1、小学刘洪伟 他满身金片，有一对蓝宝石眼睛，一颗大红宝石嵌在剑柄上，灿烂发光.可是，当他看到城市的丑恶和穷苦时，却忍不住哭了。阅读提示：阅读提示：.快速浏览课文。快速浏览课文。.用横线画出有关城市丑恶和用横线画出有关城市丑恶和穷苦的重点句段。穷苦的重点句段。.与同桌交流读后的感受。与同桌交流读后的感受。她的脸很瘦，又带病容，她的脸很瘦，又带病容，她的一双手粗糙、发红，指她的一双手粗糙、发红，指头上满是针眼头上满是针眼她的小孩她的小孩躺在床上生病。他发热，嚷躺在床上生病。他发热，嚷着要橙子吃。他母亲没有别着要橙子吃。他母亲没有别的东西给他，只有河水，所的东西给他，只有河水，所以他在哭。以他在哭。她
2、的脸很瘦，又带病容，她的脸很瘦，又带病容，她的一双手粗糙、发红，指她的一双手粗糙、发红，指头上满是针眼头上满是针眼她的小孩她的小孩躺在床上生病。他发热，嚷躺在床上生病。他发热，嚷着要橙子吃。他母亲没有别着要橙子吃。他母亲没有别的东西给他，只有河水，所的东西给他，只有河水，所以他在哭。以他在哭。看到城市的丑恶和穷苦，我忍不住哭了。他的头发是棕色的，乱蓬蓬他的头发是棕色的，乱蓬蓬的，他的嘴唇像石榴一样红，他的，他的嘴唇像石榴一样红，他还有一对蒙眬的大眼睛。他在写还有一对蒙眬的大眼睛。他在写一个戏一个戏可是他太冷了，不能可是他太冷了，不能够再写一个字。炉子里没有火，够再写一个字。炉子里没有火，他又饿
3、得头昏眼花了。他又饿得头昏眼花了。小女孩把火柴丢在沟里，它小女孩把火柴丢在沟里，它们全完了。要是她不带点钱回家，们全完了。要是她不带点钱回家，她的父亲会打她的她的父亲会打她的她没她没 有鞋，有鞋，没有袜，小小的头上没有一顶没有袜，小小的头上没有一顶 帽帽子。子。女裁缝女裁缝小女孩小女孩剧作家剧作家王子看到的丑恶和穷苦只有这些吗？王子看到的丑恶和穷苦只有这些吗？看到城市的丑恶和穷苦，我忍不住哭了。默读提示：默读提示：.王子是怎样求燕子的？是在什王子是怎样求燕子的？是在什么情况下求的？用波浪线画出相么情况下求的？用波浪线画出相关句子。关句子。.王子几次奉献自己？都用什么王子几次奉献自己？都用什么奉
4、献的？奉献的？.把你找到的与同桌进行交流。把你找到的与同桌进行交流。燕子，燕子，小燕子，你难道不肯燕子，燕子，小燕子，你难道不肯陪我过一夜，做一回我的信差吗？陪我过一夜，做一回我的信差吗？燕子，燕子，小燕子，你不肯陪燕子，燕子，小燕子，你不肯陪我再过一夜吗？我再过一夜吗？燕子，燕子，小燕子，你不肯陪燕子，燕子，小燕子，你不肯陪我再过一夜吗？我再过一夜吗？（女裁缝）（女裁缝）（剧作家）（剧作家）（小女孩）（小女孩）燕子，燕子，小燕子，燕子，燕子，小燕子，你就照我吩咐你的做吧。你就照我吩咐你的做吧。燕子，燕子，小燕子，燕子，燕子，小燕子，你就照我吩咐你的话做吧。你就照我吩咐你的话做吧。（啄第一只眼睛）（啄第一只眼睛）（啄另一只眼睛）（啄另一只眼睛）小燕子的变化小燕子的变化第一次：第一次：拒绝拒绝 心软心软第二次：第二次：哭了哭了 主动留下主动留下第三次：第三次：永远陪伴永远陪伴 燕子又回到王子那儿。他说：“你现在眼睛瞎了，我要永远跟你在一块儿。”“不，小燕子。”这个可怜的王子说，“你应该到埃及去。”“我要永远陪伴你。”燕子说，他就在王子的脚下睡了。拓展与运用 假如你是王尔德，如果再让快乐王子奉献一次，他会急切地帮助谁？请张开你想象的翅膀，续编故事。成为一个快乐的人成为一个快乐的人!一个能给别人带来快乐的一个能给别人带来快乐的人！人！!
