1、你更喜欢哪一个明堂呢？你更喜欢哪一个明堂呢？ 01 01 01 01 01 第第2 2课课 点亮小灯泡点亮小灯泡 第二单元 电与我们的生活 学习目标学习目标 01 1.学生能自主探索连接简单电路让小灯泡亮起来，发 现闭合回路； 2.学生知道电器的工作需要一个完整的闭合回路； 3.体验“尝试-发现”的探究过程，培养学生敢于尝试， 背于实践，乐于思考的科学精神。 01 灯泡灯泡 01 灯泡灯泡 玻璃泡 灯丝 金属架 金属壳 金属触点 绝缘体 01 电池电池 01 电池电池 正极 负极 两极 01 导线导线 01 导线导线 橡胶皮 金属丝 01 01 01 01 01 01 负极连金属触点 正极连金
2、属壳 01 正极连金属触点 负极连金属壳 01 观察这两个图，你发现了什么？ 01 发现了小灯泡的秘密： 两级连两个金属点 01 灯泡灯泡 玻璃泡 灯丝 金属架 金属壳 金属触点 01 灯泡灯泡 玻璃泡 灯丝 金属架 金属壳 金属触点 可以看到两个金属架， 一个和金属壳相连，一个 和金属触点相连。 连接点 01 发现了小灯泡的秘密： 两级连两个连接点 01 原理图： 闭合回路 01 这种由电源、导线、灯泡组 成的闭合回路叫电路。 01 01 短路 01 作业： 用电池、小灯泡、导线制作一 个闭合回路，让你的小灯泡亮起来。 01 安全提醒： 家用的交流电超过人体所能承 受的安全电压，不可以直接拿来做 实验，请注意安全！ 01
