1、汽车教案 汽车是学生从小就认识，而且喜欢画又画得很多的题材。本课要 求学生发挥想象力，画出造型独特，具有特殊功能的未来新型汽车。 所设计的未来的汽车别具一格， 含有未来元素设计性特征的汽车想象 画，对汽车的性能和外形作出大胆的构想，画出的未来汽车的外形新 颖独特，色彩搭配恰当。 一、教学目标、重难点 1.认知目标：了解汽车的有关知识（历史、种类、外形特点、用 途等） 。 2.情感目标：树立勤奋学习、为国争光的志向。 3.技能目标：能用线条勾画出一二种不同类型的汽车。 4.创意目标：激发学生想象力和创造力，从功能上、造型上设计 具有未来元素的汽车。 教学重点：能用不同的几何图形构画出一二种不同种
2、类的汽车。 教学难点：启发联想和想象的过程，逐步丰富想象后的造型特征。 教学准备：有关汽车历史和现在汽车功能和造型的课件 二、教学过程 （一） 、观看课件，激发兴趣 欣赏造型奇特、 有趣的汽车能够启发学生将生活中的物品改造成 汽车； 欣赏汽车彩绘， 引导学生可以用色彩、 图案去装饰、 美化汽车； 欣赏多功能概念车，引导学生发挥想象开发更多的功能；通过这一环 节的赏析，激发学生的想象思维，为下一步的创作做铺垫。 1、 结合教师课件讲解， 说明普通汽车的基本结构是车头、 车厢、 车轮；车的功能 有载人、载货、消防、救护、油罐、公安等不同用 途，可通过提问进行补充。 2、 启发学生联想到其它交通工具
3、 （如水上的船、 天上的飞机等） ， 引导他们想象未来的汽车的多种功能（如水陆两用、空陆两用采用螺 旋桨或气垫推动行走、配备其他新型附属设施等）进行设计，但须强 调通过具体的外部结构，把汽车的性能表现出来，对必要的细部也应 加以刻画。 3、观看课件了解多功能概念车：汽车从诞生到现在，一百多年 的时间里，汽车发生了翻天覆地的变化，这些车展上的概念车以更环 保、 更为人性化的设计展示着汽车发展的趋势， 电子导航、 卫星跟踪、 乘坐更舒适、造型更富有科技感，想象一下未来的汽车还会具有什么 样的功能呢？ （二） 、明确要求，自主创作 请同学们尽情发挥你的想象，设计一辆未来的汽车。 （三） 、作业要求： 1.设计一辆造型美观、奇特、功能强大的未来汽车。 2.构图要合理、大方 （四） 、作品评价 1.展示优秀的学生设计的作品 给学生一个展示的舞台，使每个学生都能充分展示自己的风采，验成 功的快乐。 2.学生当评委，评价作品。教师点评学生作品，表扬作品优秀作 品。 三、教师总结本课学习内容，拓展知识。
