1、黄河是中华民族的摇篮。看，那滚滚黄河是中华民族的摇篮。看，那滚滚的波涛，澎湃着的波涛，澎湃着“黄河之水天上来，奔流黄河之水天上来，奔流到海不复回到海不复回”的气势！可是进入的气势！可是进入2020世纪的世纪的黄河却变了。黄河变得怎样了呢？为什么黄河却变了。黄河变得怎样了呢？为什么会有这样的变化呢？让我们走进课文，一会有这样的变化呢？让我们走进课文，一探究竟吧！探究竟吧！黄河是怎样变化的黄河是怎样变化的10101.1.认识认识8 8个生字。个生字。2.2.正确、流利朗读课文，把握课文主要内容，了解黄正确、流利朗读课文，把握课文主要内容，了解黄河发生变化的过程和原因。河发生变化的过程和原因。（重点
2、）（重点）3.3.我要激发保护黄河的责任感。我要激发保护黄河的责任感。（难点）（难点）相关资料相关资料黄河黄河我国的第二长河。干流全长我国的第二长河。干流全长约约5464千米，流域面积约千米，流域面积约75.24万平方千米。发源于青海省巴颜万平方千米。发源于青海省巴颜喀拉山脉北麓，向东流经青海、喀拉山脉北麓，向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省西、山西、河南、山东九个省(自治区自治区)，在山东注入渤海。，在山东注入渤海。点击点击听朗读听朗读听范读，边听边听范读，边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音，同时认准字音，理解词语意思
3、。理解词语意思。1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。读通句子。2.想一想：课文主要写了什么？想一想：课文主要写了什么？易读错字易读错字侵侵蚀（蚀（qn jnqn jn）折折zhzh（折腾）（折腾）zhzh（折断）（折断）shsh（折本）（折本）多音字多音字散散snsn（松散）（松散）snsn（散步）（散步）指名读课文，同学互评：字音指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。是否正确，句子是否通顺。说一说课文主要写了什么？说一说课文主要写了什么？本文介绍了黄河变化的过程、本文介绍了黄河变化的过程、变化的变化的原因及其治理的方案。原因及其治
4、理的方案。理解词语理解词语流域：流域：媲美：媲美：指一个水系的干流和支流所流过的整个地区。指一个水系的干流和支流所流过的整个地区。本课指黄河流经的地区。本课指黄河流经的地区。造句：造句：黄河黄河流域流域的人们以小麦为主要经济作物的人们以小麦为主要经济作物。两者之间美两者之间美(好好)的程度差不多；比美。本课指的程度差不多；比美。本课指以前的黄河流域和江淮流域的自然条件差不多。以前的黄河流域和江淮流域的自然条件差不多。造句：造句：姑苏城里姑苏城里,就单孔桥而言就单孔桥而言,没有一座能与吴没有一座能与吴门桥门桥媲美媲美的的。忧患：忧患：侵蚀：侵蚀：开垦：开垦：困苦患难。本课指黄河给两岸百姓带来的灾
5、难。困苦患难。本课指黄河给两岸百姓带来的灾难。逐渐侵害使变坏。逐渐侵害使变坏。造句：造句：保密工作最大的隐患是没有保密工作最大的隐患是没有忧患忧患意识。意识。把荒地开辟成可以种植的土地。把荒地开辟成可以种植的土地。造句：造句：经过岁月的经过岁月的侵蚀侵蚀，这里已经面目全非了，这里已经面目全非了。把荒地开辟成可以种植的土地。把荒地开辟成可以种植的土地。造句：目前用土地过度，因为造句：目前用土地过度，因为开垦开垦放牧，严重破放牧，严重破坏水分表层，造成水土流失，环境恶劣。坏水分表层，造成水土流失，环境恶劣。大吃一惊：大吃一惊：多灾多难：多灾多难：叫苦不迭：叫苦不迭：形容对发生的意外事情十分吃惊。本
6、课指对黄形容对发生的意外事情十分吃惊。本课指对黄河近河近20002000年来的年来的“表现表现”感到吃惊。感到吃惊。造句：造句：他变得这样老态龙钟他变得这样老态龙钟,使我使我大吃一惊大吃一惊。形容灾难很多。本课指黄河带来的灾难很多。形容灾难很多。本课指黄河带来的灾难很多。不迭，不停止。形容连声叫苦。本课指黄河不迭，不停止。形容连声叫苦。本课指黄河造句：造句：我们这个我们这个多灾多难多灾多难、饱经风霜的国家，、饱经风霜的国家，终于走上了复兴的道路。终于走上了复兴的道路。两岸百姓连声叫苦。两岸百姓连声叫苦。造句：造句：才劳动了一会儿才劳动了一会儿,你就你就叫苦不迭叫苦不迭,真是缺乏真是缺乏锻炼锻炼
7、!随心所欲：随心所欲：不折不扣：不折不扣：随着自己的意思，想怎么做就怎么做。本课随着自己的意思，想怎么做就怎么做。本课指泥沙很容易随水流入黄河。指泥沙很容易随水流入黄河。造句：造句：在上课时，我们不能在上课时，我们不能随心所欲随心所欲地讲话，地讲话，要遵守课堂纪律，认真听讲。要遵守课堂纪律，认真听讲。不打折扣，表示完全、十足。本课指破坏不打折扣，表示完全、十足。本课指破坏 森林完全是自杀行为。森林完全是自杀行为。造句：造句：她是一个她是一个不折不扣不折不扣的典型中年家庭的典型中年家庭主妇。主妇。迅速快速迅速快速辨析词语辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：都有都有“非常快非常快
8、”的意思。的意思。“迅速迅速”语义略重，适用范围广，不仅可以用于语义略重，适用范围广，不仅可以用于动作，而且可以用于认识活动、变化发展和事物动作，而且可以用于认识活动、变化发展和事物的增长等；的增长等；“快速快速”含有高速的意思，一般只用含有高速的意思，一般只用于行动。于行动。1.1.近年来，高等教育发展近年来，高等教育发展迅速迅速。2.2.快下雨了，他快下雨了，他快速快速把阳台上的衣服收了回来。把阳台上的衣服收了回来。1.品读课文，想想课文可以分成几个品读课文，想想课文可以分成几个自然段？自然段？2.结合核心问题品读课文？结合核心问题品读课文？第一部分（第第一部分（第1-41-4自然段）自然
9、段）写如今的黄河是一条多灾写如今的黄河是一条多灾多难的祸河，可它曾经是中华民族的多难的祸河，可它曾经是中华民族的“摇篮摇篮”。第二部分（第第二部分（第5-65-6自然段）自然段）从黄河含沙量的现状分析从黄河含沙量的现状分析黄河变化的原因。黄河变化的原因。第三部分（第第三部分（第7 7自然段）自然段）写科学家设计了治理黄河写科学家设计了治理黄河的方案。的方案。核心问题：核心问题：从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？串珠问题：串珠问题：1.1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？语句可以看出
10、来？2.2.引起黄河这些变化的原因是什么？引起黄河这些变化的原因是什么？3.3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？人们都说，黄河是中华民族的摇篮。人们都说，黄河是中华民族的摇篮。为什么说为什么说“黄河是中华民族的摇篮黄河是中华民族的摇篮”？用用“摇篮摇篮”黄河，形象地说明了黄河孕育了黄河，形象地说明了黄河孕育了中华民族。因为黄河流域是中华民族的发祥地，我们中华民族。因为黄河流域是中华民族的发祥地，我们的祖先在此生息繁衍，因此这样比喻。的祖先在此生息繁衍，因此这样比喻。可是一查黄河近可是一查黄河近20002000年来的年来的“表现表现”，却叫人大吃，
11、却叫人大吃一惊。黄河在近一惊。黄河在近20002000年间竟决口年间竟决口15001500多次，改道多次，改道2626次，次，给两岸人民带来了深重的苦难。给两岸人民带来了深重的苦难。这里一组数字起什么作用？这里一组数字起什么作用？这里写这里写“15001500多次多次”“”“2626次次”，用，用的方法，的方法，说明黄河变化频繁，给两岸人民带来了巨大的灾难。说明黄河变化频繁，给两岸人民带来了巨大的灾难。黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的6868倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达倍。黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达1
12、616亿吨，其亿吨，其中中1212亿吨被搬到了大海，亿吨被搬到了大海，4 4亿吨则沉积在下游河道中。问题就亿吨则沉积在下游河道中。问题就出在这出在这4 4亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河亿吨泥沙上。它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田段高出两岸农田3 3米米4 4米，有的甚至高出米，有的甚至高出1010米以上，使黄河成米以上，使黄河成了悬河。了悬河。这里采用这里采用的方法，通过的方法，通过“1616亿吨亿吨”“”“1212亿吨亿吨”“”“4 4亿吨亿吨”等一些具体的数字，说明黄河中上游水土流失严重，大等一些具体的数字，说明黄河中上游水土流失严重，大量泥沙在下游沉积抬高
13、了河床，造成悬河现象，直接威胁着黄量泥沙在下游沉积抬高了河床，造成悬河现象，直接威胁着黄河下游的人们。水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？河下游的人们。水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。造成可怕的大水灾。洪水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？洪水季节黄河容易形成大水灾的原因在哪里？黄河含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，黄河含沙量大，泥沙沉积，河床升高，成为悬河，容易决口，造成大水灾。容易决口，造成大水灾。据科学家研究，黄河发生变化有两方面的原因。据科学家研究，黄河发生变化有两
14、方面的原因。这句话是本自然段的这句话是本自然段的，它概括介绍了黄河，它概括介绍了黄河发生变化有两个方面的原因，下文将具体分述。发生变化有两个方面的原因，下文将具体分述。更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造更严重的是，水土流失使土壤的肥力显著下降，造成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；成农作物大量减产。越是减产，人们就越要多开垦荒地；越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越越多垦荒，水土流失就越严重。这样越垦越穷，越穷越垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道垦，黄河中的泥沙也就越来越多，因而黄河决口、改道的次数也就越来越频的次数也就越来越频(pnpn)繁。
15、繁。连续用连续用1212个个“越越”字有什么作用？字有什么作用？作者连续用作者连续用1212个个“越越”字，强调人为因素加剧了黄河字，强调人为因素加剧了黄河泥沙的增多，指出了人们破坏大自然的行为已经形成了恶泥沙的增多，指出了人们破坏大自然的行为已经形成了恶性循环，其最终后果就是黄河给人们带来更多的灾难。性循环，其最终后果就是黄河给人们带来更多的灾难。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。新中国成立后，科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营他们认为黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营(yngyng)方向。一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。方向。
16、一定要保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复。要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣要使人人都明白这样一个道理：破坏森林是不折不扣(kuku)的自杀行为。的自杀行为。为什么说为什么说“破坏森林是不折不扣的自杀行为破坏森林是不折不扣的自杀行为”？因为因为“破坏森林破坏森林”是导致水土流失加快的直接原因，是导致水土流失加快的直接原因，而严重的水土流失又会导致环境日益恶化，而恶化的环而严重的水土流失又会导致环境日益恶化，而恶化的环境威胁着人们的生存状况，所以说破坏森林就是毁掉人境威胁着人们的生存状况，所以说破坏森林就是毁掉人类自己，是类自己，是“不折不扣的自杀行为不折不扣的自杀行为”。要合理规
17、划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。要合理规划利用土地，同时还要大量修筑水利工程。这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想这样数管齐下，一定能防止水土流失，黄河变好的梦想一定能成为现实。一定能成为现实。从两个从两个“一定一定”，你体会到什么？，你体会到什么？用两个用两个“一定一定”，说明治理黄河的办法是正确的，说明治理黄河的办法是正确的，表达了作者对治理黄河必将成功充满信心。表达了作者对治理黄河必将成功充满信心。同学们刚才已经跟随老师走进文本，同学们刚才已经跟随老师走进文本，了解了黄河的变化，让我们拿起金钥匙开了解了黄河的变化，让我们拿起金钥匙开启智慧之门。启智慧之门。核心问题：核心
18、问题：从黄河由一条沿河流域气候温暖、森林茂密、土从黄河由一条沿河流域气候温暖、森林茂密、土地肥沃的地肥沃的“好河好河”，变成一条凶猛暴烈、多灾多难的，变成一条凶猛暴烈、多灾多难的“祸河祸河”，我们得到这样的启示：要保护大自然，保，我们得到这样的启示：要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。护环境，否则就会受到大自然的惩罚。从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？从黄河的变化中我们得到了怎样的启示？1.1.黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪黄河原来是怎样的情形，如今是怎样的情形？从哪些语句可以看出来？些语句可以看出来？奶奶去商店时，前面的一位阿姨推开沉重的大门奶奶去商店时，前面的
19、一位阿姨推开沉重的大门后等到奶奶跟上来才松开手，揭示了人人都希望获得后等到奶奶跟上来才松开手，揭示了人人都希望获得更多人的关心与帮助，但要想得到别人的关心、帮助，更多人的关心与帮助，但要想得到别人的关心、帮助，首先要去关心、帮助别人的道理。首先要去关心、帮助别人的道理。串珠问题：2.2.引起黄河这些变化的原因是什么？引起黄河这些变化的原因是什么？黄河发生变化有两个方面的原因：一是自然原因，黄河发生变化有两个方面的原因：一是自然原因，黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，助长了黄土高原气温转寒，暴雨集中，黄土结构松散，助长了水土流失；二是人为原因，人口增加，无限制地开垦放水土流失；二是人为原
20、因，人口增加，无限制地开垦放牧，使绿色植被大量被破坏，造成严重的水土流失。牧，使绿色植被大量被破坏，造成严重的水土流失。3.3.黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？黄河发生变化以后，科学家提出了哪些方案？为了治理好黄河，科学家提出了一系列方案：第为了治理好黄河，科学家提出了一系列方案：第一、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向；第一、黄土高原地区应坚持牧、林为主的经营方向；第二、保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；第三、二、保护好森林资源，使失去的植被尽快恢复；第三、合理规划利用土地；第四、大量修筑水利工程。合理规划利用土地；第四、大量修筑水利工程。课文结构课文结构黄河是怎样黄河是怎样
21、黄河的变化黄河的变化治理的方案治理的方案从摇篮变成祸河从摇篮变成祸河自然原因：暴雨集中自然原因：暴雨集中 土质松散土质松散 人为原因：人口增多人为原因：人口增多 无限制开垦放牧无限制开垦放牧导致导致水土流失水土流失变化的原因变化的原因牧、林为主牧、林为主 保护森林保护森林 合理规划利用土地合理规划利用土地 兴修水利兴修水利防止防止变化的变化的课文主旨课文主旨本文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理本文介绍了黄河变化的过程、变化的原因及其治理的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会的方案，告诉人们要保护大自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。受到大自然的惩罚。推荐阅读推荐阅读黄河
22、之水天上来黄河之水天上来刘白羽刘白羽若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。黄河流程约脉。黄河流程约54645464千米，流域（千米，流域（yy）面积达）面积达7575万平方千米，万平方千米，上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大上千条支流与溪川犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。地输送着活力与生机。古诗古诗“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，形，形象地描绘出黄河源头之远，流程之长。约古宗列渠是黄河的象地描绘出黄河源头之远，流程之长。约古宗列渠是黄河的发源地，
23、位于青藏高原巴颜喀（发源地，位于青藏高原巴颜喀（kk）拉山的北麓（）拉山的北麓（l l）。从）。从这里汩（这里汩（gg）汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。平缓处，溪）汩流出的泉水，顺山势汇聚成溪。平缓处，溪水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与水清澈见底，倒映的雪峰、流云清晰可见；湍急处，溪水与碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。碎石碰撞，声音如走马摇铃，清脆悦耳。沿东南走向，淙（沿东南走向，淙（cngcng）淙小溪前行几百千米后，折向）淙小溪前行几百千米后，折向西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量西北，途中不断吸纳各地汇聚而来的支流，水量变大，能量增加，逐渐形成一条
24、气势磅（增加，逐渐形成一条气势磅（pngpng）礴（）礴（bb）的大河，穿梭）的大河，穿梭（susu）在高山峡谷之间。）在高山峡谷之间。在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃在青藏高原和黄土高原的交界处，汹涌澎湃的黄河飞跃而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提而下。这一段有不少峡谷，水流落差很大，为修建水电站提供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢供了得天独厚的条件。刘家峡、李家峡、龙羊峡等水利枢（shsh）纽就耸立在这里。）纽就耸立在这里。著名的刘家峡水电站不仅是著名的刘家峡水电站不仅是整个西北电力网的枢纽和核心，整个西北电力网的枢纽和核心，也是黄河流域的
25、著名景观。大坝也是黄河流域的著名景观。大坝约有约有4040层楼房那样高，将上游下层楼房那样高，将上游下来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄来的河水拦截聚集，用以源源不断地发电。到了雨季，蓄水过多，就要开闸（水过多，就要开闸（zhzh）泄洪，水流争先恐后地从闸门）泄洪，水流争先恐后地从闸门咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地咆哮而出，犹如发怒的雄狮，又似咆哮的巨龙，只觉得地动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾动山摇、震撼心魄。此时，举目上望，蒸腾的水汽像云雾一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋一般在空中盘旋缭绕，形状如蘑菇，似竹笋姿态万千，姿态万千，随
26、风变幻。随风变幻。国学诵读国学诵读黄河远上白云间，一片孤城万仞黄河远上白云间，一片孤城万仞(rnrn)山。山。(凉州词凉州词王之涣王之涣)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。(浪淘沙浪淘沙刘禹锡刘禹锡)大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。(使至塞上使至塞上王维王维)走进中华传统文化走进中华传统文化【谚语谚语】不到黄河心不死，不撞南墙不回头。不到黄河心不死，不撞南墙不回头。本文是一篇说明文，告诉人们要保护自然，本文是一篇说明文，告诉人们要保护自然，保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。保护环境，否则就会受到大自然的惩罚。习题源于习题源于典中点典中点“课后练习
27、单课后练习单”的的“基础知识练基础知识练”一、给下面加点字选择正确的读音，用一、给下面加点字选择正确的读音，用“”“”标出。标出。灾祸灾祸(huhuhuhu)经营经营(ynynyngyng)开垦开垦(knknknkn)亩产亩产(tintin mm)侵蚀侵蚀(qn shqn shqng shqng sh)二、把多音字正确读音的字母填在括号里。二、把多音字正确读音的字母填在括号里。折：折：A.A.zhzhB BzhzhC Cshsh折本折本()折腾折腾()折断折断()重：重：A.A.zhngzhng B Bchnchng g深重深重()重新重新()重要重要()难：难：A.A.nnnn B Bnnn
28、n苦难苦难()难事难事()灾难灾难()A AC CA AB BB BA AB BB BA A三、把下面词语补充完整。三、把下面词语补充完整。多多()多多()()()()()繁衍繁衍凶猛凶猛()()()叫苦叫苦()()()随随()所所()不不()不不()灾灾暴暴不不心心欲欲烈烈扣扣折折迭迭息息生生难难四、根据要求写句子。四、根据要求写句子。1 1像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的的“摇篮摇篮”呢？呢？(改为陈述句改为陈述句)_2 2可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来。可是，后来黄河变了，它开始变得凶猛暴烈起来。(仿写拟人句仿写拟人句)_像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的像这样一条多灾多难的祸河，不能成为中华民族的“摇篮摇篮”。月亮姐姐害羞地躲进了云层里。月亮姐姐害羞地躲进了云层里。谢谢欣赏谢谢欣赏
