1、國中自然領域國中自然領域精進課堂教學策略精進課堂教學策略教科書外的科學教科書外的科學有人說 教師的功能不如賣牛肉麵的，肚子餓了只要進入麵店，肚子便可飽飽的出來；而老師在教室裡教了那麼多，學生卻還腦袋空空。什麼是重要的？學業成績？品德？生活能力？解決問題能力？批判思考能力？創造力？國際競爭力？傳授知識乎？一個人在學校學的東西，大學畢 業後，前五年約用得到學校學的20，以後便絕少用得到。-張忠謀 國際競爭力1994年GDP:120002004年GDP：？2004國民所得：？美元 香港 27000 南韓 17000 葡萄牙18000 愛爾蘭26000 塞普路斯18000科技大國乎？在受教育之後能不能
2、讓我們的學生在學習之後，也用不同的角度看事情？知識思維自己的看法再思考一下 國外學生：我正在進行 遇到 困難。國內學生：什麼是？為什麼？關於這個能力指標 6-4-5-1能設計實驗來驗證假設。6-4-3-1檢核論具的可信度、因果的關聯性、理論間的邏輯一致性或推論過程的嚴密性，並提出質疑。簡化的V圖 1.實驗目的 5.結論 4.實驗紀錄、表格及繪圖 2.學過的知識 3實驗步驟V圖訓練問題解決能力訓練學生練習從長期 記憶區中讀取資料。訓練學生將問題與學過的知識進行連結。我們要的 MADE I TAIWAN?MADE BY TAIWAN?建立良好的心理環境，建立一個師生均感自由安全的教室氣氛，是推展創
3、造思考教學的第一步。科學實驗的效果1.學而所用2.學而能用3.學而會用4.學而常用5.三易一效三易一效 材料取得容易 容易製作 表達概念簡易 像魔術一樣效果我們可以這樣做1.大氣壓力：蘋果氣球、木頭怎麼斷的2.摩擦力3.自由落體：書本、紙4.聲音：吸管、剪刀5.浮力：吸管、金屬絲懸崖勒馬關於電解1.紫甘藍菜2.電池(9伏特)3.鱷魚夾4.底片盒(白色)5.迴紋針6.炭棒關於靜電1.人體驗電器：紙杯、有色棉紙、鋁箔、pvc管、毛布料、保麗龍板2.庫倫力電玩：厚紙板(15x3)、珍珠板(25x5x0.1cm)、縫衣針、圖釘、鋁罐、鋁箔、PVC管、衛生紙、雙面膠3.八爪章魚：塑膠繩、PVC管、衛生紙謝謝您的耐心！
