1、 杜甫旧知督查旧知督查杜杜甫，字甫，字 ，代伟大的代伟大的 主义诗人，主义诗人，被后世诗家尊称为被后世诗家尊称为“”，与与 合称合称“”，其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称其诗显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为为“”，其诗风格多样，而以其诗风格多样，而以 为主。为主。子美子美唐唐现实现实诗圣诗圣李白李白李杜李杜诗史诗史沉郁顿挫沉郁顿挫 有一副形容中国古代四大美女的对联，叫作有一副形容中国古代四大美女的对联，叫作“闭月羞花之貌，沉鱼闭月羞花之貌，沉鱼落雁之容落雁之容”。你能你能一一对应说出这四位美女的名字吗？一一对应说出这四位美女的名字吗？西施西施（沉鱼）沉鱼）貂蝉貂蝉（闭月）闭月）王昭君
2、王昭君（落雁）落雁）杨贵妃杨贵妃（羞花）羞花）你从这首诗中你从这首诗中读出了昭君怎读出了昭君怎样的样的情情感？感？这首诗写的是昭君的怨恨，但这首诗写的是昭君的怨恨，但首联首联一开一开始始有没有没有写她的怨恨，写的是什么？有写她的怨恨，写的是什么？群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村。写的是昭君村的地点和那里的景色。写的是昭君村的地点和那里的景色。山是群山起伏，连绵不绝；山是群山起伏，连绵不绝；水是奔腾不息，直赴荆门山。水是奔腾不息，直赴荆门山。思考：思考：“群山万壑赴荆门群山万壑赴荆门”这这句写景句中句写景句中哪个字哪个字用得用得好好？结合诗？结合诗句简要分句简要分析
3、。析。“赴赴”是是奔赴奔赴，用了，用了拟人拟人的手法的手法 群山万壑随着险急的江流，奔赴荆群山万壑随着险急的江流，奔赴荆门山门山。描绘了一幅描绘了一幅雄奇壮丽的雄奇壮丽的三峡景色，三峡景色，衬托了昭君美好的形象。衬托了昭君美好的形象。历史上的王昭君历史上的王昭君 王昭君，名嫱，字昭君。中国古代四大美女之一。王昭君，名嫱，字昭君。中国古代四大美女之一。晋代因避司马昭之讳，称她为明君或明妃。昭君自小晋代因避司马昭之讳，称她为明君或明妃。昭君自小天资聪颖，多才多艺，琴棋书画，吟诗作赋，无一不天资聪颖，多才多艺，琴棋书画，吟诗作赋，无一不精，尤其擅长弹琵琶，加之美貌如花，所以年方二八精，尤其擅长弹琵琶
4、，加之美貌如花，所以年方二八就以秀女身份被挑选入宫。而当时从全国各地挑选入就以秀女身份被挑选入宫。而当时从全国各地挑选入宫的美女数以千计，宫的美女数以千计，汉元帝汉元帝无法一一见面，便命画师无法一一见面，便命画师毛延寿毛延寿画像。昭君因自恃貌美，不肯贿赂毛延寿，毛画像。昭君因自恃貌美，不肯贿赂毛延寿，毛便在她的画像上点了一颗丧父落泪痣。昭君因此被贬便在她的画像上点了一颗丧父落泪痣。昭君因此被贬入冷宫入冷宫3年，无缘面君。公元前年，无缘面君。公元前33年，北方年，北方匈奴匈奴首领首领呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求呼韩邪单于主动来汉朝，对汉称臣，并请求和亲和亲，以，以结永久之好。汉元帝尽召
5、后宫妃嫔，昭君挺身而出，结永久之好。汉元帝尽召后宫妃嫔，昭君挺身而出，慷慨应诏。元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，慷慨应诏。元帝大惊，不知后宫竟有如此美貌之人，意欲留之，而难于失信。传说意欲留之，而难于失信。传说“昭君出塞昭君出塞”时行于大时行于大漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡，因而在马上百漠途中，悲怀于自身命运和远离家乡，因而在马上百无聊赖，弹出塞曲，而天边飞过的大雁，听到曲无聊赖，弹出塞曲，而天边飞过的大雁，听到曲调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷掉落在地。调的幽怨和感伤，肝肠寸断，纷纷掉落在地。“沉鱼沉鱼落雁落雁”中的中的“落雁落雁”由此得名。由此得名。美好的自然美好的自然环境产生优秀的
6、人物。毓：养育）环境产生优秀的人物。毓：养育）颔联：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。颔联：一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。上句写她上句写她生前的生前的不幸与孤苦，不幸与孤苦，下句写她下句写她死后的死后的凄凉与冷落，凄凉与冷落，这这一联一联写尽了昭君写尽了昭君一生的悲剧一生的悲剧命运。命运。颈联上句颈联上句“画图省识春风面画图省识春风面”对此做了交待对此做了交待。探讨探讨：一去紫台连朔漠，一去紫台连朔漠，独留青冢向独留青冢向黄昏。黄昏。环珮空归月环珮空归月夜魂。夜魂。画图省识春画图省识春风面，风面，对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸对画师的无耻行为及汉元帝的昏庸糊涂的怨恨。糊涂的怨恨。昭君怨恨什么？
7、昭君怨恨什么？远嫁异邦远嫁异邦远葬他乡远葬他乡月魂空归，思念故乡的幽怨。月魂空归，思念故乡的幽怨。诗人咏叹王昭君其诗人咏叹王昭君其人其事，寄寓了自人其事，寄寓了自身怎样的情感？身怎样的情感？唐玄宗天宝五年，作唐玄宗天宝五年，作者西入长安，羁留十年，才者西入长安，羁留十年，才做了个看管兵甲器杖的小官。做了个看管兵甲器杖的小官。安史之乱爆发后，他前往灵安史之乱爆发后，他前往灵武投奔唐肃宗，任右拾遗。武投奔唐肃宗，任右拾遗。作者因上疏救宰相触怒唐肃作者因上疏救宰相触怒唐肃宗而受排挤，宗而受排挤，被贬为华州司被贬为华州司功。功。借古咏怀借古咏怀(怀人伤己怀人伤己)昭君的情感：昭君的情感：有有倾国倾城之
8、容貌，倾国倾城之容貌，却不为汉家君王所识却不为汉家君王所识而不得不远嫁他国，而不得不远嫁他国，想怨又不能怨。想怨又不能怨。远远嫁异域而终身不得嫁异域而终身不得回乡，强烈的思乡之回乡，强烈的思乡之情。情。杜甫的情感：杜甫的情感：怀怀经天纬地之才，有经天纬地之才，有匡扶社稷之心却不受匡扶社稷之心却不受大唐君主重用，想怨大唐君主重用，想怨而不敢怨。而不敢怨。身身处乱世飘泊他乡思处乱世飘泊他乡思归而不得，深切的怀归而不得，深切的怀乡之感。乡之感。全诗小结：全诗小结：诗歌的主旨虽写的是昭君的诗歌的主旨虽写的是昭君的“怨恨怨恨”，但一，但一开始并未直接写，而是从咏江山之奇绝引出咏佳开始并未直接写，而是从咏
9、江山之奇绝引出咏佳人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明人之奇美，接着写昭君的悲剧及其根源，为点明“怨恨怨恨”作铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将作铺垫，最后才明确点出昭君之怨，将感情推向高潮。感情推向高潮。诗人漂泊异地，远离故乡，处境诗人漂泊异地，远离故乡，处境和昭君相似，借昭君的故国之思寄寓和昭君相似，借昭君的故国之思寄寓思乡之情思乡之情，也借昭君遗恨异域，曲折表达自己也借昭君遗恨异域，曲折表达自己才不得用才不得用的感的感慨。慨。品读咏史怀古诗的方法品读咏史怀古诗的方法 1、要弄清作品所涉及的史实、人物和典故；、要弄清作品所涉及的史实、人物和典故；2、清楚诗人的生平际遇和所处时代；、清楚
10、诗人的生平际遇和所处时代；3、明确古与今（人与己）的连接点；、明确古与今（人与己）的连接点；4、古今（人己）对比，结合诗句，体会作品主、古今（人己）对比，结合诗句，体会作品主旨。旨。怀人伤己（对比失落怀人伤己（对比失落、同病相怜、同病相怜）怀古伤今（昔盛今衰怀古伤今（昔盛今衰、借古讽今、借古讽今）表现主观情感表现主观情感观照历史兴衰观照历史兴衰咏史怀古诗的主旨咏史怀古诗的主旨1、感慨盛衰无常、感慨盛衰无常,国运衰微，昔盛今衰国运衰微，昔盛今衰 2、借古讽今、借古讽今，揭露统治者的昏庸奢侈，揭露统治者的昏庸奢侈，警告统治者吸取历史教训警告统治者吸取历史教训3、抒发爱国情怀、抒发爱国情怀4、追慕古贤、渴望像古人那样建功立业、追慕古贤、渴望像古人那样建功立业5、感慨怀才不遇，壮志难酬、感慨怀才不遇，壮志难酬
