1、 漂亮的小房子漂亮的小房子 学习目标：学习目标： 1、学习粘贴技能，使幼儿回均匀地抹浆糊、贴得端正。 2、培养学生感知色彩的能力，学会用不同色彩较协调地组成房 子。 活动准备：活动准备： 颜色、大小、形状不同的蜡光纸，油画棒，各种小动物的图片， 等。 范画一张。 活动过程：活动过程： 1、出示范画，引起学生对活动的兴趣。 师：同学们，你们看这是什么？（是房子） 哦， 原来这是小熊造了座新房子， 你们觉得漂亮吗？ （漂亮） 谁来告诉我们，你觉得哪里漂亮？（幼儿自由回答） 师总结：原来小熊给房子涂上了漂亮的颜色，金黄色的屋顶， 红红的墙，绿绿的门和窗，房子旁边还种了小熊喜欢的花，真漂亮 啊！ 2、
2、讲解示范，交代要求。 （1）启发学生用不同形状、颜色、大小的蜡光纸较协调地拼 搭房子。 师：小动物们看见了，都想造新房子，我们来帮它们设计新房子吧！ 师：老师在每张桌上都准备了许多彩色纸，和一些小动物的小图片， 小朋友你要先想一想，你要为哪个小动物设计房子，再用彩色纸拼 一拼，哪些形状、颜色拼在一起很漂亮。 （2）给学生示范涂抹浆糊和粘贴的方法。 师：小朋友拼好后，就可以用浆糊将彩色纸贴在白纸上，注 意在用浆糊时要少抹一点，每一个地方都要抹到，要贴得端正，不 然，房子歪了要倒下来，门和窗会打不开的。等贴好后，给房子贴 上小动物的图片，让我们能一看就知道你为哪个小动物设计房子。 对了，不要忘了在房子的旁边要添画一些，你认为小动物喜欢的东 西。 3、学生操作，教师巡回指导 同学们可以轻轻的走到桌子边上，去为小动物设计房子了。注意： 先要在筐里找一个你想为他设计房子的小动物的图片。用彩色纸拼 出漂亮的房子，在用浆糊贴的时候要少抹一点，但要贴牢。房子旁 边也要添画哦！ 4、活动小结 展出学生的作品，让幼儿自己和同伴交流各自的作品
