1、抵抗弯曲 六年级科学上册 王治王治中中澳大利亚悉尼歌剧院澳大利亚悉尼歌剧院 柱子和横梁哪个容易弯曲断裂柱子和横梁哪个容易弯曲断裂?20072007年年6 6月月1515日，广东佛山九江大日，广东佛山九江大桥垮塌，四辆车坠河，九人遇难。桥垮塌，四辆车坠河，九人遇难。20092009年年5 5月月1717日，湖南株洲日，湖南株洲高架桥坍塌，高架桥坍塌，4040人遇难。人遇难。、想一想想一想横梁的抗弯曲能力与横梁的抗弯曲能力与哪些因素有关呢？哪些因素有关呢？猜测：猜测：横梁的抗弯曲能力可横梁的抗弯曲能力可能与能与材料、材料、长短、长短、宽宽度和度和厚度厚度等因素有关。等因素有关。实验内容实验内容纸的
2、宽度与抗弯曲能力纸的宽度与抗弯曲能力我们的猜我们的猜测测实验中改实验中改变的条件变的条件实验中不实验中不变的条件变的条件纸的抗弯曲能力与纸的宽纸的抗弯曲能力与纸的宽度有关度有关温馨提示：温馨提示：1 1、先预测再实验；、先预测再实验；2 2、边实验边记录数据；、边实验边记录数据；3 3、整理、分析实验数据；、整理、分析实验数据；4 4、写出自己的发现。、写出自己的发现。纸梁的宽度增加，抗弯纸梁的宽度增加，抗弯曲能力会提高。（曲能力会提高。（即：即：纸梁的宽度纸梁的宽度越越宽，它的宽，它的抗弯曲能力越强抗弯曲能力越强）实验内容实验内容纸的厚度与抗弯曲能力纸的厚度与抗弯曲能力我们的猜我们的猜测测实
3、验中改实验中改变的条件变的条件实验中不实验中不变的条件变的条件纸的抗弯曲能力与纸的纸的抗弯曲能力与纸的厚度有关。厚度有关。纸的厚度（纸的厚度（1 1倍厚，倍厚，2 2倍倍厚，厚，4 4倍厚）倍厚）温馨提示：温馨提示：纸梁的厚度增加，抗弯纸梁的厚度增加，抗弯曲能力会明显提高。曲能力会明显提高。（即：纸梁的厚度即：纸梁的厚度越越厚，厚，它的抗弯曲能力越强它的抗弯曲能力越强）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）总结：增加纸的厚度和总结：增加纸的厚度和宽度都可以使纸梁抗弯宽度都可以使纸梁抗弯曲能力增强。曲能力增强。（教
4、科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）增加厚度更有效！增加厚度更有效！（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上
5、课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）一、判断题：一、判断题：1、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。、纸的厚度与抗弯曲能力成正比。（）2、梁平放比立放更能承受巨大的压、梁平放比立放更能承受巨大的压力。（力。（）3、横梁比柱子容易弯曲和断裂。、横梁比柱子容易弯曲和断裂。（）4、两张纸的抗弯曲能力一定比一张、两张纸的抗弯曲能力一定比一张纸强。（纸强。（）（教科版）科学课件-抵抗
6、弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）C（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）BC（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）5、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关、在研究纸的宽度与抗弯曲能力的关系时，下列条件不变的是（系时，下列条件不变的是（）。）。A、纸的长度、厚度、纸的长度、厚度 B、纸的长、纸的长、宽、厚度宽、厚度 C、纸的宽度、纸的宽度6、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的、在研究纸梁的宽度与抗弯曲能力的关系时，要改变的条件是（关系时，要改变的条件是（）。在）。在研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系研究纸梁的厚度与抗弯曲能力的关系时，要保持不变的条件是时，要保持不变的条件是（）。）。A、纸的材质、纸的材质 B、纸的厚度、纸的厚度 C、纸的宽度、纸的宽度 D、纸的长短、纸的长短 E、单个垫圈的轻重、单个垫圈的轻重A（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）（教科版）科学课件-抵抗弯曲-上课课件1精品教学课件（推荐）
