1、金融实务石家庄铁路职业技术学院经济管理系一、什么是金融一、什么是金融?金融是资金的融通，或资金的借贷。金融是资金的融通，或资金的借贷。也可以称作金融现象或金融活动。也可以称作金融现象或金融活动。金融包括投资和融资。金融包括投资和融资。金融由金融由finance翻译而来。翻译而来。金融又称为财务。金融又称为财务。金融活动无处不在。金融活动无处不在。课程简介金融概述“金融金融”一词没有统一定义。一词没有统一定义。课堂讨论题：金融活动有哪些？金融活动举例n发行股票n投资股票n发行债券n投资债券n购买外汇n购买基金二、金融涵盖诸多领域融资融资金融金融衍生工衍生工具具投资投资外汇交外汇交易易课程简介课程
2、简介n三、主要内容n教材内容主要包括货币银行和国际金融两个部分。n知识点繁多，前后交叉，知识含量大。n本课程主要讲解n 货币、货币政策（第一、三、十章）n 股票、债券投资 （第七章）n 外汇买卖（第十二章）n四、为什么学习金融实务四、为什么学习金融实务n其他专业课程的基础课，其他专业课程的基础课，财务管理、财务会计、审计财务管理、财务会计、审计n个人投资与理财个人投资与理财股票债券股票债券n企业投资与理财企业投资与理财n分析国家经济形势以及国际宏观经济形势，分析国家经济形势以及国际宏观经济形势，n提升会计人员的经济金融基础知识，开阔视野提升会计人员的经济金融基础知识，开阔视野n五、参考书五、参
3、考书n米什金米什金 货币金融学货币金融学n六、课程要求六、课程要求n理解基本原理。理解基本原理。n希望同学们喜欢本课程；希望同学们喜欢本课程；n多思考，多问问题。多思考，多问问题。课程简介记笔记要选择n属于“了解”的知识不需要记笔记n课本上有的可以不用记课堂讨论：n与货币金融有关的经济问题有哪些与货币金融学 相关社会经济问题n货币是什么n货币怎么来的n为什么物价总是上涨n有没有可行办法阻止物价上涨n企业为什么要发行股票n企业为什么要投资股票n经济怎么会发展n人民币为什么要升值n第一章 主要内容n货币n货币制度演变第一章第一章 货币与货币制度货币与货币制度 第二节第二节 货币本质与职能货币本质与
4、职能课本第二节内容属于马克思的观点。课本第二节内容属于马克思的观点。马克思（18181883）欧美国家流通金币，我国流通银两。本讲内容与要求n掌握货币的概念与职能；n了解货币的形态；n了解货币的产生与发展历程；n理解货币层次的划分。一、什么是货币一、什么是货币马克思（18181883）的观点：货币货币是从商品中分离出来的是从商品中分离出来的固定地充固定地充当一般等价物的特殊商品。当一般等价物的特殊商品。黄金、白银、金币、银币 1、价值尺度：衡量其他商品价值量的大小。、价值尺度：衡量其他商品价值量的大小。二、货币的职能：二、货币的职能：马克思认为：马克思认为：金属货币金属货币 金币金币 具有以下
5、具有以下5种职能种职能2、流通手段：一手交钱一手交货；充当交换的媒介。、流通手段：一手交钱一手交货；充当交换的媒介。3、贮藏手段：埋藏，窖藏，闲置等方式。、贮藏手段：埋藏，窖藏，闲置等方式。暂时退出流通，处于静止状态。暂时退出流通，处于静止状态。4、支付手段：清偿债务，借入资金，预付款项，缴纳税款等。支付手段：清偿债务，借入资金，预付款项，缴纳税款等。5、世界货币：在国际市场执行以上职能。、世界货币：在国际市场执行以上职能。三、当前的货币n货币是能同时具备支付手段和流通手段职能的金融资产。（掌握）货币区别于其他名称货币区别于其他名称货币和通货货币和通货：“通货”就是现金，指纸币和硬币。通货是货
6、币中的一小部分。货币和财富货币和财富：我们平常说这个人很富有，指有很多“财富”。意味着：现金多，存款多，房子多，有可能发生现金过少无法周转。货币是财富的一部分。四、（了解）货币形态四、（了解）货币形态马克思马克思提到的提到的纸币纸币货货 币币 发发 展展 的的 历历 史史实实 物物 货货 币币金金 属属 货货 币币称称 量量 货货 币币金金 属属 铸铸 币币可可 兑兑 换换 的的信信 用用 货货 币币不不 兑兑 换换 的的信信 用用 货货 币币存款货币存款货币 和和电电 子子 货货 币币可兑换为同可兑换为同等重量的黄等重量的黄金或白银金或白银货币金属货币（以前的）信用货币（现在的）金币、银币钞票硬币存款货币财产的形式 流动资产 实物财产 财产 固定资产 形式 货 币：现金、存款 金融资产？有价证券：股票、债券作业n货币制度有哪些要素n简述货币制度发展历程n货币层次如何划分
