1、语文百花园六语文S版 二年级上册语海畅游【我会写】“带、爱、常、茶”都是上中下结构的字。“带、爱、常”：上面窄，中间扁、下面长，都有“冖”，而且秃宝盖都比较宽，“茶”上面扁，中间“人”要打开。【认一认，读一读】蟋蟀蜈 蚣鸽 子杜鹃蚯蚓蝙蝠鸵鸟仙 鹤我发现这些词语中属“虫”旁的多与动物（昆虫类）有关，属“鸟”旁的多与鸟类有关，并且它们大多是形声字。【读一读，比一比】小鸟在天上飞。小鸟在天上自由自在地飞。可爱的小鸟在天上自由自在地飞。篱笆上开满了牵牛花。篱笆上开满了小喇叭一样牵牛花。小院的篱笆上开满了小喇叭一样牵牛花。我发现本题每组三句话，虽然主要的意思是一样的，但是一句比一句写得具体、形象。背一
2、背天对地，雨对风，大陆对天空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横，雨中山果落，灯下草虫鸣。读一读上学的小路品读感悟 短文以诗的语言写了作者上学路上的见闻，以及自己认真求学的态度。从中也体现了：为了明天，抓住今天，永不止步，攀登知识的高峰。说话写话1.在众多的照片中挑选一幅自己喜欢的照片。2.仔细看看画面上有些什么。3.说一说你为什么喜欢它。【写作指导】我喜欢的照片 在众多的照片中，我最喜欢的照片要数这张了。那是去年，我和妈妈去公园里玩，看见一个七八岁扎着麻花辫的小姑娘在熙熙攘攘的人群中，默默地扶起被游人踩倒的小草。【写作范文】在那群红男绿女中，小姑娘就像那株小草一样默默无闻，但
3、是，此时此刻，在我眼里，她比那满树的桃花都要美。因为她就是一幅画，一幅美得让人叹为观止的画，于是，我按下了快门，将这位萍水相逢的小姑娘留在我的相册里，定格在我的脑海中。能说会道1.仔细看图，图上画的是谁生病了？有谁去看望他？2.他们会怎么想，怎么说？3.分角色演一演。【交际指导】看望生病的伙伴看望生病的伙伴小熊：唉！生病真痛苦。不能去看外面的精彩世界。小鹿：小熊，你不要急，慢慢养病，等病好了，我带你去山中玩。这鲜花是我从山中采的，送给你，希望你早日康复。【交际例文】小猴：小熊哥哥，听说你病了，我特意摘个鲜桃给你吃，有助于你早日康复。小白兔：小熊哥哥，这是我新拔的大红萝卜，吃了能补充营养，增强体质，病就能早日好。小熊：谢谢你们，我可爱的朋友们。我马上会好的，到时和你们一起玩。人要独立生活，学习有用的技艺。凯德
