1、复习上节学习的主要内容串联和并联两节电池的不同连接方式1.电池串联 （小灯泡亮）2.电池并联（小灯泡暗）两个小灯泡的不同连接方式1.灯泡并联（小灯泡亮）2灯泡串联（小灯泡暗）总结：一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起来的电压是3V，所 以小灯泡会 特别亮。两节电池并联起来，电压还是1.5V，所以小灯泡不太亮。总结：电源电压是3V，两个同样的小灯泡串联起来时，加在每个小灯泡上的电压是1.5V，两个灯泡并联起来时，加在每个小灯泡上的电压是3V，小灯泡就特别亮。教科版油菜花开了精品课件PPT1教科版油菜花开了精品课件PPT1春天，开花植物以百花盛开的形式开始了创造新生命的历程。春天，动物们也忙着
2、筑巢垒窝，迎接新生命的诞生。新课导入今天，我们共同学习第二单元:新的生命春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜花的生命的活动也开始了。这节我们一起学习第一节：1.油菜花开了油菜花开了 春天，油菜花开了，一场孕育着新春天，油菜花开了，一场孕育着新的油菜花的生命的活动也开始了。油菜的油菜花的生命的活动也开始了。油菜开花后会发生什么变化呢？开花后会发生什么变化呢？学生活动一：观察一株油菜花，交流讨论后标出各部分的名称，并交流各部分的作用。学习目标：1、通过观察一株油菜花的图片，知道绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六部分构成，并了解各部分的作用。2、通过观察油菜花的解剖图，知道完全花的四个组成部
3、分，并了解油菜花各部分的数量、颜色、气味等。3、培养学生的观察能力和合作意识。花花果实果实茎茎叶叶根根根：1.吸收营养和水分;2.固定植物茎：1.运输营养和水分；2支撑植物叶：光合作用;制造有机物花：传播花粉和授粉（植物的繁殖器官产生果实和种子）种子：落地生根，遗传父母的基因果实：1 保护种子；2吸引动物，帮助其传宗接代各部分的作用：根：1.吸收营养和水分 2.固定植物 茎：1.运输营养和水分；2。支撑植物叶：光合作用，制造有机物花：传播花粉和授粉（植物的繁殖器官产生果实和种子）果实：1 保护种子；2吸引动物，帮助其传宗接代 种子：落地生根，遗传父母的基因雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊花瓣花瓣萼片萼片解剖油
4、菜花主要部分主要部分数量数量颜色颜色气味气味其它发现其它发现闻气味时，要注意安全，不要将花弄到鼻子中去闻气味时，要注意安全，不要将花弄到鼻子中去4461绿色绿色黄色黄色黄色黄色绿色绿色清香清香清香清香清香清香清香清香两两相对成十两两相对成十字形字形萼片上无叶脉萼片上无叶脉顶端大，底端小顶端大，底端小顶端小，底端大顶端小，底端大油菜花的记录油菜花的记录萼片萼片花瓣花瓣雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊萼片花瓣雄蕊雌蕊学生交流学习成果根：1.吸收营养和水分 2.固定植物茎：1.运输营养和水分;2.支撑植物叶：光合作用，制造有机物花：传播花粉和授粉（植物的繁殖器官产生果实和种子）种子：落地生根，遗传父母的基因果实：1
5、 保护种子；2吸引动物，帮助其传宗接代教师总结：萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊谢谢！课程全部结束！1.尽力做好一件事，实乃人生之首务。1、玩气球，教师把吹足气的气球放开，气球会飞走，引导语：玩过吗？请你也来这样玩一玩，想一想气球为什么会飞出去。2、揭题：能不能把这种力来驱动小车呢？这节课我们就来研究像火箭那样驱动小车。3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有关5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦力，哪些地方需要减少摩擦力。6、教师出示图片，请学生解释为什么要这样的设计。7.车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，行使稳定。8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再用手在桌面拖动，说说你的感受。
