1、人类认识地球运动的历史六年级 科学北京市中小学空中课堂12341234人类认识地球运动的历史地心说古代天文学家约生于公元100年托勒密1.地球是球形的。2.地球处于宇宙中心，而且静止不动。3.日月星辰等所有天体随着地球运动，并且每天做一次圆周运动。主要观点地心说哥白尼日心说波兰天文学家14741543年1.宇宙是球形的，地球是球形的。2.天体的运动是圆周运动。3.地球是运动的，绕轴自转，24小时自转一周。4.太阳不动，而且处于宇宙的中心，地球以及其他的行星都围绕着太阳做圆周运动。主要观点日心说搭建小型天文台。设计观测仪器。进行30年的观测。取得了可靠的观测数据。日心说地心说日心说有什么相同和不
2、同？地心说与日心说的相同和不同地心说日心说地球形状球形宇宙中心地球太阳运动关系太阳等天体围绕地球运动地球等天体围绕太阳运动地球自转不转绕轴自转比较托勒密与哥白尼的研究过程和方法基于研究建立模型形成解释检验模型观测仪器更可靠的观测数据相同不同伽俐略 自制望远镜。木星的卫星以木星为中心旋转，而不是围绕地球旋转。否定了地球是宇宙中心的说法。傅科 地面的刻度盘与摆的摆动方向发生偏移，证实地球在自转。地心说观察现象建立模型检验模型修正/重建模型形成解释收集证据地球围绕太阳转。地球绕轴自转，24小时自转一周。昼夜交替的哪个假设更符合事实？1234正确3错误1错误2错误43改进地球模型，完善模拟实验假设3地
3、球绕轴自转。改进地球模型，完善模拟实验改进地球模型，完善模拟实验注意安全！改进地球模型，完善模拟实验改进地球模型，完善模拟实验地球自转一周，能否昼夜交替一次？注意：在偏暗的环境中实验。光源不能直接照射眼睛。1号地区的昼夜变化1号地区 自转前11号地区 自转1/4周后11号地区 自转半周后11号地区 自转3/4周后11号地区 自转一周后11号地区 自转前11号地区 自转1/4周后11号地区 自转半周后11号地区 自转3/4周后11号地区 自转一周后1昼夜交替一次自转前自转1/4周自转半周自转一周自转3/4周1号地区的昼夜变化2号地区的昼夜变化自转前自转1/4周自转半周自转一周自转3/4周昼夜交替一次2号地区的昼夜变化3号地区的昼夜变化自转前自转1/4周自转半周自转一周自转3/4周昼夜交替一次3号地区的昼夜变化地球自转产生了昼夜交替现象。1号地区3号地区2号地区地球自转产生昼夜交替。不同地区昼夜交替是不同时的。再次做昼夜交替模拟实验，与前一次相比，有什么不同？初步解释阅读文献修正模型模拟实验形成解释昼夜交替现象课后任务改进模型，进行实验，完成记录。做好谁先迎来黎明一课学习准备
