1、多媒体策划与脚本写作多媒体信息合成多媒体策划与脚本写作多媒体策划与脚本写作本章要点o第一节 多媒体作品编创工作流程 o第二节 多媒体选题策划o第三节 多媒体脚本o第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作工作工作 7 大阶段大阶段1、选题策划2、脚本编创3、素材采集4、媒体制作5、媒体整合6、产品生产7、社会发行作品编创时期作品编创时期 编剧工作编剧工作 导演工作导演工作 第一节 多媒体作品编创工作流程多媒体策划与脚本写作脚本与多媒体作品脚本与多媒体作品第一节 多媒体作品编创工作流程多媒体策划与脚本写作脚本是多媒体作品编创工作中的重要基础性工作脚本的质量和水平会直接影响到作品的效果脚本对作品的重要
2、性主要反映在以下几点：1、脚本是作品制作工作的蓝本2、脚本是作品的创新价值保证第一节 多媒体作品编创工作流程多媒体策划与脚本写作关键点请注意关键点请注意：脚本是工作蓝图，在作品制作中要让每位合作者清楚自己要做什么，找到自己的位置，了解工作的每个细节（通常一个多媒体节目是由多人合作完成的）。即使是个人独立完成一个节目，因为要在制作工作中充当多个角色，所以也应该有一个清晰而出色的工作蓝图。第一节 多媒体作品编创工作流程多媒体策划与脚本写作脚本编创工作流程图脚本编创工作流程图选选题题原始文字素材原始文字素材原始图片素材原始图片素材原始其他素材原始其他素材素材素材分析分析素材素材选用选用脚本脚本构思构
3、思脚本脚本完稿完稿脚本脚本方案方案素材收集阶段素材收集阶段 素材研究阶段素材研究阶段 脚本编创阶段脚本编创阶段第一节 多媒体作品编创工作流程多媒体策划与脚本写作一一 多媒体选题多媒体选题第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作多媒体题材表现多媒体题材表现四大特点：A、知识性 B、趣味性 C、科学性 D、艺术性第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作知识性：由于光盘的信息存储大，可收入大量信息资料，人们在阅读作品时可获得大量知识。趣味性：界面上可以出现有趣的活动版、流动形、漂浮物和特效声，可引起用户的兴趣。另外，还可以设置游戏版块，将知识性和趣味性结合起来。科学性：通过编程，开发新程序，扩大
4、使用功能，使用户在阅读作品时感受到科技的魅力。艺术性：独特的艺术风格和精美的画面，能使人得到艺术享受。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作总之，只要充分运用好多媒体的特点和表现手段，任何题材都可以表现。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作题材类型题材类型根据电子出版物的实际情况，题材有三种分类方法：A A 按作品内容分类：按作品内容分类：政治、体育、文化、科技、生活、艺术、旅游等题材。B B 按作品功能分类：按作品功能分类：政治、教材、专业、娱乐等类题材。C C 按作品规模按作品规模可分为重大题材、普通题材。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作选题要求选题要求选题在出版活动中
5、是重要的工作环节，直接影响到出版物的质量和市场销售。我们在进行选题时，不得违背国家的有关政令。为做好选题策划工作，首先要对电子出版物市场进行调查，通过调查，了解和掌握产品的销售情况，以避免撞车和承担不必要的风险。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作选题要求选题要求在具体开展选题策划时要把握以下三点：一、选题的新颖性新颖性，既要有自己独特的视角。二、选题的时代性时代性，即能体现时代的精神风貌。三、选题的表现性表现性，即能充分把握多媒体的特点，运用好媒体表现形式。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作二二 多媒体选题策划多媒体选题策划第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作策划目标策划
6、目标 在选题策划中，首先要确定的是目标。有了明确的目标，策划才有意义。目标的确立时策划的出发点和基础。策划包括：社会目标社会目标 市场目标市场目标 技术目标技术目标 经济目标经济目标。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作针对人群针对人群简言之就是：作品做给谁看？讲给谁？年龄分类：年龄分类：儿童、青少年、中年、老年类别分类：类别分类：大众、专业人士、学生阶层分类：阶层分类：工薪、白领其它分类：其它分类：男性、女性、时尚一族第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作选题策划书选题策划书由文案和结构设计图两部分组成。文案包括：文案包括：策划的选题类型、名称、选题背景、意义、作用、作品对象、主题
7、、主要内容、主体结构和作品的特色、优势、媒体、功能运用及作品预期达到的水平、选题素材资料等。结构设计图包括：结构设计图包括：首封页、内容各级界面、内容页及标题和连接方式等。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作 多媒体作品选题策划书内容及格式多媒体作品选题策划书内容及格式一、一、文件组成文件组成1、封面：封面：设计艺术学院多媒体作品选题策划书 项目项目：作品名称、专业、年级、班级、组别、选题负责人、策划人、指导教师、完成日期。2、文案：文案：项目：项目：内容及要求内容及要求（1）选题类型：）选题类型：题材类型的准确定位（2）作品名称：）作品名称：体现作品主题，文字要简明、引人注意（3）名称
8、解释：）名称解释：名称含义及命名理由（4）选题背景：）选题背景：选题的原因、理由和依据，市场及读者要求（5）选题意义及作用：）选题意义及作用：思想和文化建设的积极意义及社会影响和作用（6）作品对象：）作品对象：适合读者和用户的群体范畴（7）作品主题：）作品主题：作品内容的中心思想及主线第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作（8）作品内容简介：）作品内容简介：作品所表达的主要内容（9）内容主体结构：）内容主体结构：构成作品内容的主要组成部分（10）作品创新点：）作品创新点：作品的独特视角和创新思路表现 (11）作品特色及优势：）作品特色及优势：作品在内容、形式、风格及媒体、功能等方面的特征和
9、 实力表现 （12）媒体、功能运用：）媒体、功能运用：支持作品表现的媒体方式和使用功能设计（13）技术支持：）技术支持：作品采用的基本技术和新技术（14）作品预期水平：）作品预期水平：对作品完成后的水平预测与评估（15）素材、资料：）素材、资料：形成选题及作品内容的素材及资料来源，包括 已有素材和即将收集的素材（16）其它说明：）其它说明：需要补充的其它说明第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作3、结构设计图结构设计图（1）标题：XXX多媒体作品内容主体结构图（2）结构图：内容：内容各级界面；界面标题；界面连接方式。要求：结构图准确、完整地体现作品的主体内容；界面文字符合版块内容并具生动性
10、 图式清晰、生动。二、文件规格二、文件规格 1、打引装订：打引装订：统一采用A4纸打印、左侧装订；2、字号字号：文案标题字统一用黑体、正文字用宋体，字号应有层次并醒目。第二节 多媒体选题策划多媒体策划与脚本写作一一 脚本特点及形式脚本特点及形式第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作多媒体脚本是根据多媒体自身的媒体表现形式和使用方式而进行设计编创的。三大特点：A、界面式的主体结构形式界面式的主体结构形式 B、有层次的内容组织有层次的内容组织 C、功能与媒体的设计安排功能与媒体的设计安排第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 A、界面式的主体结构形式界面式的主体结构形式 页面与页面相连接，构成了完
11、整的作品 作品的全部内容通过分类而形成了不同的版块 版块的首页是以界面形式展示的 第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 界 面 脚本结构形式图脚本结构形式图 界 面 界 面 界 面第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 B、有层次的内容组织有层次的内容组织 按照内容的分类分别组成了各自的系统 按照分类中的标题大小和内容顺序进行组合排列 第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作脚脚 本本 级级 层层 结结 构构 图图一级界面一级界面(主界面主界面)二级界面二级界面三级界面三级界面 A.B系统A系统 A1 A2B系统 B1 B2A1A2B1B2第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 C、功能与媒体
12、的设计安排功能与媒体的设计安排 作品需要借助不同的使用功能和媒体形式浏览 将不同的功能设计和媒体形式安排标示在不同的级层版块上 第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作脚脚 本本 功功 能能 结结 构构 图图一级界面一级界面 (主界面主界面)二级界面二级界面三三级级界面界面 A 系统 B 系统 A 1 A 2A 1进入进入进入进入返回退出返回返主界面退出其它功能返回返主界面退出其它功能返上页第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 脚脚 本本 媒媒 体体 功功 能能 结结 构构 图图 (媒体选项)(媒体选项)(媒体选项)(媒体选项)(媒体选项)片 名文字/图形/图像片 头文字/影片/动画/音乐/解
13、说主 界 面文字/图形/图像各 级 界 面文字/图形/图像/影片/动画/音乐/解说片 头文字/影片/动画/音乐/解说第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作二二 脚本脚本系统系统第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作内容结构内容结构系统系统 功能结构功能结构系统系统 媒体结构媒体结构系统系统 文本文本（界面文字、解说词）（界面文字、解说词）系统系统 用图表来表示作品内容的主体版块构架。反映了作品的中心内容和内容的结构体系、结构层次和结构关系；反映了内容的信息量。用图表来表示的作品具有的功能主体构架。反映了作品中的功能结构体系和作用。作品界面、页面上需要显示的所有文字、数码及符号和用于作品解说录音
14、时使用的文字。如作品有外文版本，还应有外文的文本。用图表来表示的作品的媒体构架。反映了媒体在作品中存在的形式和结构体系。+第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作内内 容容 结结 构构 系系 统统-脚本内容结构图脚本内容结构图首封页首封页 注:按需要定 注:按需要定 一级界面一级界面 二级界面二级界面 注:按需要定 以下界面三级界面三级界面注:按需要定 以下界面内容页内容页作品名编著者名出版社名年号 内容简介片头 内容简介 片尾主 界 面版块标题内容简介资料版块标题内容简介版块标题内容简介版块标题内容简介导航标题版权标题标题标题标题标 内容题 简介标 内容题 简介标 内容题 简介总目录作品名编著
15、者名出版社名年号其它第三节 多媒体脚本标 内容题 简介标 内容题 简介标 内容题 简介多媒体策划与脚本写作媒媒 体体 结结 构构 系系 统统-脚本媒体结构图脚本媒体结构图作品名媒体(选项)文字/图形/图像片名媒体(选项)主界面媒体(选项)文字 图形 图像 其他文字影片时间动画形式时间音乐形式风格解说男声女声各级界面媒体(选项)文字 图形 图像 其他各内容页媒体(选项)文字总量段数图片片名数量影片时间片名动画形式时间片名音乐形式风格解说男声女声片尾媒体(选项)文字影片时间动画形式时间音乐形式风格其他-第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作 功功 能能 结结 构构 系系 统统-脚脚 本本 功功 能
16、能 结结 构构 图图首封页首封页主界面主界面 一级界面一级界面 二级界面二级界面三级界面三级界面内容页内容页进入 退出片头自动播放 暂停 返回 片尾自动播放 暂停 返回 主体内容结构系统选择进入 退出 返 回资料系统进入 导航进入 版权进入 选择进入返回主界返回首页进入资料进入导航进入版权退出选择进入返回上页返回主界进入资料返回首界进入版权进入导航退出播放返回上页返回主界返回首界进入资料进入导航进入版权退出开始浏览快速浏览暂停浏览自动浏览返回主界退出选择进入退出开始浏览暂停浏览返回主界退出开 始 浏 览暂 停 浏 览快 速 浏 览慢 速 浏 览自 动 浏 览选 择 浏 览文字图片放大文字图片还
17、原文字图片热区播放时间显示开 始 播 放暂 停 播 放快 速 播 放循 环 播 放退 出 播 放视 窗 放 大视 窗 还 原文字图片播放功能视频播放功能音频播放功能语音调节音量调节播放音量显示开始播放增强音量减弱音量关闭语音退出播放播放音量显示开始播放增强音量减弱音量关闭语音退出播放多媒体策划与脚本写作 文文 本本 结结 构构 系系 统统-脚本界面文字及解说词脚本界面文字及解说词界面文字界面文字 作品名、编著者名、出版社名、年号作品名、编著者名、出版社名、年号 界面文字界面文字 按需要设计按需要设计 解说词解说词界面文字界面文字 各版块标题、功能提示文字等各版块标题、功能提示文字等 界面文字界
18、面文字 按需要设计按需要设计 解说词解说词界面文字界面文字 按需要设计按需要设计 解说词解说词界面文字界面文字 按需要设计按需要设计 解说词解说词界面文字界面文字 按需要设计按需要设计 解说词解说词首封页首封页片头片头主界面主界面版块版块1 1标题标题二级界面二级界面版块版块2 2标题标题二级界面二级界面版块版块1 1标题标题三级界面三级界面版块标题版块标题内容页内容页片尾片尾按版块左至右顺序排列按版块左至右顺序排列多媒体策划与脚本写作三三 脚本脚本编创的工作流程编创的工作流程第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作脚本编创工作流程图脚本编创工作流程图选选题题原始文字素材原始文字素材原始图片素材
19、原始图片素材原始其他素材原始其他素材素材素材分析分析素材素材选用选用脚本脚本构思构思脚本脚本完稿完稿脚本脚本方案方案素材收集阶段素材收集阶段素材研究阶段素材研究阶段脚本编创阶段脚本编创阶段脚本编创人员需要广泛收集与选题有关的资料，包括文字、图片、影像、音乐等资料，只有在占有大量资料的前提下，才能为后面的脚本构思和编创提供条件。脚本编创人员需要对素材进行认真分析和解读。把有价值的素材，特别是对形成构思可能产生影响及珍贵的素材提取出来作为备用。需要投入大量的精力和时间，一方面要对有价值的素材进行深入研究，以触发灵感和想象。同时，也要研究其它相关的作品，从中得到启示。在具有了基本的构思后，可着手进行
20、脚本方案的制定工作。方案的制定需要反复推敲和修改，并广泛听取各方面意见，最后确定方案。脚本完成阶段脚本完成阶段根据方案完成脚本的编创。在后期的作品制作过程中，脚本还有可能产生调整。为此，脚本的编创工作是要一直延续下去的，直至作品的全部完成。第三节 多媒体脚本多媒体策划与脚本写作一一 创新思维和创意创新思维和创意第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作设计就是把不可能变为可能设计就是把不可能变为可能纸能包住火吗？能，中国的蜡烛和灯笼 第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作5点创造思维特性1、新颖性和敏锐性2、发散性和集中性3、灵活性和分和性4、形象性和统摄性5、预见性和细节性思维活跃创造创新人无我
21、有，人有我优第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作创意创意创异创益创忆创议创艺5个创意花瓣第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作3种误区只要多媒体作品中资料丰富，分类细，信息量大，就会成功。多媒体虽然具有存储海量信息的特点，但是，如果作品中的资料信息没有新内容和很好的组织，对广大用户就没有吸引力，不能获得收益，作品也仍然不会成功。只要多媒体作品有强大的技术支持和很好的功能性表现，就会成功。作为一部多媒体必须要体现新技术、新功能，但是这些技术和功能不能是孤立的，必须要为作品内容服务的，只突出技术和功能，必然会喧宾夺主。只要多媒体作品有很好的视觉、听觉效果，就会成功。如果作品缺乏艺术性，显然会苍白
22、无力，不可能去吸引感染和打动读者。但是只强调了艺术效果，而忽略了作品的其他要求，也必然会影响作品的质量，唯资料论唯资料论 唯功能唯功能技术论技术论 唯艺术论唯艺术论 第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作二二 脚本内容及结构创意脚本内容及结构创意第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作内容设计创意：内容设计创意：A 抓住特色、突出主题。抓住特色、突出主题。内容设计的核心和关键，是如何强化和突出主题和中心思想。以走进吴桥作品为例，这是一部反映中国杂技之乡的作品，该作品抓住了两点，一是突出当地民谣中的从老到少人人会杂技的说法，在作品中编排了各类典型人物，每人都有一手杂技绝活。二是突出当地农家杂技的特
23、点，设计了用生产劳动工具和日常生活用具进行实地现场表演。由于抓住这两点特色，突出了作品的主题思想，使内容具有了新意。B 加入小料、丰富味道。加入小料、丰富味道。中国风筝作品是一部反映民族艺术的作品。该作品在展示风筝艺术形象的同时，将“放飞原理”的科学知识和科技原理，加进了内容，如同在汤中加入了小料，为这部文化艺术作品的内容增添了新的味道，这是一种内容上的创意。C 巧用形式、表现内容。巧用形式、表现内容。主要指对内容表现的创意上。在中国红作品中有一段关于介绍中国民间剪纸的内容。作品改变了传统的展示剪纸的形式，而是用拟人手法，让黑剪刀与大红纸跳起双人舞，在舞曲的旋律和优美的舞蹈动作中，完成了剪刀的
24、创作，大红纸变成了红剪纸，展现在读者面前。这种大胆的创意和巧妙的内容设计，烘托了作品的主题，增加了艺术感染力。第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作内容结构设计创意：内容结构设计创意：点的概念+面的概念 A 主干雄健、框架严谨；开门见山、树状结构。主干雄健、框架严谨；开门见山、树状结构。以弘扬中华精 神，展示武术文化的武林雄魂作品，进入主界面，展现在我们面前的是作品内容的两根主干“武林雄风”和“武术之魂”。这两根雄健的主干与作品底层的3级51条内容枝干相连接，构成了气势宏伟、严谨、端庄的内容框架。由于作品采用了“开门见山”的树状结构式，给人留下了深刻的印象。B 版块鲜明、结构朴实；三影变幻，菜
25、单显示。版块鲜明、结构朴实；三影变幻，菜单显示。与“武林雄魂”的结构风格相反，中国皮影戏作品采用的是另外一种结构方式。为表现皮影戏这一古老、淳厚和富有乡情的民间戏曲艺术，作品设计了“人”、“影”、“戏”三个内容版块。这三个版块分别与三个底层的40个内容相连接，构成了作品的内容结构，看上去版块鲜明、结构朴实。采用的是三影变幻、菜单显示形式，突出了皮影戏“影”的特点。第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作横向结构应表现出构成作品主题和内容的主干组成部分，并注意同级性。纵向结构应递次体现各主干的内容。同时，各主干的纵向结构也要进行各层级的横向比较，注意同级性和内容的范畴。第四节 脚本的创意多媒体策划
26、与脚本写作三三 脚本文字脚本文字和和语言创意设计语言创意设计第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作脚本文字设计脚本文字设计作品名片名界面标题字栏目标题字版块标题字文本字菜单字导航页字资料页字版数页字 文字的组织文字的组织文字的表达文字的表达创新思维创 意第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作文字表达文字表达：“语不惊人，死不休”准确 优美 感人 高效 第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作文字组织文字组织 画面文字：简明优美 配音旁白：生动连贯第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作四四 脚本功能设计脚本功能设计第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作两种功能：一般功能一般功能（必须要具备的功能）
27、链接功能交互功能导航和检索功能进入和退出功能返回功能停止功能热区和热链功能1第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作两种功能：特殊功能特殊功能（特殊需要开发的新功能）自动浏览功能帮助功能选页功能视频时间控制功能音量调节功能视窗放大功能音效功能超文本和超媒体功能上网功能打印功能视窗转移功能2第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作五五 脚本媒体设计脚本媒体设计第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作集团军集团军 气势强气势强 威力大威力大 编创者如同军事指挥员。需要组织协调各媒体，充分发挥不同媒体的信息传播优势，发挥集中媒体的整合优势。特别提示特别提示：媒体的设计也不是孤立进行的，也要依据内容结构的需
28、要。由于作品的类型不同，题材不同，使用功能不同，因此需要根据实际情况而定。第四节 脚本的创意多媒体策划与脚本写作脚本媒体设计的主要内容 1、动画所需要数量、内容、形式（二维或三维）片长及在作品中的位置；2、视频所需的数量、内容、片长及在作品中的位置；3、背景音乐所需要的数量、风格、时间长度及在作品中的位置；4、解说所需要的男女声别、风格、时间长度及在作品中的位置；5、音效所需要的数量、音度质和在作品中的位置。第四节 脚本的创意本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（
29、2）质子数为11的是钠元素，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温
30、度高，铁原子间的间隔变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，
31、夏天高温状态下，铁原子间间隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子
32、，大于时表示阳离子。25.初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态
33、；（2）根据它们的相对分子质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温
34、度达到一定程度时，高锰酸钾开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根
35、据描述，自动灭火陶瓷砖会喷出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2 ，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可
36、燃性混合物能够发生爆炸的最低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”
37、的奇观，故D说法错误故选D24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_ （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night.When you get outsid
38、e,your ears are ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital i
39、n Boston shows that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love:Ask around.Ask around.
40、Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.
