1、22 父亲、树林和鸟人教版小学语文三年级第一课时引入新课 蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家。那孩子们，小鸟的家在哪里呢？我会认黎 凝 畅 瞬 ch ch o wo w m m ng bng b zh zh 猎我会写朝蒙mng（蒙住）mng（蒙骗）mng（内蒙）cho（朝着）zho（朝阳）我会写朝着 雾气 雾蒙蒙 鼻子 总是 抖掉 露水 湿润 呼吸 猎人 翅膀 沉重凝神静气 天快亮和刚亮的时候。深而幽静。完全不知道的样子。转眼之间。因吃惊而发愣。含有比正常情况下多的水分。舒服、痛快。形容热气蒸腾的样子。我会写黎明：幽深：茫然：一瞬间：惊愕：潮湿：舒畅：热腾腾：要求：读准字音、读通句
2、子。要求：读准字音、读通句子。父亲不但爱鸟，还很了解鸟。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。含有比正常情况下多的水分。知道林中的鸟儿清晨爱唱歌，此时也最容易被猎人打中。呼吸 猎人 翅膀 沉重了解清晨的鸟易被猎杀父亲不但爱鸟，还很了解鸟。凝神静气那孩子们，小鸟的家在哪里呢？思考：勾画出父亲喜欢树林和鸟的句子。呼吸 猎人 翅膀 沉重了解鸟的快乐时刻“最喜欢”：说明不是一般的爱，喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。总是 抖掉 露水 湿润课文讲解 要求：读准字音、读通句子。思考：课文给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事？这篇文章主要讲父亲带我去树林,通过细致观察发现鸟,并表明了父亲对鸟的
3、喜爱之情。课文讲解 “一生”：指从生到死的全部时间；“最喜欢”：说明不是一般的爱，喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。u 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。课文讲解父亲不但爱鸟，还很了解鸟。课文讲解 要求：朗读课文，读通句子。思考：勾画出父亲喜欢树林和鸟的句子。课文讲解父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”课文讲解“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。”黎明时，所有的鸟都抖动着浑身的羽翎，要抖净露水和湿气。“每一个张开的喙都舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。
4、”“鸟要准备歌唱了。”课文讲解鸟多鸟味 鸟最快活的时刻从父亲的话中，我知道了清晨的鸟易被猎杀 从父亲的话中，我知道了鸟的哪些知识？“最喜欢”：说明不是一般的爱，喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。呼吸 猎人 翅膀 沉重表现出来的。22 父亲、树林和鸟蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家。凝神静气mng（蒙骗）mng（内蒙）小鸽子它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家。总是 抖掉 露水 湿润“一生”：指从生到死的全部时间；呼吸 猎人 翅膀 沉重呼吸 猎人 翅膀 沉重眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。
5、爱鸟、懂鸟的父亲：看动静、闻气味,知道林中有鸟；1、父亲喜欢鸟是从 、父亲和鸟有什么关系吗？眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。归纳总结拓展延伸 小鸽子它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。眼睛下面长着一张又尖又弯的粉红色小嘴。它的颜色非常白，无论头上、背上、腹部的羽毛都是雪白雪白的，就像晶莹剔透的白玉那样美丽迷人。你能描写出小鸟是什么样子的吗？课堂小练1、父亲喜欢鸟是从 、表现出来的。2、我是朗读小能手：读一读父亲喜爱鸟的句子，看看你能否读出喜爱之情。了解鸟的快乐时刻闻到鸟味知道林中鸟多了解清晨的鸟易被猎杀 父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。了解清晨的鸟易被猎
6、杀树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。呼吸 猎人 翅膀 沉重爱鸟、懂鸟的父亲：看动静、闻气味,知道林中有鸟；那孩子们，小鸟的家在哪里呢？那孩子们，小鸟的家在哪里呢？22 父亲、树林和鸟cho w mng b zh“最喜欢”：说明不是一般的爱，喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。小鸽子它小巧玲珑，一双乌黑灵活的小眼睛总在骨碌骨碌地转个不停，像是在想着什么。含有比正常情况下多的水分。你能描写出小鸟是什么样子的吗？蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家。爱鸟、懂鸟的父亲：看动静、闻气味,知道林中有鸟；思考：课文给我们讲述了关于父亲与树林和鸟的一个什么故事？“最喜欢”：说明不是一般的爱，喜爱树林和唱歌的鸟超过所有的喜爱的事物。蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家。课后作业再读一读课文，想一想父亲为什么能对鸟了解的那么清楚？
