1、第6单元 拓展与应用复习课件单元知识梳理单单元元板块板块知识点知识点拓展与应用拓展“瓶子里的小草”原理；“掀不开的报纸”原理；“烧不死的鱼”原理；“气垫汽车”原理；“瓶子吹泡泡”原理应用历史上把科学原理应用在制作上的例子知识回顾 1.拓展“瓶子里的小草”原理因为盖上瓶子后，小草周围的湿度和温度将会上升，有利于小草的生长。瓶子里的小草会比其他草长得快、长得高。“掀不开的报纸”原理轻而慢向下压尺，报纸能随尺慢慢移动并升起，大气压力没有起太大的作用；重而快击打尺，因为受到了大气压力的作用，报纸无法向上，还有可能被尺打破。知识回顾“烧不死的鱼”原理水是热的不良导体，热量在水中不会以传导的方式传递；加热
2、的位置在上端，根据对流原理，只有加热点以上的水会变热，而加热点以下的水是冷的，所以金鱼不会死。“气垫汽车”原理我们吹的气流进入杯中后受纸杯壁的阻挡向后下方向吹出，向下方的力托起气垫汽车，向后方的力推动气垫汽车前进。知识回顾“瓶子吹泡泡”原理 向瓶壁浇热水，空气受热体积膨胀，从吸管中排出气泡；再向瓶壁内浇冷水，空气受冷体积收缩，压力减小，瓶外空气的压力大于瓶内空气的压力，将水经吸管压入瓶中。知识回顾 2.应用 历史上把科学原理应用在制作上的例子张衡地震波在固体中传播的原理地动仪英国发明家瓦特蒸汽产生动力的原理蒸汽机英国科学家法拉第磁感应生电的原理水能、风能、火能、核能的发电知识回顾 制作以空气为
3、动力的玩具小车选择轻便的材料，以减轻车子自身的重量车轮大小适中，摩擦力要小些车厢做成流线型，以减小空气的阻力气球尽可能吹大些，增加动力六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版知识回顾 制造一只小船六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版习题精讲 1.（）就是运用学过的知识解释现象，像（“”）和“触类旁通”等词语都是描述这种能力的。2.火箭是利用（）升空的，发电机是利用了（）的原理。举一反三拓展磁感应生电反冲力六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版习题精讲 3.在慢压时，报纸被挑起；快压
4、时，报纸不容易被挑起。这种现象是因为（）的存在。4.从人力摇橹驱动，到借助风力驱动，再到蒸汽机、柴油机、核能发动机的使用，人类航行的能力因新技术的（）而得到长足的发展。大气压应用六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版习题精讲 5.懂的科学知识是一种本领，能把学到的科学原理应用在物品的制作上是更大的本领。有了这些本领，不但能提高我们做事的效率，而且有可能实现我们的梦想。（）6.应用就是把学到的科学原理用用在物品的制作上。（）六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版六年级下册科学课件-拓展与应用 苏教版习题精讲 7.蒸汽机船是靠蒸汽机作为动力的船舶。（）8.风力
5、发电会产生污染。（）习题精讲 9.张衡发明了地动仪。（）10.水可以导热，是热的良导体。（）习题精讲 11.制作电器的保护装置时要注意选择（）的材料。A.导电性能好 B.既能导电又能绝缘 C.绝缘性能好C习题精讲 12.鞋的底部有许多花纹，这样做是为了（）。A.增大摩擦力 B.节省材料 C.更好看A习题精讲 13.用火炉取暖时，火炉通常放在地面，这是应用了（）。A.浮力原理 B.冷热对流 C.视觉定位B习题精讲 14.科学家发现蝙蝠是利用（）的方式来探测目标，在它的启示下人类发明了雷达。A.嗅觉定位 B.回声定位 C.视觉定位B习题精讲 15.将下列科学家和他们应用科学原理进行发明创造的实例进行连线：瓦特 发现了磁感应生电的原理，应用在水能、风能、火能、核能的发电上 法拉第 利用地震波在固体中传播的原理，发明了地动仪 张衡 根据蒸汽机产生动力的原理，改良设计了蒸汽机习题精讲 16.图片展示的是小明制作的空气动力小车，但是气球吹起后并不能驱动小车前进。你帮助他分析一下原因并提出改进方案。答案：（1）制作的小车过重。应选择轻便材料，减轻车身重量。（2）车轮选择不合适。应选择大小合适并且摩擦力较小的轮子。（答案不唯一）谢 谢
