1、发展中国特色社会主义文化1.走进文化生活 文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求；如何看待腐朽文化和文化市场对文化的影响；文化建设的必然要求；如何看待腐朽文化和落后文化。落后文化。2.坚持中国特色社会主义文化发展道路 中国先进文化的前进方向；走中国特色社会主义文化发展道路；社会中国先进文化的前进方向；走中国特色社会主义文化发展道路；社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容；文化自觉和文化自信。主义精神文明建设的根本任务和主要内容；文化自觉和文化自信。3.培育担当民族复兴大任的时代新人 思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义核心价值体系；社会主思想道德建设在文化建设中的地位；社会主义核心价值
2、体系；社会主义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养。义荣辱观与公民道德基本规范；思想道德修养与科学文化修养。主要考点：基本逻辑：文化生活现状正确选择中国农业博物馆门前的首届中国农民丰收节主会场中国农业博物馆门前的首届中国农民丰收节主会场今年以来，大到乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战，小到农村公路建设、农村生活垃圾处置，今年以来，大到乡村振兴战略、打赢脱贫攻坚战，小到农村公路建设、农村生活垃圾处置，一系列惠及农民的政策举措值得关注。一系列惠及农民的政策举措值得关注。这是五谷丰登、国泰民安的欢歌，这是欣欣向荣、民富国强的胜景！这是五谷丰登、国泰民安的欢歌，这是欣欣向荣、民富国强的胜景！
3、晒丰收的产量晒丰收的产量农业品牌再添竞争力；农业品牌再添竞争力；晒丰收的质量晒丰收的质量职业农民科技兴农；职业农民科技兴农；晒丰收的品位晒丰收的品位特色农业美了乡村。特色农业美了乡村。中国农民丰收节，中国农民丰收节，是对农民巨大贡献的由衷肯定，是对父老乡亲们最真诚的敬意和嘉许。是对农民巨大贡献的由衷肯定，是对父老乡亲们最真诚的敬意和嘉许。中国农民丰收节，中国农民丰收节，是对农民主体地位的高度认可，是对实施乡村振兴战略的再动员和新鼓是对农民主体地位的高度认可，是对实施乡村振兴战略的再动员和新鼓舞。舞。农民的幸福感越来越强农民的幸福感越来越强 对农民来讲对农民来讲,丰收不仅体现在了经济层面丰收不仅
4、体现在了经济层面,还体现在了心灵层面还体现在了心灵层面,社会地位越来越高。社会地位越来越高。设立设立“中国农民丰收节中国农民丰收节”，意义重大！，意义重大！这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。这是第一个在国家层面专门为农民设立的节日。举办举办“中国农民丰收节中国农民丰收节”可以展示农村可以展示农村改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，增强加快建设社会主义现代化农业强国改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，增强加快建设社会主义现代化农业强国的决心和信心。的决心和信心。一是有利于进一步彰显一是有利于进一步彰显“三农三农”工作的重要地位。工作的重要地位。设立设立“中国农民丰收节中国
5、农民丰收节”，是新时代实，是新时代实施乡村振兴战略、实现共同小康的体现。施乡村振兴战略、实现共同小康的体现。二是有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。二是有利于提升亿万农民的荣誉感、幸福感、获得感。设立设立“中国农民丰收节中国农民丰收节”，是对农，是对农民这个群体历史上对这个国家、民族发展所起作用的肯定。民这个群体历史上对这个国家、民族发展所起作用的肯定。三是有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。三是有利于传承弘扬中华农耕文明和优秀文化传统。有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重，有助于宣传展示农耕文化的悠久厚重，传承弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化和现代文明有机融合，增强文化自信心和民
6、族传承弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化和现代文明有机融合，增强文化自信心和民族自豪感。自豪感。这个节日怎么庆祝？这个节日怎么庆祝？办好这个节要做到办好这个节要做到“四个坚持四个坚持”。首先，要坚持因地制宜办节日。首先，要坚持因地制宜办节日。鼓励各地从实际出发，结合当地的民俗文化、农时农事，组织开展鼓励各地从实际出发，结合当地的民俗文化、农时农事，组织开展好农民群众喜闻乐见的活动，做到天南地北、精彩纷呈。突出地方特色，不搞千篇一律。好农民群众喜闻乐见的活动，做到天南地北、精彩纷呈。突出地方特色，不搞千篇一律。二是坚持节俭热烈办节日。二是坚持节俭热烈办节日。三是坚持农民主体办节日。三是坚持农民主
7、体办节日。农民是丰收节的主体，农民广泛参与是关键，这是亿万农民的节日。所以，农民是丰收节的主体，农民广泛参与是关键，这是亿万农民的节日。所以，我们支持鼓励农民开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动，让农民成为节日的主角，农民的节日农民乐。我们支持鼓励农民开展与生产生活生态相关的丰富多彩的活动，让农民成为节日的主角，农民的节日农民乐。四是坚持开放搞活办节日。四是坚持开放搞活办节日。“中国农民丰收节中国农民丰收节”是综合性的节日，既是农民的节日，也是综合性的节日，既是农民的节日，也向其他社会群体开放。向其他社会群体开放。NoImage国庆灯光秀国庆灯光秀开学第一课开学第一课热播超长广告在朋友圈被热
8、播超长广告在朋友圈被“吐槽吐槽”通知通知20点整节目官网显示晚播点整节目官网显示晚播12分钟分钟日全食过程日全食过程 核爆炸瞬间核爆炸瞬间猫头鹰的脑袋猫头鹰的脑袋 福建将太极拳列为高中会考引热议福建将太极拳列为高中会考引热议中国福建省教育厅近日公布高中会考考试说明，首次将中国福建省教育厅近日公布高中会考考试说明，首次将“简化二十四式太极拳简化二十四式太极拳”列为体育列为体育科目的必考内容，占科目的必考内容，占10%权重，会考成绩将决定学生能否拿到毕业证书。权重，会考成绩将决定学生能否拿到毕业证书。新华社对明星动辄把新华社对明星动辄把“讨厌讨厌”“”“吓死宝宝了吓死宝宝了”“”“小拳拳捶你胸小拳
9、拳捶你胸口口”挂在嘴边的成因进行了分析：挂在嘴边的成因进行了分析：“娘炮娘炮”不是一天养成的，它是不是一天养成的，它是“颜值消费颜值消费”和眼球经济跑偏和眼球经济跑偏的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。的结果，更是文娱圈子奢靡浮夸之风的新变种。借助各种匪夷所思借助各种匪夷所思的造星运动，的造星运动，“花样美男花样美男”被捧成了被捧成了“流量小生流量小生”，“靠脸吃饭靠脸吃饭”变成了变成了“颜值正义颜值正义”，资本冲动和浮躁风气推波助澜，硬生生把，资本冲动和浮躁风气推波助澜，硬生生把“小鲜肉小鲜肉”弄成了弄成了“小鲜花小鲜花”，把，把“孟特孟特”裁成了裁成了“孟特娇孟特娇”。人民日报：人民
10、日报：从对于热血男儿的推崇，也可以看出，从对于热血男儿的推崇，也可以看出，外形不是问外形不是问题的关键，内涵才更深刻地决定着人们对一个人的评价。题的关键，内涵才更深刻地决定着人们对一个人的评价。其实，关其实，关于到底什么是男性应有的气质，从来没有一个标准答案。于到底什么是男性应有的气质，从来没有一个标准答案。“文质彬文质彬彬，然后君子彬，然后君子”“”“谦谦君子，温润如玉谦谦君子，温润如玉”，是中国传统所推崇的男，是中国传统所推崇的男性画像，从外在形象看也包含有精致、文雅的一面，而那种五大三性画像，从外在形象看也包含有精致、文雅的一面，而那种五大三粗的个人形象、不修边幅的生活习惯、大男子主义的
11、做事方法，历粗的个人形象、不修边幅的生活习惯、大男子主义的做事方法，历来受到人们的摒弃。来受到人们的摒弃。“重质不重形，魂到品自高重质不重形，魂到品自高”，这样的认识应，这样的认识应该说是主流。该说是主流。对于对于“娘炮之争娘炮之争”，你是如何看的？，你是如何看的？广电总局局长对湖南广电提出要求：广电总局局长对湖南广电提出要求：调控治理真人秀调控治理真人秀误区：误区：文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然文化生活中存在的问题是社会主义市场经济的必然产物。产物。点拨：点拨：文化生活中存在的问题是文化市场的自发性和传媒文化生活中存在的问题是文化市场的自发性和传媒的商业性引发的，并不是社会主义
12、市场经济的必然产物。通过的商业性引发的，并不是社会主义市场经济的必然产物。通过加强管理和正确引导，可以克服这些问题。加强管理和正确引导，可以克服这些问题。（20122012年江苏卷，年江苏卷，2323）穿越剧以）穿越剧以“穿越穿越”的手法演绎历史，的手法演绎历史，满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以满足了不少人的欣赏需求，取得了一定的经济效益；但以“穿越穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求的方式解读历史也引来了更多的反思，甚至受到批评。这就要求影视作品的创作要能够（）影视作品的创作要能够（）A.A.满足足大众的娱乐化需求满足足大众的娱乐化需求B.B.提高
13、人们辨别异质文化的能力提高人们辨别异质文化的能力C.C.保障人们基本文化权益保障人们基本文化权益D.D.实现经济效益和社会效益的统一实现经济效益和社会效益的统一1 1.人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，我人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点，我们要积极支持和发展大众文化。们要积极支持和发展大众文化。()2 2.中华文化具有包容性，我们应该允许不同性质的文化共存。中华文化具有包容性，我们应该允许不同性质的文化共存。()自主建构：走进文化生活观点判断：（小组接龙反馈自学成果）1.1.如何区分大众文化与我们所倡导的大众文化？如何区分大众文化与我们所倡导的大众文
14、化？延伸分析：操作：展示补充点拨（通常意义上的）大众文化我们所倡导的大众文化采用现代科技和机器设备规模化生产采用现代科技和机器设备规模化生产按照市场规律进行运作按照市场规律进行运作以以大众传媒为传播手段大众传媒为传播手段为社会大众所广泛接受为社会大众所广泛接受 与参与与参与不界定文化内容和性质 方向：面向广大人民方向：面向广大人民 内容：反映人民的利益和呼声内容：反映人民的利益和呼声 形式：为人民大众所喜闻乐见形式：为人民大众所喜闻乐见 性质：社会主义文化性质：社会主义文化先进的、健康有益的文化正确正确理解大众文化的作用理解大众文化的作用（1 1）大众文化的积极作用）大众文化的积极作用它改变现
15、有的文化格局，丰富了社会大众的文化生活。它改变现有的文化格局，丰富了社会大众的文化生活。它它有利于消除落后意识，推动社会发展。有利于消除落后意识，推动社会发展。它有助于提高人们的生活它有助于提高人们的生活质量和实现人的全面发展，等等。质量和实现人的全面发展，等等。（2 2）大众文化的消极作用）大众文化的消极作用大众文化传播中存在的功利主义价值取向，有时使其难以兼大众文化传播中存在的功利主义价值取向，有时使其难以兼顾社会效益。顾社会效益。大众文化的娱乐消遣特性，导致了大众在对大众文大众文化的娱乐消遣特性，导致了大众在对大众文化的审美追求方面的迷茫与媚俗。化的审美追求方面的迷茫与媚俗。大众文化生产
16、的标准化、模式大众文化生产的标准化、模式化，导致其个性的泯灭。化，导致其个性的泯灭。如何发展大众文化？如何发展大众文化？误区：误区：传统习俗就是落后文化。传统习俗就是落后文化。误区：误区：从文化建设的角度看，我们应当改造腐朽文化从文化建设的角度看，我们应当改造腐朽文化并取缔落后文化。并取缔落后文化。误区：误区：社会主义文化建设应该提供不同性质的文化产社会主义文化建设应该提供不同性质的文化产品。品。1.1.（20152015年浙江卷，年浙江卷，3434）吸毒严重损害健康，危害社会，但在）吸毒严重损害健康，危害社会，但在某些小圈子里却被认为是一种时尚，够酷够嗨。个别某些小圈子里却被认为是一种时尚，
17、够酷够嗨。个别“偶像偶像”演员演员也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔也身陷其中，聚众吸毒，令众多粉丝失望不已，自己锒铛入狱追悔莫及。这告诉我们（）莫及。这告诉我们（）文化影响人的交往方式与交往行为文化影响人的交往方式与交往行为提高辨别不同性质文化的能力非常重要提高辨别不同性质文化的能力非常重要对于文化环境的影响人是无能为力的对于文化环境的影响人是无能为力的文化对人的影响是深远持久的文化对人的影响是深远持久的A.A.B.B.C.C.D.D.正确处理好弘扬主旋律与发展大众文化、提倡多样化的关系（1）弘扬主旋律即发展中国特色社会主义文化，中国特色社会主义文化以其自身的科学性和
18、先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。发展大众文化必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。（2）弘扬主旋律与提倡多样化并不矛盾。弘扬主旋律强调的是我们发展大众文化所应坚持的性质和方向，提倡多样化强调的是文化的形式。避免两种错误：一是借口弘扬主旋律，而否定大众文化的多样性；二是借口发展多样化的文化而否定中国特色社会主义文化的主导地位。（3）我们提倡文化多样化，但反对指导思想的多元化。在指导思想上，我们必须坚持“一”，即弘扬主旋律。练习测试文化企业、媒体作为文化产业的微观基础和文化建设的重要主文化企业、媒体作为文化产业的微观基础和文化建设的重要主体，应自觉担
19、当社会责任，始终把社会效益放在首位，努力实体，应自觉担当社会责任，始终把社会效益放在首位，努力实现社会效益和经济效益的有机统一。文化企业、媒体的社会责现社会效益和经济效益的有机统一。文化企业、媒体的社会责任应包括任应包括()着力改革文化体制机制，自觉抵制着力改革文化体制机制，自觉抵制“三俗三俗”文化文化努力建设和谐文化，培育文明风尚努力建设和谐文化，培育文明风尚以社会主义核心价值体系引领行业发展以社会主义核心价值体系引领行业发展增强抵御落后文化和腐朽文化的能力增强抵御落后文化和腐朽文化的能力ABCD聿怀政治 （2018年高考全国年高考全国1卷文综政治卷文综政治40）阅读材料，完成下列要求。）阅
20、读材料，完成下列要求。2018年是改革开放年是改革开放40周年。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村周年。我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。是我国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。材料二材料二 为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期为发展农村生产力，满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件。如盼，党中央先后出台了一系列关于农业改革发展的文件。如1982年发布全年发布全国农村工作会议纪要，明确肯定国农村工作会议纪要，明确肯定“包干到户包
21、干到户”等形式的责任制的社会主义等形式的责任制的社会主义性质；性质；1991年颁发中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定，把年颁发中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定，把以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农以家庭联产承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基本经营制度；村的一项基本经营制度；2016年制定关于完善农村土地所有权承包权经营年制定关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法的意见，推进权分置办法的意见，推进“三权分置三权分置”改革；改革；2018年出台中共中央年出台中共中央 国国务院关于实施乡村振兴战略的意见，指导农村改
22、革发展不断深入。务院关于实施乡村振兴战略的意见，指导农村改革发展不断深入。运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文化在推动我国农村改革发展中的作用。改革发展中的作用。【答案】【答案】文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深文化是一种精神力量，能够在人的实践中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。刻影响；先进的文化促进社会的发展，落后的文化阻碍社会的发展。党中央关党中央关于农村改革发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分于农村改革
23、发展的意见和决定，是当代中国社会主义先进文化的重要组成部分，反映了农村生产力，反映了农村生产力 发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改发展的客观要求，顺应了广大农民的愿望，破除了阻碍改革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。革的思想障碍和政策障碍，指导了农村改革，推动了农村经济社会发展。角度角度教育作用教育作用文化的特点文化的特点教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量教育有利于提高人的文化素养，展示文化的力量文化与经济文化与经济教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展教育发展有利于推动科技进步，提高劳动者素质，推动经济发展文化与人文化与人
24、教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面教育有利于打造良好的文化环境，影响人、塑造人，促进人的全面发展发展文化交流文化交流教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，教育是文化传播的重要途径，教育作为一种更直接的文化传播方式，能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化能够促进民族文化交流，发展本民族文化，繁荣世界文化文化传承文化传承教育具有选择、传递和创造文化的功能，在人的教化和培育上扮演教育具有选择、传递和创造文化的功能，在人的教化和培育上扮演重要角色重要角色文化净化文化净化社会主义先进文化可以通过教育影响人、塑造人，提高人们辨别落社会主义先进文化可
25、以通过教育影响人、塑造人，提高人们辨别落后和腐朽文化的眼力后和腐朽文化的眼力精神文明建设精神文明建设教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高人们科学文化修养的必教育是民族振兴和社会进步的基石，是提高人们科学文化修养的必然要求然要求.思想道德建设思想道德建设教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的教育通过提升人们的科学文化修养，从而促进个人思想道德修养的提高。同时通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社提高。同时通过教育可以推动社会主义核心价值体系建设，弘扬社会主义荣辱观会主义荣辱观【特别提示】全面认识教育的文化力量诊断题组第1题：文化表演：诠释经典文化表演：诠释经典第2
26、题：新农村文化建设新农村文化建设第3题：公益广告，深受喜爱公益广告，深受喜爱诊断题组：研读解析小组讨论意见反馈Any question?课堂讨论：面对面对“经典经典”作品与作品与“流行流行”作品，有两种不同的观点：作品，有两种不同的观点：观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值观点观点二：经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值二：经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值你你支持哪一种观点？请说明理由。支持哪一种观点？请说明理由。文化事业与文化产业是相互关联的两个范畴，两者都是社会主义文化建设文化事业与文化产业是相互关联的两个范畴，两者都
27、是社会主义文化建设的重要组成部分。的重要组成部分。文化文化事业是指以继承和弘扬优秀传统文化，吸收和同化优秀外域文化，丰事业是指以继承和弘扬优秀传统文化，吸收和同化优秀外域文化，丰富和提高人们的审美水平、思想觉悟、道德修养和才智能力，优化社会风气、富和提高人们的审美水平、思想觉悟、道德修养和才智能力，优化社会风气、生产秩序、行为规范与价值取向为目的的，并能给人的全面发展和社会的全面生产秩序、行为规范与价值取向为目的的，并能给人的全面发展和社会的全面进步提供精神动力与智力支持的文化建设。进步提供精神动力与智力支持的文化建设。以题引讲：文化事业与文化产业文化产业主要是指按照经济法则和价值规律，采取规
28、模化生产和市场化运文化产业主要是指按照经济法则和价值规律，采取规模化生产和市场化运作的方式，以赚取利润和发展经济为目的的文化生产与文化消费活动。文化产作的方式，以赚取利润和发展经济为目的的文化生产与文化消费活动。文化产业是社会生产力发展的必然产物，是随着我国社会主义市场经济的逐步完善和业是社会生产力发展的必然产物，是随着我国社会主义市场经济的逐步完善和现代化生产方式的不断进步而发展起来的新兴产业。现代化生产方式的不断进步而发展起来的新兴产业。文化事业和文化产业的定义就决定了文化事业的公益性质和精神特征，文文化事业和文化产业的定义就决定了文化事业的公益性质和精神特征，文化产业的经济性质和物质特征
29、。现代社会中，文化事业与文化产业相互渗透、化产业的经济性质和物质特征。现代社会中，文化事业与文化产业相互渗透、相互配合、相互促进，以其特有的方式构成了文化的驱动链与文化的有机体。相互配合、相互促进，以其特有的方式构成了文化的驱动链与文化的有机体。以题引讲：文化事业与文化产业 以题引讲：落后文化与腐朽文化知识重组：落后文化和腐朽文化存在的原因及解决措施 3 3.文化具有多元性，我们要坚持社会主流意识形态多元包容。文化具有多元性，我们要坚持社会主流意识形态多元包容。()()4 4.走中国特色社会主义文化发展道路是建设中国特色社会主义文化走中国特色社会主义文化发展道路是建设中国特色社会主义文化强国的
30、目的。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活强国的目的。建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。力。()()自主建构：中国特色社会主义文化发展道路观点判断：（小组接龙反馈自学成果）5 5.文化具有相对独立性，道德的强大感染力可以超越时代。文化具有相对独立性，道德的强大感染力可以超越时代。()6.6.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。人们的思想道德水平取决于仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。人们的思想道德水平取决于社会经济发展水平。（社会经济发展水平。（）自主建构：培育担当民族复兴大任的时代新人观点判断：（小组接龙反馈自学成果）2.2.（20142014年天津卷年天津卷1414
31、）阅读材料，回答问题。）阅读材料，回答问题。材料一：材料一：“行遍江南清丽地，人生只合住湖州。行遍江南清丽地，人生只合住湖州。”从春秋战国的吴从春秋战国的吴越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个越文化到唐宋的文人荟萃，悠久的历史孕育出一个“文化湖州文化湖州”。最近，。最近，该地依靠深厚的历史文化底蕴，开展形式多样和卓有成效的群众文化活该地依靠深厚的历史文化底蕴，开展形式多样和卓有成效的群众文化活动，一改传统的动，一改传统的“送文化送文化”一元主体线性结构（见图一元主体线性结构（见图1 1）为）为“文化走亲文化走亲”（以互访形式在不同区域间开展群众文化交流活动）多元主体网状结构（以互访形式
32、在不同区域间开展群众文化交流活动）多元主体网状结构（见图（见图2 2），开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。），开创了文化活力竞相迸发、文化生活丰富多彩的崭新局面。（1 1）运用）运用文化生活文化生活知识，知识，说明说明“文化走亲文化走亲”活动对于文活动对于文化建设的启示。化建设的启示。（8 8分）分）（1 1）运用）运用文化生活文化生活知识，知识，说明说明“文化走亲文化走亲”活动对于文活动对于文化建设的启示。化建设的启示。（8 8分）分）【答案】【答案】要发挥人民群众在文化建设中的主体作用；要发挥人民群众在文化建设中的主体作用；要继承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信；要继
33、承优秀传统文化，增强文化自觉和文化自信；要创新文化交流形式，发展人民大众喜闻乐见的文要创新文化交流形式，发展人民大众喜闻乐见的文化。化。1、是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的，是由我国文化自身的发展规律和人民群众根本意愿决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。2、中国特色社会主义文化发展道路，是中华文化复兴的必然选择，是实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。建设社会主义文化强国，为什么必须坚持中国特色社会主义道路？聿怀政治 张润丰张润丰延伸分析：2 2.请用图示揭示请用图示揭示“发展中国特色社会主义
34、文化发展中国特色社会主义文化”“”“中国特色社会主中国特色社会主义文化发展道路义文化发展道路”和和“建设社会主义建设社会主义文化文化强国强国”三者关系三者关系中国特色社会主中国特色社会主义文化发展道路义文化发展道路建设社会主建设社会主义文化强国义文化强国发展中国特色发展中国特色社会主义文化社会主义文化目标目标必由之路必由之路必须必须必须必须目标目标十九大报告：中国特色社会主义文化中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主秀传统文化，熔铸
35、于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为人民服务、为社义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。要坚持为
36、人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣，坚持创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。就中华文化新辉煌。延伸分析：操作建议：先：小组反馈（典型）先：小组反馈（典型）后：补充与反馈后：补充与反馈3 3.结合教材逻辑，我们应该如何建设社会主义精神文明。结合教材逻辑，我们应该如何建设社会主义精神文明。参考“知识重组-4”：建设社会主义精神文明诊断题组第4题：“二十四节气二十四节气”列入非遗名录列入非遗名录第5题：志愿者打造最美志愿者打造最美“中国名片中国名片”第6题：设立设立“好人馆好人馆”的意义的意义第7题：校训
37、的故事校训的故事第8题：科学文化修养与思想道德修养：科学文化修养与思想道德修养诊断题组：研读解析小组讨论意见反馈Any question?完善建构：坚定文化自信，铸就中华文化新辉煌关键词：源自于源自于 熔铸于熔铸于 植根于植根于 创造性转化、创新性发展创造性转化、创新性发展 中国精神的集中体现中国精神的集中体现背景学以致用 立体推进开阔视野，增长见识！视角1：坚持文化创新，发展现代陶艺 视角2：记住乡愁，传承中华传统美德主要视角课堂互动：研读解析小组讨论立体推进 视角1：坚持文化创新，发展现代陶艺问题（1）：有人有人认为，发展现代陶艺应该深入挖掘中国传统陶艺，学习认为，发展现代陶艺应该深入挖掘
38、中国传统陶艺，学习外来陶艺不利于增强文化自信。你如何评价这种观点外来陶艺不利于增强文化自信。你如何评价这种观点?请运用文化自信的请运用文化自信的知识说明知识说明理由。理由。中心话题：发展现代陶艺设问指向：评价观点答题大逻辑：申明立场（观点）理论依据演绎分析赞同：该观点具有合理性依据设问指向 规范组织答案不赞同：该观点具有片面性依据设问指向 规范组织答案 视角1：坚持文化创新，发展现代陶艺问题（2）：在世界各国文化交流日益频繁的今天在世界各国文化交流日益频繁的今天,为什么要坚定文化自为什么要坚定文化自信信?请列举两条理由。请列举两条理由。设问指向：归因论证答题范式：必然性+重要性关键信息：“世界
39、各国文化交流日益频繁世界各国文化交流日益频繁”依据设问指向 规范组织答案中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要中华文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，坚定源泉，坚定文化文化自自信，是信，是提升文化软提升文化软实力，建设实力，建设文化强国的文化强国的必要条件。必要条件。坚定坚定文化文化自信，才能自信，才能以我以我为主，在为主，在国际交流中借鉴国际交流中借鉴吸收各国吸收各国文化的文化的优秀优秀成果。成果。坚定坚定文化文化自信，才能自信，才能坚定中国特色坚定中国特色社会主义社会主义道路道路自信、理论自信、自信、理论自信、制度制度自信自信。（答出任意两条给满分。其他答出任意两条给满分。其他
40、答案，若言之有理，可答案，若言之有理，可酌情给分。酌情给分。）视角2：记住乡愁，传承中华传统美德问题（1）：培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁，传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。统美德。运用文化生活知识对此加以说明。设问指向：复杂“关系”论证答题大逻辑：“记住乡愁”、“传承中华美德”对“践行核心价值观”的意义研读材料调用知识理论依据：中华传统美德中华传统美德中华传统文化中华传统文化社会主义核心价值观社会主义核心价值观三段论：社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接中华传统美德中华
41、传统美德是传统文化的精华是传统文化的精华是涵养社会主义核心价值观的重要是涵养社会主义核心价值观的重要源泉源泉理论阐释：依据设问指向 规范组织答案说明：本题阅卷基本上没有采用国家标准答案（1 1）乡愁或中华传统美德或优秀传统文化对社会主义核心价值观的积极影响。）乡愁或中华传统美德或优秀传统文化对社会主义核心价值观的积极影响。（6 6分）其中分）其中表述设问中前者与后者之间有联系或相承接或前者对后者有积极表述设问中前者与后者之间有联系或相承接或前者对后者有积极影响得影响得3 3分，分，回答课本中的传统文化是文化发展的回答课本中的传统文化是文化发展的根基根基；社会主义核心价值观；社会主义核心价值观深
42、深深深植根植根于于优秀传统文化；传统文化是维系民族生存和发展的优秀传统文化；传统文化是维系民族生存和发展的纽带纽带等（等（2 2点以点以上得上得3 3分）。分）。（2 2）弘扬社会主义核心价值观需要继承传统，推陈出新。（共）弘扬社会主义核心价值观需要继承传统，推陈出新。（共6 6分）其中继承分）其中继承3 3分，创新分，创新3 3分。分。“培育社会主义核心价值观必须立足于优秀传统文化。培育社会主义核心价值观必须立足于优秀传统文化。”属于属于继承的范畴。继承的范畴。社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内涵社会主义核心价值观与中华优秀传统文化的内涵相吻合相吻合，记住乡愁记住乡愁中呈现的古中呈现的
43、古建筑是建筑是培育和践行社会主义核心价值观的培育和践行社会主义核心价值观的载体。载体。社会主义核心价值观与社会主义核心价值观与培育和践行社培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。乡愁、传统美德密不可分。乡愁、传统美德密不可分。传统文化具有传统文化具有鲜明的民族性，记住乡愁、传承优秀传统美德有利于培育和践行核心鲜明的民族性，记住乡愁、传承优秀传统美德有利于培育和践行核心价值观。价值观。记住乡愁，传承美德记住乡愁，传承美德有利于有利于人民群众广泛参与精神文明创建活动，培养四有公民，人民群众广泛参与精神文明创建活动，培养四有公民，弘
44、扬社会主义核心价值观弘扬社会主义核心价值观。传统文化具有历史继承性、相对稳定性，培育社会主义核心价值观必须传统文化具有历史继承性、相对稳定性，培育社会主义核心价值观必须立足于优秀立足于优秀传统文化，传统文化，必须必须继承传统、推陈出新。继承传统、推陈出新。为此，培育和践行核心价值观需要记住乡愁、为此，培育和践行核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。传承中华传统美德。真卷分析：10分卷（本小题全省平均2.6分）（1 1）文化对人具有潜移默化持久深远的影响，）文化对人具有潜移默化持久深远的影响，传承中华传统美德传承中华传统美德能充分发挥优能充分发挥优秀文化的塑造作用，秀文化的塑造作用，为培育和
45、践行社会主义核心价值观奠定基础为培育和践行社会主义核心价值观奠定基础；（2 2）中华文化是民族精神之魂，是维系各民族生存与发展的）中华文化是民族精神之魂，是维系各民族生存与发展的精神纽带精神纽带，弘扬社，弘扬社会主义核心价值观必须会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化立足中华优秀传统文化；有利于培育和发扬爱国主义、；有利于培育和发扬爱国主义、诚实守信、助人为乐的精神，符合社会主义核心价值观的基本内涵和要求；诚实守信、助人为乐的精神，符合社会主义核心价值观的基本内涵和要求；（3 3）文化在继承的基础上发展，要发展社会主义核心价值观就必然要求）文化在继承的基础上发展，要发展社会主义核心价值观就必
46、然要求对传统对传统文化的继承文化的继承真卷分析：6分卷社会主义核心价值观的培育是凝魂聚气、强基固本的工程；社会主义核心价值观的培育是凝魂聚气、强基固本的工程；有利于增强我们的文化自觉和文化自信，发展中国特色社会主义文化。有利于增强我们的文化自觉和文化自信，发展中国特色社会主义文化。传统文化具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，传统文化具有历史继承性、相对稳定性和鲜明的民族性，培育社会主义核心培育社会主义核心价值观必须立足于优秀传统文化价值观必须立足于优秀传统文化，对传统文化取其精华、去其糟粕、对传统文化取其精华、去其糟粕、批判继承批判继承、古为今用。古为今用。以爱国主义为核心的民族精神是中
47、国人民的精神支柱、动力和纽带。以爱国主义为核心的民族精神是中国人民的精神支柱、动力和纽带。发扬优发扬优秀传统文化有利于将民族精神融入核心价值观从而丰富其内涵；秀传统文化有利于将民族精神融入核心价值观从而丰富其内涵；真卷分析：3.5分卷（1 1）文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。）文化对人的影响来自特定的文化环境和文化活动。（2 2）文化在继承中发展和）文化在继承中发展和创新创新。（3 3）优秀的传统文化有利于开展精神文明创建活动，培育文明和谐风尚。加强）优秀的传统文化有利于开展精神文明创建活动，培育文明和谐风尚。加强思想道德建设，提高思想道德修养。树立高度文化自觉文化自信。思想道德建
48、设，提高思想道德修养。树立高度文化自觉文化自信。（4 4）文化与政治经济相交融。精神产品离不开物质载体。）文化与政治经济相交融。精神产品离不开物质载体。真卷分析：1分卷问题（2）：在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。设问指向：开放性探究答题逻辑：结合乡愁的实质与内涵进行分析视角2：记住乡愁，传承中华传统美德依据设问指向 规范组织答案在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；加强加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念的
49、道德观念。1313.（1）运用文化生活的知识，分析中国电影产业蓬勃发展对）运用文化生活的知识，分析中国电影产业蓬勃发展对发展中国特色社会主义文化的的启示。（2）请你为发展中国电影产业提出两条合理化请你为发展中国电影产业提出两条合理化建议。温故知新 举一反三如何确定答题逻辑？考查哪些核心知识？深化文化体制改革，充分遵循产业发展规律，加快发展文化产业深化文化体制改革，充分遵循产业发展规律，加快发展文化产业。弘扬主旋律，推动文化弘扬主旋律，推动文化内容和形式内容和形式创新，创新，发挥发挥中国特色社会主义文化的中国特色社会主义文化的导向和示范作用。导向和示范作用。面向世界面向世界，博采众长博采众长，重
50、视世界各种文化思潮的影响和挑战，着眼世界重视世界各种文化思潮的影响和挑战，着眼世界文化发展的前沿，加强文明对话文化发展的前沿，加强文明对话，促进，促进文化交流文化交流、借鉴和融合、借鉴和融合。坚定文化自信，充分肯定自身文化生命力坚定文化自信，充分肯定自身文化生命力，彰显中国特色、中国风格、，彰显中国特色、中国风格、中国气派中国气派。依据指向构建答案：1414.（1 1）结合材料，运用）结合材料，运用文化生活知识，谈谈你对知识，谈谈你对“教育是国之教育是国之计，也是民之生，影响当下，更关乎未来计，也是民之生，影响当下，更关乎未来”的理解的理解。（2 2）在纪念恢复高考四十周年的时刻，某班以在纪念
