1、小学英语毕业水平测试卷小学英语毕业水平测试卷题型分析与答题技巧题型分析与答题技巧 听力题：集中精神！听准听力题：集中精神！听准关键词关键词！第一题：听单词、短语。第一题：听单词、短语。听单词听单词：能马上听出来的，直接写答案。：能马上听出来的，直接写答案。不能的，可以这样做：不能的，可以这样做：1、判前判后，判中间。判前判后，判中间。比如：比如：()A.look B.cook C.book 判前判前 cow now how ()A.cat B.cap C.can 判后判后 bike buy bus ()A.come B.came C.can 判中间判中间 2、判意思。大部分是同音不同意。判意思
2、。大部分是同音不同意。()A.know B.no C.notebook 听短语：听出关键单词。听短语：听出关键单词。听力题：集中精神！听准关键词！第二题：听句子 听句子判断正误：用笔指着来听。比如：He cant see.Dont talk in the library.Whats your hobby?听问句，选答语：1、习惯用语要熟悉。比如：Happy New Year!-Happy New Year!-Youre welcome.Sorry!-Thats all right.例子:()A.Hello!B.Sorry!C.Thank you!第三题：听句子，选答语第三题：听句子，选答语听力
3、题：集中精神！听准听力题：集中精神！听准关键词关键词！听问句，选答语：听问句，选答语：2、听关键词：疑问词。、听关键词：疑问词。特殊疑问句：问什么，答什么。特殊疑问句：问什么，答什么。比如：比如：Who 谁谁-人物人物Where 哪里哪里-地点地点What 什么什么-事件事件/东西东西What colour 什么颜色什么颜色-颜色颜色When 什么时候什么时候-时间段时间段What time 几点几点-时间点时间点Why 为什么为什么-原因（原因（because)How 怎么样怎么样-交通工具交通工具How old 几岁几岁-年龄数字年龄数字How many 多少多少-数量数量How much
4、 多少多少/多少钱多少钱-数量数量/钱数钱数How big 多大多大-人口人口How long 多长多长-千米千米例子例子:()A.Amy B.In the park.C.At five.一般疑问句：一般疑问句：要么有要么有Yes,要么有要么有No;有有No 就有就有nt;什么问，什么答。什么问，什么答。比如：比如：Do、Does 、Did、Are、Is、Am、Was、Were、Can、Will、Have、Has、Had 人称代词：男人称代词：男 he;女女 she;它它 it;他们他们 they例子例子:Did he go to school yesterday?()A.Yes,he did
5、.B.Yes,he didnt.C.He went to school yesterday.D.No,she didnt.听力题：集中精神！听准关键词！还有一种情况是：题目与答案相对应，比如：题目是be+动词ing,答案也是be+动词ing题目有Be going to，答案也有 Be going to听力题：集中精神！听准听力题：集中精神！听准关键词关键词！听对话听对话如果是一段对话，只回答一题，可以看着题目直接选答案；如果是一段对话，只回答一题，可以看着题目直接选答案；如果是一段短文，连续回答几题，那就在每项答案旁边做小笔记。如果是一段短文，连续回答几题，那就在每项答案旁边做小笔记。例子：例
6、子：I am Amy.I like reading.Daming and Tom are my friends.Daming likes swimming.But Tom doesnt.He likes playing football.问题问题1：Who likes reading?()A.Amy read B.Daming swim C.Tom football问题问题2：Does Tom like playing football?Tom()A.Yes,he does.B.No,he doesnt.C.He likes playing football.听力题：集中精神！听准听力题：集中
7、精神！听准关键词关键词！第四题：听短文第四题：听短文 听句子判断正误：用笔指着来听。1、一般是一模一样就肯定是T，出现不同处就是F。2、句子不同，但如果意思相同的T，意思不同的就F。比如：He cant see.Dont talk in the library.Whats your hobby?Look,an blind man is crossing the road.Daming and Amy helps him.Now the light is yellow.()1.An blind man is crossing the road.()2.Daming and Lingling he
8、lps him.()3.The light is yellow.听力题：集中精神！听准听力题：集中精神！听准关键词关键词！第五题：听句子，写单词。第五题：听句子，写单词。掌握三至六年级的单词句子，尤其是五六年级。掌握三至六年级的单词句子，尤其是五六年级。注意：句子的第一个字母要大写；人名、地名、一些特殊的单词注意：句子的第一个字母要大写；人名、地名、一些特殊的单词的第一个字母也要大写。的第一个字母也要大写。时态：过去时时态：过去时-ed或者特殊的；现在时：第三人称单数；将来或者特殊的；现在时：第三人称单数；将来时：时：be going to/will+动词原形动词原形 名词的单复数、不可数名词
9、的单复数、不可数 笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！单项选择：单项选择：知识点题知识点题 找出题目关键词，尤其注意句子的时态词找出题目关键词，尤其注意句子的时态词 一般现在时一般现在时often/sometimes/always。注意第三人称单数。注意第三人称单数(he/she/it)，动词加，动词加s/es.现在进行时现在进行时now/look。注意结构。注意结构be动词动词+动词动词ing 一般过去时一般过去时last/yesterday。注意动词的过去式注意动词的过去式ed/不规则的不规则的 一般将来时一般将来时next/tomorrow。注意结构。
10、注意结构be going to/will+动词原形；动词原形；will be+形容词形容词 Be/go/like+动词动词ing Can/will/should/to/please/let/do/did/does+动词原形动词原形 球类前不加球类前不加the,比如比如play football;乐器前加乐器前加the,比如比如play the piano 名词的单复数名词的单复数 There be 的用法与就近原则（只要看第一个名词是单数还是复数即可）的用法与就近原则（只要看第一个名词是单数还是复数即可）人称代词的单复数人称代词的单复数 注意短语的固定搭配，尤其是介词。比如：注意短语的固定搭配
11、，尤其是介词。比如：a lots of,play with笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！第七题：单词拼写。单词拼写：单词拼写：注意书写！时态！人称！单复数！知识点！注意书写！时态！人称！单复数！知识点！掌握三至六年级的单词句子，尤其是五六年级。掌握三至六年级的单词句子，尤其是五六年级。注意：句子的第一个字母要大写；人名、地名、一些特殊的单词注意：句子的第一个字母要大写；人名、地名、一些特殊的单词的第一个字母也要大写。的第一个字母也要大写。时态：过去时时态：过去时-ed或者特殊的；现在时：第三人称单数；将来或者特殊的；现在时：第三人称单数；将来时：时：b
12、e going to/will+动词原形动词原形 名词的单复数、不可数名词的单复数、不可数 笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！阅读理解答题技巧：阅读理解答题技巧：1、通读全文三遍，看题目；、通读全文三遍，看题目；2、圈出题目的疑问词，一般疑问词（、圈出题目的疑问词，一般疑问词（yes或者或者no，什么问什么答），什么问什么答）还是特殊疑问词还是特殊疑问词(问什么，答什么），技巧跟听力选答语这题一问什么，答什么），技巧跟听力选答语这题一样。（用完整的句子回答问题。）样。（用完整的句子回答问题。）3、在短文中找出与题目相同、相似、相关的单词或者短语，甚至、在短
13、文中找出与题目相同、相似、相关的单词或者短语，甚至是句子，标出题号，答案就在附近找。整理答案！注意人称！是句子，标出题号，答案就在附近找。整理答案！注意人称！4、注意特殊的，比如需要算数的，要推理的，要理解上下文猜单、注意特殊的，比如需要算数的，要推理的，要理解上下文猜单词的等等。词的等等。笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！第八题：情景写话。第八题：情景写话。看准中文包含的内容，是肯定句还是问句，看准中文包含的内容，是肯定句还是问句，找准考点，知识点！注意书写，注意标点符号。找准考点，知识点！注意书写，注意标点符号。造句：造句：句子的结构通常可以用切割法（
14、切成几部分）：句子的结构通常可以用切割法（切成几部分）：人物人物事情事情地点地点时间时间和谁？和谁？比如：昨天我和妈妈去了公园踢足球。比如：昨天我和妈妈去了公园踢足球。我我 踢足球踢足球 公园公园 昨天昨天 和妈妈和妈妈 I played football in the park yesterday with my mother.在肯定句的基础上，问句在前面用上疑问词再微调整一下即可。在肯定句的基础上，问句在前面用上疑问词再微调整一下即可。比如：昨天你和妈妈去了公园踢足球吗？比如：昨天你和妈妈去了公园踢足球吗？Did you play football in the park yesterda
15、y with your mother?是否、会不会、能否、是否、会不会、能否、吗？这类是一般疑问句吗？这类是一般疑问句笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！作文：作文：思路：总思路：总-分分-总总 一般写最简单的句子表达最正确的意思，可以用到：一般写最简单的句子表达最正确的意思，可以用到：总总1-分分1-分分2-分分3-总总2 作文是由句子组成，而作文的句子一般都是肯定句，肯定句大部分可作文是由句子组成，而作文的句子一般都是肯定句，肯定句大部分可以用句子切割法（人事时地）。以用句子切割法（人事时地）。注意：注意：看清看懂题目看清看懂题目 确定时态确定时态 作文
16、包含的内容作文包含的内容 题目与格式题目与格式 书写书写笔试：注意书写！时态！人称！知识点！笔试：注意书写！时态！人称！知识点！用词造句：用最简单的句子！确保不被扣分的句子！用词造句：用最简单的句子！确保不被扣分的句子！Know-我我认识认识你妈妈。你妈妈。-I know your mother.Happy-今天今天我我很开心很开心。-I am very happy today.my friend-Amy 是是我的朋友我的朋友-Amy is my friend.have got-我我有有一本书。一本书。-I have got a book.Did you?-你你昨天昨天踢足球踢足球了吗？了吗？-Did you play football yesterday?
