1 春天的色彩教学设计 教学目标：教学目标： 1、通过教学，让学生了解和感受春天的各种变化，知道表现春 天的常用色彩，了解绿色调。 2、让学生讨论、观察、品味春天的景象，用线条和色彩表现春 天。 3、让学生在绘画中体验生活，感受大自然之美，倡导学生要保 护我们的环境。 教学重点：教学重点： 让学生认识绿色调。 教学难点：教学难点： 用绿色调表现春天。 教学具准备：教学具准备： 水粉纸、彩笔、油画棒、课件。 教学过程：教学过程： 一、导入新课一、导入新课 播放歌曲春天在哪里导入新课。 二、教学新知二、教学新知 1、引导学生欣赏春天图片，让学生感受春天的各种变化，从而 引导学生了解绿色调。 2、引导学生欣赏表现春天作品图片，欣赏的同时要求学生观察 别人的表现方法，激发学生亲自动手的兴趣。 2 3、让学生以小组的形式根据活动要求动手操作，教师巡视指导。 三、讲评学生作品三、讲评学生作品 1、学生小组内讨论创作意图及创作体会，然后选出代表向全班 介绍。 2、其他同学评一评，教师最后点评。 四、课堂小结四、课堂小结 让学生说一说这节课收获了什么，教师作最后小结。 五、教学延伸五、教学延伸 同学们设计了这么多漂亮的作品， 希望同学们在生活中都要爱护 大自然，让我们的春天更美丽。
