1、瀑 布熟了的苹果总是熟了的苹果总是向地面下落向地面下落衣服上的水总是落到地面上 一切物体在失去支持的时候都要向地面降落这是因为地球对它周围的物体有引力，能把它们拉向地面 地面附近的地面附近的物体由于地球的物体由于地球的吸引而受到的力吸引而受到的力叫做叫做重力重力 一、重力是如何产生的一、重力是如何产生的1 1、定义：、定义：2 2、符号：、符号：3 3、施力物体：、施力物体：地面附近的物体由于地地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫球的吸引而受到的力叫做重力。做重力。G G地球地球二、重力的大小二、重力的大小1 1、猜一猜：、猜一猜：探究物体所受的重力跟物体探究物体所受的重力跟物体 质量的关
2、系。质量的关系。物体的重力与什么因素有关？物体的重力与什么因素有关？注意观察：弹簧秤下端悬挂一个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂两个钩码时，弹簧秤的指针所在位置注意观察：弹簧秤下端悬挂三个钩码时，弹簧秤的指针所在位置实验表明：实验表明：质量增大几倍，重力也增大几质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比，比值成正比，比值9.8N/kg，是个定，是个定值值实验结论：实验结论：g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成物体所受的重力
3、与物体的质量成正比正比。G =m g Gm重力重力牛顿（牛顿（N N）质量质量千克千克(kg)(kg)用一根线把物体用一根线把物体悬挂起来，物体静止悬挂起来，物体静止时，线的方向跟重力时，线的方向跟重力方向一致，这个方向方向一致，这个方向叫做竖直方向叫做竖直方向 重力的方向是竖重力的方向是竖直向下的直向下的三、重力的方向竖直向下想想议议：重力的方向指向哪里？重力的方向指向地心不倒翁不倒翁四、重心四、重心-重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心质地均匀、外形规则质地均匀、外形规则物体的重心物体的重心在它的在它的几何中心几何中心上上质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的质量均匀、外
4、形规则的唱片的重心在它的圆心圆心上上质量质量不均匀、不规则不均匀、不规则几何体重心几何体重心用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心课堂小结课堂小结1.重力：重力：由于地球的吸引而使物体受到的力，由于地球的吸引而使物体受到的力，符号符号G G2.重力的大小重力的大小：物体所受的重力与物体的质量物体所受的重力与物体的质量成正比成正比 G=m gG重力牛顿（N）m质量千克(kg)3.重力的方向：重力的方向：竖直向下竖直向下4.重力的作用点重力的作用点：重重 心心课堂巩固 下列关于重力的说法中，正确的是（）A 重力就是地球对物体的吸引力。B 重力就是万有引力。C 地球吸引了地球附近的物体，而物体同时出吸引了
5、地球。D 地面附近的一切物体，不论是运动的，还是静止的，都要受到重力。上体育课时，小华用力将铅球推出后，若不计空气阻力，铅球在飞行过程中受到的力有（）手的推力重力手的推力和重力 不受力 如果没有重力，下列描述中错误的是（）杯中的水倒不进嘴里 B树上的果子不会自由下落 C乒乓球撞向桌面不会被反弹 D大山压顶不弯腰。巩固练习2 以下说法中不正确的是（）物体所受的重力跟质量成正比。质量增大几倍，重力也增大几倍，但物体的质量跟它的得力不是一回事。t棉花和1t铁块相比，受的重力一样大。质量为9.8kg的物体，所受的重力是1N。甲，乙两个物体的质量之比为：，若甲物体的质量是kg，则乙物体的重力是N。物体受到的重力大小与他的成正比，如果用数学表达式表示，则可以写成或，其中g等于，其物理意义是。巩固练习3 下列关于重心的说法中，正确的是（）A重心是物体所受重力的作用点。B重心是物体上最重的一点。C重心的位置一定在物体上。D质量不均匀但形状规则的物体重心在它的对称中心。小球沿斜面滚下，在小球滚下的过程中，重力的方向是（）A垂直斜面向下B沿斜面向下 C竖直向下D无法判断。
