1、 Lesson 1 Excuse me！Lilyexcuse /ikskju:z/v.原谅原谅me /mi:/pron.我（宾格）我（宾格）is /iz/v.be 动词第三人称单数动词第三人称单数yes /jes/adv.是的是的this /is/pron.这这 your/j:/你的，你们的你的，你们的 handbag /hndbg/n.手提包手提包pardon /p:dn/int.原谅，请再说一遍原谅，请再说一遍it /it/pron.它它thank you /k-ju:/感谢你（们）感谢你（们）very much /veri-mt/非常地非常地Revision(复习复习)Recite ac
2、cording to the Chinese.(根据汉语背诵根据汉语背诵)男士：对不起男士：对不起女士：什么事？女士：什么事？男士：这是您的手提包吗？男士：这是您的手提包吗？女士：对不起，请再说一遍。女士：对不起，请再说一遍。男士：这是您的手提包吗？男士：这是您的手提包吗？女士：是的，是我的。非常感谢！女士：是的，是我的。非常感谢！pen pencil dressskirt shirt bookwatch car coathouse pen 钢笔钢笔 watch 手表手表pencil 铅笔铅笔 car 汽车汽车house 房子房子coat 外套外套 skirt 短裙短裙dress 裙子裙子sh
3、irt 衬衫衬衫 book 书书 penpencilbookwatchcoatdressshirthousecarskirt Is this your?-Is this your handbag?-Yes,it is.-Thank you very much.对话练习对话练习-Excuse me.-Yes?-Is this your _?-Pardon?两个小朋友一组，进行分组两个小朋友一组，进行分组SHOW Lesson 3 Sorry sir！LilyRevisionumbrella mbrel n.伞伞please pli:z int.请请here hi ad.这里这里my mai pr
4、on.我的我的ticket tikit n.票票number nmb n.号码号码five faiv num.五五sorry sri a.对不起的对不起的sir s:n.先生先生Revisionsuit su:t,sju:t n.一套衣服一套衣服school sku:l n.学校学校teacher ti:t n.老师老师son sn n.儿子儿子daughter d:t n.女儿女儿A:请把我的大衣和伞拿给我。这是我（寄请把我的大衣和伞拿给我。这是我（寄存东西）的牌子。存东西）的牌子。B:谢谢，先生。是谢谢，先生。是5号。这是您的伞和大号。这是您的伞和大衣衣A:这不是我的伞。这不是我的伞。B:
5、对不起，先生。这把伞是您的吗？对不起，先生。这把伞是您的吗？A:不，不是！不，不是！B:这把是吗？这把是吗？A:是，是这把。非常感谢。是，是这把。非常感谢。Recite according to the Chinese.(根据汉语背诵根据汉语背诵)suitumbrellaschoolticketteacherdaughtersonsuitumbrellaschoolticketteacherdaughtersonA:My _ please.Here is my ticket.B:Thank you sir.Number five.Here is your _.A:This is not _.B
6、:Sorry sir.Is this _?A:No,_.B:Is this it?A:Yes,_.Thank you very much.对话练习对话练习两个小朋友一组，进行分组两个小朋友一组，进行分组SHOWA new lesson(新课新课)Listen.Learn the new words.(学习新单词学习新单词)Listen and repeat.Read aloud.(大声朗读大声朗读)Learn sentence by sentence.(一句一句学习一句一句学习)Learn the new words.Word practice.(单词训练单词训练)Dialogue pract
7、ice.(对话训练对话训练)Lesson 5 Nice to meet you!LilyLearn the new words 单词学习单词学习仔细仔细听听Lily老师老师读一遍读一遍仔细仔细听听Lily老师老师解释一遍解释一遍大声大声跟着跟着Lily老老师师读读出来哟出来哟Mr.mist 先生先生good gud a.好好morning m:ni n.早晨早晨Miss mis 小姐小姐new nju:a.新的新的studentstju:dnt n.学生学生French frent a.&n.法国人法国人German d:mn a.&n.德国人德国人nice nais a.美好的美好的Lear
8、n the new words 单词学习单词学习仔细仔细听听Lily老师老师读一遍读一遍仔细仔细听听Lily老师老师解释一遍解释一遍大声大声跟着跟着Lily老老师师读读出来哟出来哟meet mi:t v.遇见遇见Japanese dpni:z a.&n.日本人日本人Korean krin a.&n.韩国人韩国人Chinese taini:z a.&n.中国人中国人too tu:ad.也也Mr.Blake:Good morning.Students:Good morning,Mr.Blake.Mr.Blake:This is Miss Sophie Dupont.Sophie is a new
9、student.She is French.Sophie,this is Hans.He is German.Hans:Nice to meet you.Mr.Blake:And this is Naoko.Shes Japanese.Naoko:Nice to meet you.Mr.Blake:And this is Chang-woo.Hes Korean.Chang-woo:Nice to meet you.Mr.Blake:And this is Luming.He is Chinese.Luming:Nice to meet you.Mr.Blake:And this is Xia
10、ohui.Shes Chinese,too.Xiaohui:Nice to meet you.各时段的问候用语各时段的问候用语Good morning 早上好早上好Good afternoon 下午好下午好Good evening 晚上好晚上好Good night 晚安晚安【用于睡前与亲人告别用于睡前与亲人告别】关键句型：关键句型：This is _.这位是这位是 He/She is _.他他/她是她是This is+姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。姓名是将某人介绍给他人时常用的句式。Mr.Blake 布莱克先生布莱克先生Miss Sophie Dupont 索菲娅索菲娅杜邦小姐杜邦小姐
11、英语国家中人的姓名通常由英语国家中人的姓名通常由3部分组成部分组成first name(given name)名名+中间名中间名+last name(family name)姓姓在一般情况下，不用中间名。在一般情况下，不用中间名。在熟悉的人中间，以名相称。而在正式的在熟悉的人中间，以名相称。而在正式的场合中常用场合中常用 Mr（先生），（先生），Mrs（太太（太太），），Miss（小姐）或（小姐）或Ms（女士）这些称（女士）这些称呼再加上姓。呼再加上姓。Mr用于男士的姓之前，不能单独使用，用于男士的姓之前，不能单独使用，如课文中的如课文中的 MrBlake；而；而sir 一般单独使用一般单独使
12、用，是对长者、上司或男顾客的尊称，如：，是对长者、上司或男顾客的尊称，如：Sorry,sir.对不起，先生。对不起，先生。IV.名词可分为可数名词和不可数名词。名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词：可数名词：能够以数目来计算。能够以数目来计算。不可数名词：不能够以数目来计算。不可数名词：不能够以数目来计算。V.英语中单数可数名词前用不定冠词英语中单数可数名词前用不定冠词(a/an)：英语中，单数可数名词一般不能单独使用，通英语中，单数可数名词一般不能单独使用，通常要在前面加冠词、形容词性物主代词或其他词常要在前面加冠词、形容词性物主代词或其他词对其加以修饰。对其加以修饰。不定冠词不定冠词(
13、a/an)意为意为“一个（头、张、辆一个（头、张、辆）”，用于单数可数名词前。从这个角度讲，英语比，用于单数可数名词前。从这个角度讲，英语比汉语简单，不需要学习各种量词。汉语简单，不需要学习各种量词。VI.Nice to meet you.此句用于非正式场合此句用于非正式场合的初次见面。的初次见面。人们在正式的场合初次见面时常用：人们在正式的场合初次见面时常用：How do you do？相应的回答也是：相应的回答也是：How do you do？这是一？这是一句问候语，并非问话。句问候语，并非问话。VII.国籍与国家名称有别国籍与国家名称有别 请不要将国家名称和与其对应的国籍搞混。课请不要将
14、国家名称和与其对应的国籍搞混。课文的文的 French，German，Japanese，Korean以及以及Chinese都是表示国籍的词。句中表示中国国籍都是表示国籍的词。句中表示中国国籍的词应为的词应为 Chinese 而不是而不是 China。VIII.语法总结：语法总结：到目前为止，我们遇到的句子主要是介绍某到目前为止，我们遇到的句子主要是介绍某人或某物的身份或状态，句子结构为人或某物的身份或状态，句子结构为“主语主语+be+_”，这种句子称为，这种句子称为“主系表结构主系表结构”。He/She is _.横线上可以填入名词或形容词。横线上可以填入名词或形容词。He is my tea
15、cher.She is American.Swedish swi:d 瑞典的；瑞典人瑞典的；瑞典人 French fren(t)法国的；法国人法国的；法国人German dmn 德国的；德国人德国的；德国人American merikn美国的；美国人美国的；美国人English l 英国的；英国人英国的；英国人Italian tljn意大利的；意大利人意大利的；意大利人Chinese 中国的中国的;中国人中国人French 法国的；法国人法国的；法国人German 德国的；德国人德国的；德国人Japanese 日本的；日本人日本的；日本人Korean 韩国的，韩国人韩国的，韩国人Swedish
16、 瑞典的；瑞典人瑞典的；瑞典人English 英国的；英国人英国的；英国人American 美国的；美国人美国的；美国人Italian 意大利的；意大利人意大利的；意大利人Chinese 中国的中国的;中国人中国人French 法国的；法国人法国的；法国人German 德国的；德国人德国的；德国人Japanese 日本的；日本人日本的；日本人Korean 韩国的，韩国人韩国的，韩国人Swedish 瑞典的；瑞典人瑞典的；瑞典人English 英国的；英国人英国的；英国人American 美国的；美国人美国的；美国人Italian 意大利的；意大利人意大利的；意大利人What nationali
17、ty is he?He is ChineseWhat nationality is she?She is Korean.What nationaltiy is he?He is American.What nationality is he？He is Japanese.What nationality is he/she?He/She is.-Good _.-Good _.This is _(人名人名).He/She is _(国籍国籍).This is _(人名人名).He/She is _(国籍国籍).-Nice to meet you.-Nice to meet you,too.对话练习对话练习两个小朋友一组，进行分组两个小朋友一组，进行分组SHOWSummarySummary总结总结下午好，怎么说？下午好，怎么说？将某人介绍给他人时常将某人介绍给他人时常用的句式是什么？用的句式是什么？在正式的场合中如何称在正式的场合中如何称杨先生。杨先生。“很高兴见到你很高兴见到你”，怎么说？，怎么说？作业作业不多哟！背诵第一、三、五课的课文。背诵第一、三、五课的课文。背诵第背诵第1-6课的单词。课的单词。熟悉今天学到的日常用语。试着跟熟悉今天学到的日常用语。试着跟爸爸妈妈说，秀一下自己的英文。爸爸妈妈说，秀一下自己的英文。谢谢
