1、第六专题第六专题穆罕默德穆罕默德阿里改革阿里改革课标要求课标要求:（1 1）了解穆罕默德）了解穆罕默德阿里改革的历史背景阿里改革的历史背景 （2 2）掌握穆罕默德）掌握穆罕默德阿里改革的阿里改革的主要内容主要内容，（3 3）认识其在埃及历史上的）认识其在埃及历史上的作用作用。埃及的地理和历史埃及的地理和历史非洲国家非洲国家交通位置和战略交通位置和战略位置都十分重要位置都十分重要文明古国文明古国外族入侵外族入侵埃及是世界四大文明古国之一。埃及是世界四大文明古国之一。BC年出现奴隶制的统一国家，年出现奴隶制的统一国家，年被年被土耳其人土耳其人征服，成为奥斯曼帝国的行省。帕夏统治征服，成为奥斯曼帝国
2、的行省。帕夏统治年，年，法国法国拿破仑入侵并统治年。拿破仑入侵并统治年。年年英国英国军队占领埃及。军队占领埃及。年，英国宣布埃为英的年，英国宣布埃为英的“保护国保护国”。年月日，英被迫承认埃及为独立国家，但保留对年月日，英被迫承认埃及为独立国家，但保留对国防、外交、少数民族等问题的处置权。国防、外交、少数民族等问题的处置权。直到年英国军队撤出苏伊士运河区。直到年英国军队撤出苏伊士运河区。1 1、奥斯曼统治下的埃及、奥斯曼统治下的埃及2 2、英法的入侵、英法的入侵3 3、穆罕默德、穆罕默德阿里上台阿里上台一、一、改革改革的背景的背景 1919世纪中期，欧美主要资本主义国世纪中期，欧美主要资本主义
3、国家相继完成工业革命，家相继完成工业革命，他们凭借强他们凭借强大的经济军事实力，把殖民扩张的触大的经济军事实力，把殖民扩张的触角伸到世界每一个角落。一些尚处于角伸到世界每一个角落。一些尚处于农业文明的国家，如埃及、中国、日农业文明的国家，如埃及、中国、日本等都受到其武力侵略和思想冲击。本等都受到其武力侵略和思想冲击。如何摆脱落后的局面，富国强兵，成如何摆脱落后的局面，富国强兵，成为摆在他们面前的主要问题为摆在他们面前的主要问题进行改革，向西方学进行改革，向西方学习，实现社会转型习，实现社会转型.奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，但奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，但真正掌握埃及统治权的是埃及的军事真正
4、掌握埃及统治权的是埃及的军事封建集团封建集团马木鲁克马木鲁克思考思考:1818世纪末，奥斯曼土耳其人与马木鲁克世纪末，奥斯曼土耳其人与马木鲁克是如何统治埃及的？是如何统治埃及的？马木鲁克马木鲁克原意原意“奴隶侍卫奴隶侍卫队队”，他们原是埃及统治者，他们原是埃及统治者从中亚和高加索等地买来的从中亚和高加索等地买来的奴隶，编入军队充当侍卫。奴隶，编入军队充当侍卫。1313世纪中叶世纪中叶,马木鲁克在埃及马木鲁克在埃及建立了自己的王朝。埃及被建立了自己的王朝。埃及被奥斯曼帝国征服后，马木鲁奥斯曼帝国征服后，马木鲁克仍保留了相当的实力，他克仍保留了相当的实力，他们生性强悍、习于骑射，为们生性强悍、习于
5、骑射，为了各自帮派和家族利益，经了各自帮派和家族利益，经常进行仇杀、凶斗活动，劫常进行仇杀、凶斗活动，劫掠民财，是埃及社会动乱的掠民财，是埃及社会动乱的祸源之一。祸源之一。政治政治经济经济外交外交 奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，但真正掌握埃及奥斯曼帝国的宗主国身份是表象，但真正掌握埃及统治权的是埃及的军事封建集团统治权的是埃及的军事封建集团马木鲁克马木鲁克表现表现内部争权夺利，内战不断，社会动荡不安内部争权夺利，内战不断，社会动荡不安 掌握包税权，随意向农民征收租税；忽视农掌握包税权，随意向农民征收租税；忽视农业发展，业发展，经济发展水平落后欧洲几个世纪经济发展水平落后欧洲几个世纪 闭关锁国、
6、闭关锁国、排斥西方思想文化与科学技术排斥西方思想文化与科学技术 打破闭关自守打破闭关自守深层次变革深层次变革应对工业文明挑战应对工业文明挑战求的生存发展求的生存发展法国的入侵：法国的入侵：17981798年年拿破仑拿破仑率军征服埃及，并率军征服埃及，并对埃及进行了三年殖民统治。对埃及进行了三年殖民统治。18011801年英国联合土耳其入侵埃及，赶走法军，年英国联合土耳其入侵埃及，赶走法军，扶持马木鲁克势力。奥斯曼帝国和马木鲁克卷扶持马木鲁克势力。奥斯曼帝国和马木鲁克卷土重来。土重来。思考二、思考二、1818世纪末世纪末1919世纪初法国和英国是怎样侵略埃及的？世纪初法国和英国是怎样侵略埃及的？
7、1、背景：、背景：2、目的：、目的：3、概况、概况4、影响：、影响：工业革命工业革命资本主义发展资本主义发展对外侵略对外侵略一方面一方面：埃及人民遭杀戮，经济遭破：埃及人民遭杀戮，经济遭破坏，金字塔古建筑遭洗劫，爱资哈尔坏，金字塔古建筑遭洗劫，爱资哈尔清真寺被焚毁。清真寺被焚毁。另一方面另一方面英法企图占领埃及，作为其争霸东方的英法企图占领埃及，作为其争霸东方的基地基地它也是西方对阿拉伯它也是西方对阿拉伯世界中心地区的一次文化世界中心地区的一次文化入侵。拿破仑除了将解释入侵。拿破仑除了将解释古代象形文字的科学家和古代象形文字的科学家和制定把地中海和红海连接制定把地中海和红海连接起来的计划的工程
8、师带到起来的计划的工程师带到埃及外，还给埃及带来了埃及外，还给埃及带来了第一台印刷机。第一台印刷机。斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全全球通史球通史拿破仑侵略埃及，客观上拿破仑侵略埃及，客观上打击了打击了埃及的埃及的封建势封建势力力，传播传播了西方了西方资产阶级思想资产阶级思想和科学和科学文化文化，对穆罕，对穆罕默德默德阿里改革起到了阿里改革起到了诱导诱导作用。作用。1 1、奥斯曼统治下的埃及、奥斯曼统治下的埃及2 2、英法的入侵、英法的入侵3 3、穆罕默德、穆罕默德阿里崛起阿里崛起一、一、改革改革的背景的背景穆罕默德穆罕默德阿里阿里v19世纪世纪奥斯曼帝国奥斯曼帝国的的埃及埃及总督，埃及阿里王朝
9、总督，埃及阿里王朝(18051849)的创建者。的创建者。v穆罕默德穆罕默德阿里是阿拉伯国家近代史上的著名穆斯林阿里是阿拉伯国家近代史上的著名穆斯林君主。原为文盲，君主。原为文盲，45岁始学习阿拉伯文和伊斯兰教岁始学习阿拉伯文和伊斯兰教经籍。他锐意改革，励精图治。在执政的经籍。他锐意改革，励精图治。在执政的43年年(18051848)期间，为建立一个以埃及为中心的阿期间，为建立一个以埃及为中心的阿拉伯主权国家，他以富国强兵为总方针，在政治、拉伯主权国家，他以富国强兵为总方针，在政治、经济、军事、文化等领域进行了自上而下的全面改经济、军事、文化等领域进行了自上而下的全面改革。革。(Muharom
10、adAli，17691849)穆罕默德阿里政权在建立前后面临怎样的形势？穆罕默德阿里政权在建立前后面临怎样的形势？背景背景内忧内忧：外患外患：奥斯曼帝国和马木鲁克卷土重来奥斯曼帝国和马木鲁克卷土重来 经济十分落后、军事力量弱小经济十分落后、军事力量弱小英国等西方殖民国家的侵略。英国等西方殖民国家的侵略。v主要矛盾：主要矛盾：v外国资本主义与埃及民族的矛盾；外国资本主义与埃及民族的矛盾；v农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾。农民阶级和马木鲁克封建统治集团的矛盾。v在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的民族意识觉在反对外来侵略的斗争中，埃及人民的民族意识觉醒。醒。v阿里卓越的军事指挥哈政治领导才能，
11、成为举足轻阿里卓越的军事指挥哈政治领导才能，成为举足轻重的实权派人物。重的实权派人物。v阿里崛起原因：阿里崛起原因：阿里采取各个击破策略，削弱马木鲁克势阿里采取各个击破策略，削弱马木鲁克势力，控制埃及统治实权。奥斯曼帝国被迫授力，控制埃及统治实权。奥斯曼帝国被迫授给他帕夏封称号。给他帕夏封称号。领导人民抗击英军侵略，使其被迫放弃腊领导人民抗击英军侵略，使其被迫放弃腊希德，退回亚历山大，最终撤出埃及希德，退回亚历山大，最终撤出埃及。穆罕默德穆罕默德阿里的崛起阿里的崛起阿里崛起经过：阿里崛起经过：政局动荡：政局动荡：经济落后经济落后：3、阿里上、阿里上台台必要性必要性可能性可能性小结小结 ：改革改
12、革的背景的背景1 1、奥斯曼统治下的埃及、奥斯曼统治下的埃及2 2、英法的入侵、英法的入侵“真正的独立需要有一支能真正的独立需要有一支能够抵抗西方入侵的现代化军队够抵抗西方入侵的现代化军队,而而现代化军队需要建立起现代化工现代化军队需要建立起现代化工业业,以提供必要的军事装备以提供必要的军事装备”阿里阿里1 1、改革的目的、改革的目的维护统治维护统治,富国强兵富国强兵,抵御外来侵略抵御外来侵略 2 2、改革的内容及其作用、改革的内容及其作用经济上经济上发展民族经济发展民族经济加强中央集权加强中央集权 政治、军事政治、军事文化教育上文化教育上促进文化教育事业的发展促进文化教育事业的发展二、中兴埃
13、及的阿里改革内容二、中兴埃及的阿里改革内容1 1、改革土地制度、改革土地制度铲除马木鲁克势力铲除马木鲁克势力-萨拉丁城堡屠杀事件萨拉丁城堡屠杀事件实行土地国有化，把土地分成小块出租给实行土地国有化，把土地分成小块出租给农民耕种；农民耕种；把一部分土地分赐给亲属和部下，这些人把一部分土地分赐给亲属和部下，这些人成为埃及成为埃及新兴的地主阶级新兴的地主阶级，构成阿里政权的，构成阿里政权的社会基础。社会基础。二、中兴埃及的阿里改革内容二、中兴埃及的阿里改革内容废除各种杂税，向农民征收单一的土地税，废除各种杂税，向农民征收单一的土地税，精简纳税手续；精简纳税手续；（一）大力发展经济（一）大力发展经济2
14、 2、促进农业发展、促进农业发展 大力大力兴修水利，改善农业生产条件，兴修水利，改善农业生产条件，推广用风力和畜力带动的水车；推广用风力和畜力带动的水车；鼓励农民广泛种植经济作物。鼓励农民广泛种植经济作物。长绒棉长绒棉成就：经济得到初步恢复和发展。马木鲁克统成就：经济得到初步恢复和发展。马木鲁克统治时期废弃的土地重新成为良田，耕地面积进治时期废弃的土地重新成为良田，耕地面积进一步扩大，农作物产量和出口量大幅度增加。一步扩大，农作物产量和出口量大幅度增加。3、发展工业、发展工业引进西方先进技术、设备、人才和资金，建引进西方先进技术、设备、人才和资金，建立近代化的立近代化的国营工厂国营工厂，重点发
15、展，重点发展军事工业军事工业。成就：成就：1831年，埃及第一艘海船下水，标年，埃及第一艘海船下水，标志造船工业开始起步。战舰质量直追欧洲志造船工业开始起步。战舰质量直追欧洲各国如各国如“埃及埃及”号和号和“阿克阿克”号两艘主力号两艘主力舰。民族工业初具规模。舰。民族工业初具规模。4、发展商业和对外贸易、发展商业和对外贸易（二）加强中央集权（二）加强中央集权1 1）政治：）政治：中央中央：中央设立国务委员会，下设：中央设立国务委员会，下设7 7个部，个部，各部长官均由阿里直接任免，效忠于阿里；各部长官均由阿里直接任免，效忠于阿里；地方地方：全国划分：全国划分7 7个省，省长由中央任免；个省，省
16、长由中央任免；下设县、乡、村各级行政机构，下级对上级下设县、乡、村各级行政机构，下级对上级负责。负责。全国形成一个自上而下的行政体系。全国形成一个自上而下的行政体系。2 2）军事：）军事：废除雇佣兵役制，实行征兵制；废除雇佣兵役制，实行征兵制；采用新式武器装备军队；采用新式武器装备军队；学习西欧军事技术，聘请外国军官为教官，学习西欧军事技术，聘请外国军官为教官，按照西式方法训练军队；按照西式方法训练军队；军队完全由阿里控制。军队完全由阿里控制。（三）促进文化教育事业的繁荣（三）促进文化教育事业的繁荣1 1）重视培养人才：）重视培养人才：仿照西方教育制度，建立一些仿照西方教育制度，建立一些世俗学
17、校世俗学校和和专科学校专科学校；兴建一批采用西方教学形式和教材的兴建一批采用西方教学形式和教材的普通中小学普通中小学，扩，扩大受教育范围，提高教育普及程度；大受教育范围，提高教育普及程度；选派优秀青年赴欧洲选派优秀青年赴欧洲留学留学；邀请各国专家来埃及讲学，造就本国高层次人才；邀请各国专家来埃及讲学，造就本国高层次人才；2）建立印刷厂出版和翻译著作，创办第一份）建立印刷厂出版和翻译著作，创办第一份报纸报纸埃及战役报埃及战役报。对对改革的改革的评价评价：穆穆罕默德罕默德 阿里的对外扩张阿里的对外扩张穆穆罕默德罕默德 阿里的对外扩张阿里的对外扩张1、扩张的原因、扩张的原因2、扩张的情况、扩张的情况
18、3、扩张的后果、扩张的后果1849年年8月，阿巴斯一世废除改革措施，月，阿巴斯一世废除改革措施，改革最终失败。改革最终失败。1 1、穆罕默德、穆罕默德阿里改革在外因是阿里改革在外因是A A政局动荡不安，社会混乱政局动荡不安，社会混乱 B B经济残破经济残破C C阶级矛盾尖锐阶级矛盾尖锐 D D英法对埃及争夺英法对埃及争夺D2 2、阿里政治改革的主要内容有、阿里政治改革的主要内容有在中央设立高级国务会议在中央设立高级国务会议 简化地方行政机构简化地方行政机构 撒拉丁城撒拉丁城堡大屠杀堡大屠杀 斯托雷平改革斯托雷平改革A.A.B.B.C.C.D.D.B3 3、阿里改革创办了一系列的近、阿里改革创办
19、了一系列的近代工厂，其中代工厂，其中最重要最重要的工业是的工业是:A A、军事工业、军事工业 B B、民用工业、民用工业 C C、加工工业、加工工业 D D、轻工业、轻工业 A4 4、关于奥斯曼土耳其帝国对埃及、关于奥斯曼土耳其帝国对埃及的统治在政治方面的表述正确的是的统治在政治方面的表述正确的是把埃及作为帝国的行省把埃及作为帝国的行省 彻底消除了马木路克的势力彻底消除了马木路克的势力 帕夏代表素丹统治埃及帕夏代表素丹统治埃及 实行包税制实行包税制A.A.B.B.C.C.D.D.C5 5、1818世纪下半期，埃及面临严峻世纪下半期，埃及面临严峻的民族危机是指的民族危机是指A.A.土耳其入侵土耳其入侵B.B.法国入侵法国入侵C.C.英国入侵英国入侵D.D.英法等西方国家对埃及的争夺英法等西方国家对埃及的争夺D6 6、下列关于穆罕默德、下列关于穆罕默德阿里改革的阿里改革的表述正确的是表述正确的是A.A.被称作被称作“埃及的亚历山大埃及的亚历山大”B.B.在埃及进行了一系列资产阶级性在埃及进行了一系列资产阶级性质的改革质的改革C.C.他采取的措施客观上促进了埃及他采取的措施客观上促进了埃及的近代化的近代化 D.D.改革最终胜利改革最终胜利C
