1、3、白 杨我会读：戈壁 清晰 抚摸 介绍浑黄一体 高大挺秀 新疆 陷入 1.1.默读课文，想想作者是怎样描绘默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁大戈壁和生长和生长在那里的在那里的白杨白杨的；把的；把爸爸谈论白杨的话爸爸谈论白杨的话画下来，谈谈画下来，谈谈自己的理解。自己的理解。2.2.思考爸爸思考爸爸神情变化神情变化的过程是怎样的的过程是怎样的?从课文中找从课文中找出相关词语，并思考出相关词语，并思考为什么为什么会发生这样的转变？会发生这样的转变？3.3.思考课文的思考课文的写作手法写作手法有何特点有何特点?车窗外是茫茫的大戈壁，车窗外是茫茫的大戈壁，没有没有山，山，没没有有水，也水，也没有没有
2、人烟。天和地的界限并不那人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。么清晰，都是浑黄一体。车窗外是车窗外是茫茫的茫茫的大戈壁，大戈壁，没有山，没没有山，没有水，也没有人烟。有水，也没有人烟。天和地的界限并不那天和地的界限并不那么么清晰清晰，都是，都是浑黄一体。浑黄一体。白杨树从来就这么直。白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。壮的枝干。不管不管遇到风沙遇到风沙还是还是雨雪，不管遇到干旱雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他还是洪水，他总是总是那么直，那么直，那么坚强，不软弱，也不那么坚强，不软弱，也不动摇。动摇。从这一句
3、话里你还读出了白杨的什么特点？从这一句话里你还读出了白杨的什么特点？从中你知道了白杨的什么精神？从中你知道了白杨的什么精神？高大挺秀高大挺秀卫士卫士 “白杨树从来就这么直。哪儿白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。坚强，不软弱，也不动摇。”白杨树白杨树从来从来就这么就这么直直。哪儿哪儿需要它，它就在需要它，它就在哪儿哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的很快地生根发芽，长
4、出粗壮的枝干。枝干。戈壁滩戈壁滩需要它，它就在需要它，它就在戈戈壁滩壁滩很快地生根发芽，长出粗很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。壮的枝干。不管不管遇到风沙还是雨雪，遇到风沙还是雨雪，不不管管遇到干旱还是洪水，它遇到干旱还是洪水，它总是总是那那么么直直，那么，那么坚强坚强，不软弱不软弱，也，也不不动摇动摇。遮天蔽日的风沙来了遮天蔽日的风沙来了，它总，它总是那么是那么直直，那么，那么坚强坚强，不，不软弱软弱，也也不动摇不动摇。“白杨树白杨树从来从来就这么就这么直直。哪儿哪儿需要它，它就在需要它，它就在哪儿哪儿很快地生根发很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。芽，长出粗壮的枝干。不管不管遇到风遇到风沙还是雨
5、雪，沙还是雨雪，不管不管遇到干旱还是洪遇到干旱还是洪水，它水，它总是总是那么直，那么那么直，那么坚强坚强，不不软弱软弱，也，也不动摇不动摇。”爸爸爸爸只是只是向孩子们介绍白杨树向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他吗？不是的，他也也在表白自己的心。在表白自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。而这，孩子们现在还不能理解。请同学读请同学读13131515自然段，说说自然段，说说“表白表白”是什么意思？为什么说爸爸是什么意思？为什么说爸爸也是表达自己的心声呢？你是怎么理也是表达自己的心声呢？你是怎么理解的？哪些地方可以体会到爸爸也是解的？哪些地方可以体会到爸爸也是表达自己的心声呢？表达自己的心声呢？v出神
6、、沉思出神、沉思微笑微笑严肃严肃 沉思沉思 微笑微笑 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心表白着自己的心。(表白着自己的心表白着自己的心:勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇也不动摇，)1、这是一个（、这是一个（）句。）句。2、爸爸借赞美（、爸爸借赞美（），来表达自己），来表达自己（）。这种写作方法叫（）。这种写作方法叫（）。）。3表白的近义词是表达，就是把你的想法、观点、主张、表白的近义词是表达，就是把你的想法、观点、主张、意见等说出来，让某对象知道。表白的方
7、式有很多，最直接的，意见等说出来，让某对象知道。表白的方式有很多，最直接的，就是直接向对象说明意思，或者把意思写明白就是直接向对象说明意思，或者把意思写明白.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心表白着自己的心。(表白着自己的心表白着自己的心:勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，勉励自己要像白杨一样扎根边疆，建设边疆，不软弱，也不动摇，也不动摇，他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的他的表白正是无数边疆建设者身上令人肃然起敬的奉献精神。奉献精神。)1、这是一个（、这是一个（设问设问 ）句。）句。2、爸爸借赞美（、
8、爸爸借赞美（白杨白杨 ），来表达自己），来表达自己（心愿心愿 ）。这种写作方法叫（）。这种写作方法叫（借物喻人借物喻人 ）。）。3表白的近义词是表达，就是把你的想法、观点、主张、表白的近义词是表达，就是把你的想法、观点、主张、意见等说出来，让某对象知道。表白的方式有很多，最直接的，意见等说出来，让某对象知道。表白的方式有很多，最直接的，就是直接向对象说明意思，或者把意思写明白就是直接向对象说明意思，或者把意思写明白.他们他们只知道只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。新疆工作。他们他们只知道只知道爸爸这回到奶奶家来，接他爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再
9、念中学。们到新疆去念小学，将来再念中学。他们他们只知道只知道新疆是个很远很远的地方，新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。要坐几天火车，还要坐几天汽车。可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆可是他们不知道爸爸妈妈为什么去新疆工作？做什么工作？工作？做什么工作？可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他可是他们不知道爸爸妈妈为什么要把他们接到新疆念书？们接到新疆念书？可是他们不知道新疆具体是个什么样可是他们不知道新疆具体是个什么样的地方的地方？哪儿需要它，它就在哪儿很快哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。地生根发芽，长出粗壮的枝干。边疆需要白杨，白杨就在边疆边疆需要白杨，白
10、杨就在边疆很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。哪儿需要爸爸，爸爸就在哪哪儿需要爸爸，爸爸就在哪儿很快地扎根，努力地工作。儿很快地扎根，努力地工作。边疆需要爸爸，爸爸就在边边疆需要爸爸，爸爸就在边疆很快地扎根，努力地工作。疆很快地扎根，努力地工作。“白杨树白杨树从来从来就这么就这么直直。哪儿哪儿需要它，它就在需要它，它就在哪儿哪儿很快地生根发很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。芽，长出粗壮的枝干。不管不管遇到风遇到风沙还是雨雪，沙还是雨雪，不管不管遇到干旱还是洪遇到干旱还是洪水，它水，它总是总是那么直，那么那么直，那么坚强坚强，不不软弱软弱，也，也不动摇不动摇。”爸爸搂着
11、孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树一棵高大的白杨树身身边，边，几棵小树几棵小树正迎着正迎着风沙风沙成长起来。成长起来。（1）爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思，）爸爸望着窗外的白杨树又陷入沉思，爸爸会想些什么？爸爸会想些什么？(沉思指：孩子们会像他们沉思指：孩子们会像他们一样，扎根边疆，建设边疆吗？）一样，扎根边疆，建设边疆吗？）（2）为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？）为什么爸爸的嘴角又浮起一丝微笑？突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见
12、火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、一棵高大的白杨树暗指：2、几棵小树暗指：3、迎着风沙成长起来暗指：4、浮起一丝微笑说明：爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。1、一棵高大的白杨树暗指：边疆建设者。2、几棵小树暗指：边疆建设者的儿女。3、迎着风沙成长起来暗指：孩子们如小树一样经受锻炼，成为建设边疆的栋梁之才。4、浮起一丝微笑说明：爸爸相信自己的孩子能扎根边疆，为事业后继有人而感到欣慰。5、风沙指恶劣的环境。6、沉思指：孩子们会
13、像他们沉思指：孩子们会像他们一样，扎根边疆，建设边疆吗？一样，扎根边疆，建设边疆吗？v托物言志（借物喻人），即讲个人之托物言志（借物喻人），即讲个人之“志志”依托在某依托在某个具体之个具体之“物物”上。于是，这个上。于是，这个“物物”便具有了某种便具有了某种象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。象征意义，成为作者的志趣、意愿或理想的寄托者。作者的个人之作者的个人之“志志”，借助于这个具体之，借助于这个具体之“物物”，表，表达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。达得更巧妙、更完美、更充分、更富有感染力。v白杨白杨不择环境，不惧困难，坚强执着，无私奉献不择环境，不惧困难，坚强执着，无私
14、奉献比作边疆建设者。比作边疆建设者。小练笔：小练笔：在我们身边也有很多像在我们身边也有很多像爸爸那样的祖国建设者，如爸爸那样的祖国建设者，如建筑建筑工人、环卫工人、警察、军工人、环卫工人、警察、军人人 写一段话，夸夸他们，写一段话，夸夸他们，小练笔：小练笔：在我们身边也有很多像爸爸那样的祖国建设者，如在我们身边也有很多像爸爸那样的祖国建设者，如建筑工人、环建筑工人、环卫工人卫工人、警察、军人、警察、军人 写一段话，夸夸他们，写一段话，夸夸他们，西部需要开发，祖国需要建设，那么需西部需要开发，祖国需要建设，那么需要的就是像爸爸这样的边疆建设者，正是他要的就是像爸爸这样的边疆建设者，正是他们才使我们的家园变得更加美好。面对如此们才使我们的家园变得更加美好。面对如此高尚的爸爸，你想说些什么？高尚的爸爸，你想说些什么？课外作业：课外作业：v阅读艾青的帐篷等文章，进一步体会借物喻人的写作方法。v背诵爸爸介绍白杨树的那段话，积累词句。茅盾茅盾白杨礼赞白杨礼赞再再 见见白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！
