1、第第2课时课时 分数、小数化成百分数分数、小数化成百分数西南师大西南师大六年级下册六年级下册新课导入新课导入上节课我们学习了百分数化上节课我们学习了百分数化成分数、小数，那么小数、成分数、小数，那么小数、分数如何化成百分数呢？分数如何化成百分数呢？3535%=0.35100推进新课推进新课例例2 把下面的数化成百分数。把下面的数化成百分数。0.781.327413750.781.32741375780.78=78%1001321.32=132%1007=74=1.75=175%40.781.3274137513=1375750.173=17.3%除不尽时，通常百分号除不尽时，通常百分号前保留一
2、位小数。前保留一位小数。议议一一议议怎样把小数化成百分数怎样把小数化成百分数?(1)可以把小数化成分母是可以把小数化成分母是100的分的分 数，然后再把它写成百分数。数，然后再把它写成百分数。(2)可以把小数的小数点向右移动两可以把小数的小数点向右移动两 位，位数不够时，用位，位数不够时，用“0”补足，补足，同时在后面加上百分号。同时在后面加上百分号。议议一一议议怎样把分数化成百分数怎样把分数化成百分数?(1)把分数化成分母是把分数化成分母是100的分数，然的分数，然后再写成百分数形式。后再写成百分数形式。(2)先把分数化成小数，再化成百分数。先把分数化成小数，再化成百分数。随堂练习随堂练习1
3、.把下面的分数化成百分数。把下面的分数化成百分数。2578112092591240%87.5%55%36%75%2.在空格里填适当的数。在空格里填适当的数。分数分数小数小数0.80.650.02百分数百分数80%12.5%451720132065%0.8585%0.125181502%3.找出下面第找出下面第1行与第行与第2行相等的数，行相等的数，并把它们连起来。并把它们连起来。12%0.530.0229%172%1.722%0.2953%0.124.按照从小到大的顺序排列。按照从小到大的顺序排列。（1）75%80%50%40%0.13120%200%（2）32072040%50%75%80%
4、370.13120%200%2020 课堂小结课堂小结小数化成百分数小数化成百分数(1)可以把小数化成分母是可以把小数化成分母是100的分数，然后再的分数，然后再 把它写成百分数。把它写成百分数。(2)可以把小数的小数点向右移动两位，位数不可以把小数的小数点向右移动两位，位数不 够时，用够时，用“0”补足，同时在后面加上百分号。补足，同时在后面加上百分号。课堂小结课堂小结分数化成百分数分数化成百分数(1)把分数化成分母是把分数化成分母是100的分数，然后再写的分数，然后再写 成百分数形式。成百分数形式。(2)先把分数化成小数，再化成百分数。先把分数化成小数，再化成百分数。课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。
