1、呆小症呆小症侏儒症侏儒症肢端肥大症肢端肥大症甲亢甲亢巨人症巨人症学习目标学习目标1、描述动物和人体的激素调节、描述动物和人体的激素调节2、运用建构模型法，建立血糖调节的模型、运用建构模型法，建立血糖调节的模型3、讨论促胰液素发现过程中，科学态度和科学精神所、讨论促胰液素发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。起的重要作用。重点：重点：（1）促胰液素的发现过程）促胰液素的发现过程（2）血糖平衡的调节）血糖平衡的调节一、激素调节的发现一、激素调节的发现（一）促胰液素的发现（一）促胰液素的发现沃泰默实验：沃泰默实验：背景：19世纪的学术界普遍认为，胃酸刺激小肠的神经，神经将兴奋传给胰腺，使胰腺
2、分泌胰液。按照19世纪权威的观点，上述(3)组的实验现象应该是怎样的？胰腺不分泌胰液 （3）组真实的实验结果是：胰腺仍然能够分泌胰液。这说明了什么？沃泰默是怎么解释的呢？说明：盐酸刺激小肠引起胰液分泌的反应不是通不是通过神经系统调节的过神经系统调节的。沃泰默的解释：这是由于小肠上微小的神经难以剔除干净的缘故，所以是一个十分顽固的神经反是一个十分顽固的神经反射射。沃泰默为什么会这样解释呢？v促胰液素的发现促胰液素的发现斯他林、贝利斯实验斯他林、贝利斯实验2.2.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括斯他林和贝利斯获得的科学发现包括哪些内容？哪些内容？发现了促胰液素发现了促胰液素 发现了激素调节发现了激
3、素调节 1.1.哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成哪些因素使斯他林和贝利斯抓住了成功的机遇？功的机遇？不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计不迷信权威、创造性思维、严谨的实验设计（二）（二）.激素调节激素调节激素调节是体液调节的主要内容激素调节是体液调节的主要内容 由由内分泌器官内分泌器官（或细胞）分泌的（或细胞）分泌的化学物质进行调节，就是激素调节。化学物质进行调节，就是激素调节。1.概念概念导导管管血血管管内分泌腺和外分泌腺的区别知识串讲知识串讲v人体主要的内分泌腺、主要激素人体主要的内分泌腺、主要激素促促X（甲状腺）（甲状腺）激素释放激素、激素释放激素、抗利尿激抗利尿激素素生长激素、促生长
4、激素、促X（甲状腺）激（甲状腺）激素素分泌肾分泌肾上腺素上腺素分泌雌分泌雌性激素性激素分泌雄分泌雄性激素性激素分泌甲状分泌甲状腺激素腺激素分泌分泌胸腺胸腺激素激素其中的胰岛分其中的胰岛分泌胰岛素和胰泌胰岛素和胰高血糖素高血糖素激素激素名称名称内分泌腺内分泌腺 名名 称称促性腺促性腺激激 素素促甲状促甲状腺激素腺激素激素的主要生理作用激素的主要生理作用甲状腺甲状腺激激 素素垂垂 体体垂垂 体体甲状腺甲状腺促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激促进甲状腺的生长发育，调节甲状腺激素的合成和分泌素的合成和分泌促进性腺的生长发育，调节性激素的促进性腺的生长发育，调节性激素的合成和分泌等合成和分泌等促进新陈代
5、谢和生长发育，尤其对中枢促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，神经系统的发育和功能具有重要影响，提高神经系统的兴奋性提高神经系统的兴奋性人体内的一些主要激素及其生理作用人体内的一些主要激素及其生理作用生长激素生长激素垂垂 体体促进生长、主要是促进蛋白质的合成促进生长、主要是促进蛋白质的合成和骨的生长和骨的生长激素名称激素名称内分泌腺内分泌腺名称名称雌激素雌激素雄激素雄激素胰岛素胰岛素激素的主要生理作用激素的主要生理作用孕激素孕激素胰腺中的胰腺中的胰岛胰岛主要是睾主要是睾丸丸 主要是主要是 卵巢卵巢卵巢卵巢调节糖类代谢，促进血糖合成为糖元，调节糖类代谢，促进血糖合成
6、为糖元，抑制非糖物质转化为葡萄糖，抑制非糖物质转化为葡萄糖，使血糖使血糖含量降低含量降低分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发和维持各自的第二性征；胞的生成，激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，促进子宫内膜和乳腺等的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件。为受精卵着床和泌乳准备条件。性性激激素素（续上表）（续上表）胰高血胰高血 糖素糖素 促进糖元分解和非糖类物质转化为葡促进糖元分解和非糖类物质转化为葡萄糖，从而萄糖，从而使血糖升高使血糖升高促甲状腺激素促甲状腺激素
7、释放释放激素激素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促甲状腺促进垂体合成和分泌促甲状腺激素激素促性腺激素促性腺激素释放激释放激素素下丘脑下丘脑促进垂体合成和分泌促性腺激促进垂体合成和分泌促性腺激素素肾上腺素肾上腺素胸腺激素胸腺激素肾上腺肾上腺胸腺胸腺提高多种组织的兴奋性提高多种组织的兴奋性，加速加速代谢代谢催乳素催乳素垂体垂体调控动物对幼仔的照顾行为，调控动物对幼仔的照顾行为，刺激乳汁分泌刺激乳汁分泌激素名称激素名称激素的主要生理作用激素的主要生理作用分泌部分泌部位位知识串讲知识串讲v主要激素的化学性质主要激素的化学性质胰岛素、胰高血糖素胰岛素、胰高血糖素、垂体分泌的、垂体分泌的生长激素生长激素和各
8、种促激素、和各种促激素、下丘脑分泌的各种释放激素下丘脑分泌的各种释放激素（1 1）蛋白质类激素：）蛋白质类激素：甲状腺激素（含甲状腺激素（含碘碘氨基酸衍生物）氨基酸衍生物）（2 2）氨基酸类激素）氨基酸类激素：雄性激素、雄性激素、雌性激素雌性激素（3 3）固醇类激素固醇类激素：合成糖原合成糖原氧化分解氧化分解转变成脂肪、转变成脂肪、某些氨基酸某些氨基酸消化、吸收消化、吸收肝糖原分解肝糖原分解非糖物质转变为非糖物质转变为葡萄糖葡萄糖血糖含量血糖含量降低降低血糖含量血糖含量升高升高来源来源去路去路主要主要80120mg/dl 为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供为机体各种组织细胞的正常代谢活动提供
9、能源物质。能源物质。低血糖：低血糖：50-60mgdl 高血糖：超过高血糖：超过130 mgdl 糖尿病糖尿病:血糖浓度高于血糖浓度高于160-180 mgdl血糖平衡的意义：血糖平衡的意义：血糖平衡失调引起的疾病：血糖平衡失调引起的疾病：血糖平衡的调节B B细胞细胞分泌分泌胰岛素胰岛素作作用用 促进组织细胞加速促进组织细胞加速摄取、摄取、利用和储存葡萄糖，从而利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低使血糖水平降低。胰岛素还能够胰岛素还能够抑制肝抑制肝糖元的分解糖元的分解和和非糖物质非糖物质转化为葡萄糖转化为葡萄糖A A细胞细胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促进糖原分解促进糖原分解，并，并促促进一
10、些非糖物质转化为进一些非糖物质转化为葡萄糖葡萄糖，从而使，从而使血糖水血糖水平升高平升高。分泌分泌二者对同一生理过程起拮抗作用二者对同一生理过程起拮抗作用血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B细细胞胞+组织细胞加速摄取、组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖利用和储存葡萄糖下丘脑下丘脑血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰岛素分泌胰岛素分泌胰岛胰岛B B细胞细胞+组织细胞加速摄取、利组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖用和储存葡萄糖胰岛胰岛A A细胞细胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促进促进肝糖原分解肝糖原分解，促进，促进非非糖物质转化为葡萄糖糖物质转化为葡萄糖+下丘下丘脑脑
11、肾上腺素肾上腺素肾上腺髓质肾上腺髓质 结合课本结合课本27272727页页 建立血糖调节的模型 1、模拟吃饭后的反应。2、模拟运动时候的反应。机体主要是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的，其中最主要的是胰岛A细胞分泌的胰高血糖素和胰岛B细胞分泌的胰岛素。分组模拟分组模拟推论：反馈调节 在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过在血糖调节的过程中，胰岛素的作用结果反过来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。来影响胰岛素的分泌，胰高血糖素也如此。像这样，像这样，在一个系统中在一个系统中,系统本身工作的效果系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方反过来又作为信息调节该系统的工
12、作，这种调节方式叫做式叫做反馈调节反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义。它对于机体维持稳态具有重要意义。正反馈正反馈：促进促进原来生命活动原来生命活动(分娩作用、血液凝固过分娩作用、血液凝固过程等程等)。负反馈负反馈：抑制抑制原来生命活动（血糖调节、稳定调节原来生命活动（血糖调节、稳定调节等）。等）。接下来我们一起看一个反馈调节的典型例子：实例二：甲状腺激素分泌的分级调节 下丘脑下丘脑 垂垂 体体 甲状腺甲状腺寒冷等刺激寒冷等刺激促甲状腺激素释放激素（促甲状腺激素释放激素（TRH）促甲状腺激素（促甲状腺激素（T
13、SH）甲状腺激素甲状腺激素促进促进促进促进抑制抑制抑制抑制新陈代谢，抵御寒冷新陈代谢，抵御寒冷促进促进大脑皮层大脑皮层反馈调节反馈调节27激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡。动态平衡。分泌细胞分泌细胞靶靶细细胞胞激素分子激素分子血管血管 本堂小结本堂小结一、激素调节的发现一、激素调节的发现 1、促胰液素的发现、促胰液素的发现2、激素调节的定义及常见的内分泌腺、激素调节的定义及常见的内分泌腺二、激素调节的实例二、激素调节的实例 实例一：血糖平衡的调节实例一：血糖平衡的调节 实例二：甲状腺激素分泌的分级调节实例二：甲状腺激素分泌的分级调节三、激素调节的特点三、激素调节的特点经典例题：1、注射胰岛素治疗糖尿病。、注射胰岛素治疗糖尿病。2、抗生素能治疗疾病。、抗生素能治疗疾病。3、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。、运动员服用兴奋剂，促进肌肉的生长。4、杀虫剂、除草剂等能产生与性激素分、杀虫剂、除草剂等能产生与性激素分 子结构类似的物质，称为环境激素，子结构类似的物质，称为环境激素，对人的内分泌功能产生不良影响。对人的内分泌功能产生不良影响。
