容及含意作文，
27、表明你的态度，阐述你的看法。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不可套作，不得抄袭。要求选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不可套作，不得抄袭。下列议论文标题中，最不适合的两项是（下列议论文标题中，最不适合的两项是（）（）（）A.A.化戾气为祥和化戾气为祥和 B B.为人处世需远离粗鄙为人处世需远离粗鄙 C.C.谦谦君子，处世之道谦谦君子，处世之道 D D.穷养富养，不如教养穷养富养，不如教养 E.E.沟通，从心开始沟通，从心开始C CE E【解析】【解析】A A是从大局出发理解材料，是从大局出发理解材料，B B是针对的女大学生的粗鄙，是针对的女大学生的粗鄙
28、，D D是针对是针对的熊孩子的父母。的熊孩子的父母。C C指向不明，指向不明，E E曲解题意，远离核心概念。这里一定要关曲解题意，远离核心概念。这里一定要关注材料中的注材料中的“有人有人”这些话语。这些话语。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。思想家孔子：思想家孔子：“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。”意大利报人兼发行人朗根尼西：意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。不要给我忠告，让我自己去犯错误。”文学家歌德：文学家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”
29、批评家罗伯特批评家罗伯特 林德：林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800800字的文章。字的文章。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.A.把握尺度，善告善道把握尺度，善告善道 B.B.让忠告远离友谊让忠告远离友谊 C.C.从善如流，成长捷径从善如流，成长捷径 D.D.成长来自自身的体验成长来自自身的体验 E.E.忠告之我见忠告之
30、我见B EB E参考立意：善告善道，把握尺度；成长来自善告善道，把握尺度；成长来自自身的体验；从善如流自身的体验；从善如流成长的捷径；辩成长的捷径；辩证地谈论成长和忠告的关系；辩证地谈论友证地谈论成长和忠告的关系；辩证地谈论友谊和忠告的关系。谊和忠告的关系。B B过于绝对，材料中也仅过于绝对，材料中也仅仅是说仅是说“长期和频繁的长期和频繁的”。E E算不上规范的算不上规范的议论文标题。议论文标题。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了私锁，无法使用。性格刚直的女主播表示不能向这种无
31、赖行为妥协，一定私锁，无法使用。性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助要带头抵制这种行为。随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短掉。女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短的的2020分钟内有数万网友围观，收到打赏超过分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1 1万元人民币。万元人民币。阅读上面的材料后，对这一事
32、件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于不少于800800字。字。下列议论文标题中，最适合的两项是（）A.A.共享单车考验国民素质共享单车考验国民素质 B.B.伸张正义，大快人心伸张正义，大快人心 C.C.何必为何必为“另类营销另类营销”叫好？叫好？D.D.还还“共享共享”一片蓝天一片蓝天 E.E.身先士卒，净化风气身先士卒，净化风气A DA D【解析】A A、D D有关键
33、词有关键词“共享共享”。B B过大。过大。C C其实有可取之处，这件事其实多少也是炒作，但是综合考其实有可取之处，这件事其实多少也是炒作，但是综合考量，公车私用无论如何也是不对的，女主播所作所为，利大于弊，量，公车私用无论如何也是不对的，女主播所作所为，利大于弊，此种营销没有太大的坏处。此种营销没有太大的坏处。E E也有一定道理，但是最好要扣关键词。也有一定道理，但是最好要扣关键词。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。有人说：这世界上可怕的东西实在是太多了。有人说：这世界上可怕的东西实在是太多了。有人说：应该天不怕，地不怕，什么都不怕。有人说：应该天不怕，地
34、不怕，什么都不怕。也有人说：如果什么都不怕，反而更可怕。也有人说：如果什么都不怕，反而更可怕。以上看法引发了你哪些联想与思考？请选取角度，自拟标题，写一篇不少于以上看法引发了你哪些联想与思考？请选取角度，自拟标题，写一篇不少于800800字的文章；文体不限，诗歌除外。字的文章；文体不限，诗歌除外。下列议论文标题中，最不适合的两项是（）A.A.难易相生，怕与不怕相生难易相生，怕与不怕相生 B.B.为人处世应有敬畏之心为人处世应有敬畏之心 C.C.勇敢无畏，方成大事勇敢无畏，方成大事 D.D.坚信自我，不要动摇坚信自我，不要动摇 E.E.天不怕，地不怕天不怕，地不怕D ED E本题可以从三个不同的
35、角度立意：本题可以从三个不同的角度立意：从从“这世界上可怕的东西实在是太多了这世界上可怕的东西实在是太多了”这句话出这句话出发，可以写发，可以写人应有敬畏之心人应有敬畏之心；“应该天不怕，地不应该天不怕，地不怕，什么都不怕怕，什么都不怕”则强调则强调人应有勇敢无畏之心人应有勇敢无畏之心；“应该有所怕，有所不怕应该有所怕，有所不怕”则应则应辩证地看待辩证地看待“怕怕”与与“不怕不怕”的关系的关系。D D没有踩到关键点。没有踩到关键点。E E照搬原话，不妥。照搬原话，不妥。阅读下面的材料，按要求作文。材料一：材料一：光绪三十二年（光绪三十二年（19061906年）年）1 1月，鲁迅课间观月，鲁迅课
36、间观“日俄战争教育片日俄战争教育片”，深受，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任。那一年，他刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任。那一年，他2525岁。岁。材料二：材料二：20082008年年7 7月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为名大名大学生村官。他说：学生村官。他说：“未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。”那一年，他那一年，他2
37、020岁。岁。材料三：材料三：19931993年，马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程年，马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师，专注于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用，师，专注于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。而不是自娱自乐。19981998年，马化腾和同学张志东注册成立年，马化腾和同学张志东注册成立“深圳市腾讯计算机系统有深圳市腾讯计算机系统有限公司限公司”。那一年，他。那一年，他2727岁。岁。学校要组织以学校要组织以“生涯规划生涯规划”为主题的征文活动，请你结合阅读这几
38、则材料时生发为主题的征文活动，请你结合阅读这几则材料时生发的联想、感悟或思考写一篇文章。的联想、感悟或思考写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭；不少于围作文，不要套作，不得抄袭；不少于800800字。字。一、材料内容分析一、材料内容分析文题由三则材料组合而成，文章立意应建立在对三则材料整体的把握上，应该探究文题由三则材料组合而成，文章立意应建立在对三则材料整体的把握上，应该探究三则材料之间内在的逻辑关系。首先，三则材料出现的人物虽然同属不同时代，不同行三
39、则材料之间内在的逻辑关系。首先，三则材料出现的人物虽然同属不同时代，不同行业，但在生涯规划上都是成功的，富有意义的，他们的生涯规划对年轻人具有正向启发、业，但在生涯规划上都是成功的，富有意义的，他们的生涯规划对年轻人具有正向启发、导引作用。导引作用。第一则材料：第一则材料：鲁迅先生在观鲁迅先生在观“日俄战争教育片日俄战争教育片”之后，之后，“深受刺激，决定弃医从文，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任以唤醒国人为己任”。可以看出鲁迅先生的生涯规划是在现实的刺激下，将国家民族的。可以看出鲁迅先生的生涯规划是在现实的刺激下，将国家民族的责任扛在肩上，具有强烈的责任扛在肩上，具有强烈的。第二则材
40、料：第二则材料：石磊从清华大学毕业后，成为一名大学生村官。他的人生规划没有石磊从清华大学毕业后，成为一名大学生村官。他的人生规划没有“刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。后来的大学生村官负责就好。”他的人生规划强调他的人生规划强调“踏实踏实”“”“负责负责”，也强调对他人和，也强调对他人和。第三则材料：第三则材料：作为编程工程师的马化腾在实践中作为编程工程师的马化腾在实践中“明确了开发软件的明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。意义就在于实用，而不
41、是自娱自乐。”可以看出，马化腾的生涯规划，是可以看出，马化腾的生涯规划，是根据认识的提高、时代的需要并在实实践中摸索探究出来的，同时强调根据认识的提高、时代的需要并在实实践中摸索探究出来的，同时强调。综合三则材料，可以看出材料中三位人物在做出人生规划时，综合三则材料，可以看出材料中三位人物在做出人生规划时，据此，作文可做如下立意：据此，作文可做如下立意：1 1、青年人的生涯规划，要植根于时代的需要、民族的需要，具有社会、青年人的生涯规划，要植根于时代的需要、民族的需要，具有社会使命感、责任感。使命感、责任感。2 2、青年人的生涯规划，不要一蹴而就，不是一成不变，而是要在实践、青年人的生涯规划，
42、不要一蹴而就，不是一成不变，而是要在实践中观察、思考、调整、改变，最后才能确定自己的奋斗目标。中观察、思考、调整、改变，最后才能确定自己的奋斗目标。3 3、青年人的生涯规划，不应盲目从众，而应独立思考，最后寻找到最、青年人的生涯规划，不应盲目从众，而应独立思考，最后寻找到最适合自己的道路。适合自己的道路。4 4、青年人的生涯规划，应该年轻时开始明确自己的奋斗目标、奋斗方、青年人的生涯规划，应该年轻时开始明确自己的奋斗目标、奋斗方式。式。5 5、青年人的生涯规划，应该在明确目标后，应立足当下，认真踏实，、青年人的生涯规划，应该在明确目标后，应立足当下，认真踏实，知行合一。知行合一。二、指令性任务
43、分析二、指令性任务分析1 1、明确写作任务，包括、明确写作任务，包括、（学校征文活动，青年学生（学校征文活动，青年学生谈生涯规划）、谈生涯规划）、（第一部分的三则材料，分别以鲁迅、石磊、马（第一部分的三则材料，分别以鲁迅、石磊、马化腾为例，都强调了他们的年龄，结合写作指令要求中的化腾为例，都强调了他们的年龄，结合写作指令要求中的“学校要组织学校要组织生涯规划生涯规划为主题的征文活动为主题的征文活动”，明确写作的对象应该为在校的高中生，明确写作的对象应该为在校的高中生或大学生，这类人群正面临着人生的规划问题，写作时应该具有明确的对或大学生，这类人群正面临着人生的规划问题，写作时应该具有明确的对象
44、感），综合写作任务为象感），综合写作任务为。2 2、明确写作文体，包括表达方式可以灵活多样，或以议论为主，或以记、明确写作文体，包括表达方式可以灵活多样，或以议论为主，或以记叙为主，或综合运用记叙、议论、抒情等表达方式行文。叙为主，或综合运用记叙、议论、抒情等表达方式行文。【优秀作文展示】智行生涯之路 55分 你我皆有生涯之路，这条路并不好走。若选错了路，便是一步步将自己你我皆有生涯之路，这条路并不好走。若选错了路，便是一步步将自己溺死于黑暗之中的深渊，若选对了路溺死于黑暗之中的深渊，若选对了路,我们仍需翻跃重重障碍。那么，我们应我们仍需翻跃重重障碍。那么，我们应怎样走好我们的生涯之路呢？怎样
45、走好我们的生涯之路呢？笔者认为：笔者认为：“当智行生涯之路当智行生涯之路”！智行生涯之路，需要我们立于时代潮流之上，不惧无悔！智行生涯之路，需要我们立于时代潮流之上，不惧无悔！正如鲁迅先生弃医从文、为时代呐喊，正如梁思成、林徽因见建筑学之正如鲁迅先生弃医从文、为时代呐喊，正如梁思成、林徽因见建筑学之于中国之重要，正如无数赴身海外刻苦学习而成后归国投身于国家建设于中国之重要，正如无数赴身海外刻苦学习而成后归国投身于国家建设,他他们们都站在了时代的潮头之上！将都站在了时代的潮头之上！将“国家的需要国家的需要”当作自己的需要，即使当作自己的需要，即使是微薄身躯一具，也要为国而奋斗！为国而献身！如今的
46、我们是祖国的明天是微薄身躯一具，也要为国而奋斗！为国而献身！如今的我们是祖国的明天与未来，但我们应怀有一颗如此的与未来，但我们应怀有一颗如此的“平常心平常心”我们要做国家的栋梁！我我们要做国家的栋梁！我们要做时代的弄潮儿、驾浪者，决不在虚度光阴中整日佛语，决不在一波波们要做时代的弄潮儿、驾浪者，决不在虚度光阴中整日佛语，决不在一波波“丧文化丧文化”的袭卷中迷失自我，因为的袭卷中迷失自我，因为祖国需要我们，我们也热爱着日益祖国需要我们，我们也热爱着日益强大繁盛的祖国，于时代大潮之上，再回望自己走过的生涯，岂不妙哉？强大繁盛的祖国，于时代大潮之上，再回望自己走过的生涯，岂不妙哉？智行生涯之路，需要
47、我们有梦想，有担当。智行生涯之路，需要我们有梦想，有担当。梦想能够激励我们前行，作为身负祖国复兴大任的时代新人的我们，应心怀远大梦想能够激励我们前行，作为身负祖国复兴大任的时代新人的我们，应心怀远大中国梦，坚定理想信念，中国梦，坚定理想信念，“以梦为马以梦为马”，疾蹄前行。不论是在开发软件上年轻有为建，疾蹄前行。不论是在开发软件上年轻有为建立了立了“腾讯公司腾讯公司”的马化腾，还是颠颇流离了许久终在晚年打响的马化腾，还是颠颇流离了许久终在晚年打响“华为华为”这一品牌的这一品牌的任先生，他们都心怀梦想、有所担当，可见，梦想跨越了年龄，跨越了艰难险阻，只任先生，他们都心怀梦想、有所担当，可见，梦想
48、跨越了年龄，跨越了艰难险阻，只要你心中有梦、愿意为了梦想勤奋耕耘，那么终是要你心中有梦、愿意为了梦想勤奋耕耘，那么终是“星光不负赶路人、时光不负有心星光不负赶路人、时光不负有心人人”。此智贵于。此智贵于“志志”。智行生涯之路，需要我们投身于实践之中，踏实走好每一步。智行生涯之路，需要我们投身于实践之中，踏实走好每一步。如石磊这般的大学生村官数以万计，他们深入基层群众、步入条件不如城市的乡如石磊这般的大学生村官数以万计，他们深入基层群众、步入条件不如城市的乡村村,从不被村民信任、身处境地举步维艰，再到与村民和乐融融、共谈乡村未来发展，从不被村民信任、身处境地举步维艰，再到与村民和乐融融、共谈乡村
49、未来发展，你能想象他们费尽了多少精力、吃尽了多少苦头吗？但他们其中的大多数，一日复一你能想象他们费尽了多少精力、吃尽了多少苦头吗？但他们其中的大多数，一日复一日地站在事关心系群众的第一战线，摔倒在泥泞里就爬起来，不刻意设计他们以后的日地站在事关心系群众的第一战线，摔倒在泥泞里就爬起来，不刻意设计他们以后的生涯，只踏实走好每一步，点点滴滴积累村名们的信任，于实践中搭起了与群众的信生涯，只踏实走好每一步，点点滴滴积累村名们的信任，于实践中搭起了与群众的信任之桥。此智贵于任之桥。此智贵于“行行”之朴素。之朴素。“生涯之路生涯之路”既宏大又朴素，既简朴又重要。它是通向实现中国伟大斗争、伟大梦既宏大又朴
50、素，既简朴又重要。它是通向实现中国伟大斗争、伟大梦想、伟大工程、伟大事业的必经之路。需要我们共同打造想、伟大工程、伟大事业的必经之路。需要我们共同打造“康庄大道康庄大道”,”,更需要我们走更需要我们走得有智慧，不做得有智慧，不做“豆腐渣豆腐渣”道路建设，而是要以筑起万里长城的气魄来铸起这条万里道路建设，而是要以筑起万里长城的气魄来铸起这条万里长道。长道。智行生涯之路，心中有舒卷绽放的花儿，脚下是碧波万顷，身旁是共瞰远方的志同智行生涯之路，心中有舒卷绽放的花儿，脚下是碧波万顷，身旁是共瞰远方的志同道合之士。道合之士。以以“从容从容”应生活之应生活之“变变”55 55分分 关于关于“生涯规划生涯规
