1、第一单元第一单元走进化学世界走进化学世界趣味情景知识构建重难感知西游记里的孙悟空有七十二般变化,让很多同学羡慕不已。而化学世界里的变化何止千千万万,同学们只要努力学习、刻苦钻研,就会掌握这些变化,成为化学世界里的“美猴王”,为人类改造生存环境,为合成出更多性能优良的材料作出贡献还等什么?让我们一起走进化学世界,共同探索化学世界的奥秘吧!趣味情景知识构建重难感知趣味情景知识构建重难感知重难感知趣味情景知识构建1.了解物理、化学变化的概念及区别(重点)。2.知道化学科学以实验为基础(难点)。3.了解实验室规则及常用基本操作(重难点)。课题课题1 1物质的变化和性质物质的变化和性质考点一考点二考点一
2、化学变化和物理变化 考点一考点二易错提醒:理解物质变化时的常见误区(1)有能量变化的不一定是化学变化,如电灯通电放热。(2)发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象可以帮助我们判断有没有发生化学变化,但不能作为判断物质发生化学变化的本质依据。(3)爆炸不一定是化学变化。如汽车轮胎“爆胎”、蒸汽锅炉爆炸等为物理变化,而火药爆炸、鞭炮爆炸等属于化学变化。考点一考点二例1(2015山东泰安中考)“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予古丝绸之路崭新的时代内涵。古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外。下列不涉及化学变化的是()A.稻草造纸 B.使用火药C.蚕丝织布 D.冶炼金属解析:稻草造纸的过程中,
3、有其他物质生成,属于化学变化;使用火药的过程中,火药燃烧爆炸,有其他物质生成,属于化学变化;蚕丝织布的过程中只是形状发生改变,没有其他物质生成,属于物理变化;冶炼金属的过程中有金属生成,属于化学变化。答案:C考点一考点二名师点题名师点题化学变化是本质性的变化,一般根据是否有其他物质生成来判断。物理变化只是物理属性的变化,如状态、形状改变等。考点一考点二考点二物理性质和化学性质理解物质的性质需要注意的问题:物理性质不需要通过化学变化表现出来,且这种性质能直接用感官感觉到或者需要借助简单仪器测出;而化学性质必须通过化学变化表现出来。考点一考点二方法指南:物质性质与物质变化的判断物质的性质决定物质的
4、变化,但二者又有不同之处:性质是物质本身固有的属性,是一个静态概念,常用“易、会、能、可以”等词汇描述;变化是一个过程,是一个动态概念,表示正在或已经发生,多用“变成了”“生成了”等词语。考点一考点二例2(2016内蒙古呼和浩特质检)下列是对氯气性质的描述:黄绿色;有刺激性气味;能与水发生反应;常温下是一种气体;能与强碱溶液发生反应;能与金属发生反应。其中属于物理性质的是(用序号回答)。解析:物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态、气味等,故题述描述的都是物理性质。答案:考点一考点二名师点题名师点题两种性质的区分关键是要看是否通过化学变化来体现:是化学性质,否物理性质。一二
5、一、物质变化与物质性质的判断典例1下列叙述中,前者属于物质发生的化学变化,后者属于物质的化学性质的是()A.铁丝在氧气中燃烧;铜在潮湿的空气中生成铜绿B.镁在空气中燃烧;食物在夏天易变质C.碱式碳酸铜受热易分解;汽油燃烧D.石灰石可以与盐酸反应生成二氧化碳气体;蜡烛能在空气中燃烧生成二氧化碳和水解析:A项中两者均属于物质发生的化学变化;C项中前者属于物质的化学性质,后者属于物质发生的化学变化;D项中两者均属于物质的化学性质。答案:B一二方法点拨方法点拨性质是物质的固有属性,是变化的内因(依据),而变化是一个过程,是性质的具体体现,即性质变化。同时还可根据叙述中的关键字进行判断,物质性质的叙述中
6、一般有“能”“易”“会”等关键字。一二二、物质的性质与用途之间的关系典例2(2015北京中考)下列物质的用途中,利用其化学性质的是()A.干冰用于人工降雨B.天然气用作燃料C.液氮用作冷冻剂 D.银用于制作导线解析:天然气用作燃料时需要燃烧,燃烧属于化学变化,表现出的性质为化学性质。答案:B一二解题必备解题必备物质的性质决定其用途,物质的用途反映其性质。即:物质的性质物质的用途如:氢气具有可燃性,可用作燃料。对物质的变化与物质性质的认识误区典例下列有关物质的变化与性质的说法错误的是()A.化学变化和化学反应是同一个概念B.物质发生化学变化时一定同时发生物理变化C.需要加热才会发生的变化一定是化
7、学变化D.物质的性质决定了变化,物质的变化反映了物质的性质答案:C1初中化学的正确学习方法初中化学的正确学习方法要重视基础知识要重视基础知识想要学好化学就必须熟练掌握的基础知识,掌握了它们,才能为以后学习元素化合物及酸碱盐知识打下良好的基础.要讲究方法记忆要讲究方法记忆不要孤立地去记忆新学的知识,而应将新旧知识有机地联系起来记忆.如学习氧化还原反应,要联系前面所学化合价的知识来记忆,这样既巩固了旧知识,又加深了对新知识的理解.要重视实验要重视实验做好实验是学好化学的基础.不仅课堂做,课后还要多做,可以用vcm仿真实验,一种专门做实验的软件.每次实验牢记实验装置的要点,按照操作步骤,细致认真地操
8、作.其次要学会观察实验,留心观察反应物的状态、生成物的颜色状态、反应的条件、反应过程中出现的现象才能作出正确的结论.要注重小结定期复习要注重小结定期复习“化学易学,易懂,易忘”,很多初学化学的同学都有此体会.要想牢固掌握所学的知识,每学完一章或一个单元后要及时小结,系统复习.最好趁热打铁.也就是说,当天的功课当天复习,这样遗忘的程度小,学习效果好.对于前面学过的知识,也要不时抽空浏览一遍,“学而时习之”,这样才能使知识掌握得牢固.这些是最基本的学习方法,只要你用功夫进去学,初中化学一点也不难学的.2如何学好初中化学如何学好初中化学找出相关概念的区别和联系进行对比学习找出相关概念的区别和联系进行
9、对比学习化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时应将相关概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内在联系。通过的概念辨析，我们就可以牢牢的掌握化学中的基本概念和原理，在做题时才会思路清晰。通过观察实验来帮助理解概念通过观察实验来帮助理解概念比如化学一开始就接触两个概念：化学变化和物理变化;那么区分这两个概念的本质，现在我们都知道，就是看一个变化中是否有新物质的生成，在学习中我们接触到干冰(固体二氧化碳)升华和镁条燃烧的实验，其中干冰升华只是二氧化碳这种物质的状态由固态变为气态的过程，二氧化碳本身没有发生变化;镁条燃烧时银白色的镁条变成的白色粉末装固体(实验证明白色粉末状固体为氧化镁)，镁这种物质在这个变化中变成了氧化镁，物质变了就是有新物质的生成。那么通过这两个实验，就会很深刻的理解这两个概念。理解概念的组成，注意概念中的关键字、词理解概念的组成，注意概念中的关键字、词学习中要弄清每个概念是由哪些部分组成的，各部分之间的关系如何，其中关键部分是什么。如氧化物的概念，包括三部分，一为化合物，二为两种元素组成，三为其中一种为氧元素三者缺一不可，其关键部分是第二、第三部分。再如溶解度的概念包括四部分，一为一定温度，二为100克溶剂，三为达到饱和状态，四为溶解的质量。四部分缺一不可，真正懂了，在判断和溶解度的有关计算题就不会出现错误了。
