1、拓印树叶真有趣 教学目标： 知识与技能：了解树叶的种类，观察树叶的形状、颜色和纹 理特征。利用树叶发挥想象拼摆出新的形象。会使用彩色铅 笔或油画棒拓印出清晰的痕迹，并添加适当背景。 过程与方法：通过观察、讨论了解树叶的特点，通过探究、 体验学会拓印的方法。 情感、态度与价值观：感受媒材的形状、色彩及纹理的美， 体会大自然的魅力，体验拓印版画的乐趣。 教学重点：利用树叶进行联系，拼摆出新的形象。运用拓印 的方法创作一幅版画。 教学难点： 1、对树叶的联想如何能够有趣而与众不同。 2、拓印出清晰的纹理。 教学过程： 一、导入 出示树叶，导入课题中的“树叶”二字 板书课题：树叶 二、探究 1、 看一
2、看、摸一摸 请学生将课前准备的树叶拿出来，通过仔细观察，介绍你喜 欢的树叶。 （引导学生从树叶的形状、 大小、 色彩及纹理等角度说明。 ） 2、 想一想 利用单个、 多个树叶的形状、 纹理理进行联想。 投影仪展示。 3、 教师师范。 投影仪展示拓印的方法。 请学生总结拓印的步骤， 教师概括。 步骤： 1、摆 2、盖 3、涂 4、添 介绍这一制作方法的名称。 板书课题：拓印 四、欣赏 欣赏同龄人作品，你喜欢哪一副，为什么？你认为哪些地方 最有趣？ 小结：通过同学们的探究，今天的作业要求已经很明确了。 利用树叶使用拓印的手法创作一幅有趣的作品。（与布置作 业环节融合到一起。） 五、创作 作业要求：利用树叶的形状、肌理，通过联想、装饰等手法 拓印一副有趣的树叶作品。 六、展评 1、请学生展示自己的作品，并说一说自己的创作想法。 2、师评 七、拓展 拓印是版画制作中的重要步骤，通过今天的学习，同学们学 会了拓印的基本方法，而拓印在生活中还有着许多应用。 课件展示拓印在生活中应用的图片。
