1、第三章第三章 广告调查范围广告调查范围本章学习目标本章学习目标：广告主是指为了推销自身的商品、服务或观念而出资委托他人策划、设计、制作、发布广告得的社会经济组织、机构、社会团体或个人。为了更好地进行广告创意策划，实施广告投资策略，对广告主的调查是首当其冲的，它是广告调查的第一个环节。通过本章学习，将了解到：广告主调查的目的；广告主调查的内容。本章难点：本章难点：广告调查的目的 战略调查 品牌调查第一节第一节 广告主调查广告主调查一、了解广告运动涉及广告主的相关内容一、了解广告运动涉及广告主的相关内容调查的具体内容包括广告主的行业坐标、战略、品牌、文化等，每一项目的调查，最后都要归结到其独特优势
2、，可以以此作为广告得突破口。二、定位广告公司自身的独特优势二、定位广告公司自身的独特优势1 1、广告主的顾虑、广告主的顾虑（1）目的不一样（2）风险不一样（3）广告主的自尊心更容易受到广告公司伤害（4）广告公司的创意没有比较客观的评判标准（5）广告主花钱买的服务能确保他或他的企业在市场竞争中胜出？（6）绝大多数的广告主请超过5家以上的广告公司作方案（7）广告主不太了解广告公司的成本构成（8）广告主往往认为没有相关专业人员2 2、广告公司的优势、广告公司的优势（1）相对于广告主的优势（2）相对于其他广告公司的优势二、广告主调查的内容二、广告主调查的内容（一）广告主群体的整体发展概况调查（一）广告
3、主群体的整体发展概况调查1 1、广告主解构变化带来的需求变化、广告主解构变化带来的需求变化（1）主要行业逐渐成为“寡头竞争”市场。（2）越来越多的企业加大大型广告主的群体，这些企业的经营管理不再受中短期经营事件的影响，因此要求广告投放也需要有中期计划于策略。2 2、新媒体的出现激发了广告主的新思维、新媒体的出现激发了广告主的新思维1、空前重视对产品目标受众的划分，并制定于之相配合的广告投放策略和广告创意。2、广告与其他营销手段紧密配合、线下的广告投放得到更多的重视。3、广告投放策略中更重视媒体的组合投放和创新性投放。4、超长期的投放减少，集中性的短期投放增多二、行业坐标调查二、行业坐标调查广告
4、主在行业中是一个怎样的名次三、战略调查三、战略调查1、战略指导思想（1）总成本领先战略（2）差异化战略（3）专一化战略2、战略目标企业在一定时期内预期在经营、管理、企业发展等各个方面所要的理想成果。3、战略步骤为了实现战略目标而采取的阶段性措施四、决策关系网调查四、决策关系网调查1 1、思考角度转变、思考角度转变广告人阶段：喜欢相关性广告主阶段：喜欢直接再回到广告人阶段：喜欢直接2 2、执行角度转变、执行角度转变广告人阶段：喜欢延续性广告主阶段：喜欢单一再回到广告人阶段：喜欢持续单一3 3、角色智能转变、角色智能转变广告人阶段：注意创意、为多种品牌服务的创意人广告主阶段：注意策略，只为一种品牌
5、服务的策划人再回到广告人阶段：现有策略的脉络，才有创意表现4 4、推广渠道转变、推广渠道转变广告人阶段：注重媒体推广广告主阶段：更注重终端管理、售后服务管理、公关活动再回到广告人阶段：一切界面5 5、兴趣爱好转变、兴趣爱好转变广告人阶段：优秀得广告作品广告主阶段：看自己产品销售情况再回到广告人阶段：观察生活，品牌在各地的执行情况五、文化调查五、文化调查1 1、地域文化调查、地域文化调查（1）珠江文化板块（2）黄河文化板块（3）长江文化板块2 2、内部文化调查、内部文化调查（1）写在企业手册的文化（2）事实的“行为”文化3 3、“责任责任”文化调查文化调查企业公民的六大特点善待股东善待员工善待客
6、户善待环境和资源善待合作伙伴善待整个社会六、品牌调查六、品牌调查1 1、品牌打造阶段调查、品牌打造阶段调查（1）品牌依附产品的阶段，依靠具体的产品打响知名度，形成声誉产品，其是能够在市场上赢得竞争优势，支持品牌得产品，能够为企业所有产品带来声誉的产品。（2）建立品牌得识别符号，是品牌脱离产品的阶段。（3）品牌带动产品的阶段。2 2、品牌理念调查、品牌理念调查理念是一个品牌得灵魂3 3、品牌认知阶段、品牌认知阶段（1）差异性（2）相关性（3）尊重性（4）认知度4 4、基础元素的关系、基础元素的关系（1）当差异性高于相关性时（2）当相关性高于差异性时（3）当尊重度高于认知度时（4）当认知度高于尊重
7、度时7 7、广告主以往广告活动调查、广告主以往广告活动调查（1）全国广告调查（2）区域广告调查（3）其他达到广告效果的非广告手段调查三三 广告主调查信息的分析与提炼广告主调查信息的分析与提炼（一）从行业地位上寻找广告方向（二）从企业文化和品牌上寻找广告方向第二节第二节 广告媒介调查广告媒介调查一、广告媒介概述一、广告媒介概述（一）广告媒介的概念及种类（一）广告媒介的概念及种类广告媒介是指能够把广告信息传递给目标消费者的信息载体（二）广告媒介的种类（二）广告媒介的种类1、媒介的物质形态（1）平面媒介（2）电波媒介（3）户外媒介（4）人际媒介（5）实物媒介2、媒介效果周期性（1）长期媒介（2）短期
8、媒介3、媒介符号形式（1）视觉媒介（2）听觉媒介（3）视听两用媒介（二）广告媒介的特点（二）广告媒介的特点1 1、报纸媒介的特点、报纸媒介的特点（1）广告接受不具有强制性（2）如受众阅读广告，信息较为深入了解，有完整的理解。（3）报纸主要发行于都市，受众具有较高的消费能力，报纸受众的广告价值较高。（4）具有权威性（5）报纸针对目标群体的有效发行量较大，受众的普及率较高，能够有效地完成目标群体的覆盖（6）购买方便，容易携带，阅读方便。（7）报纸广告制作简单，成本低（8）传阅率高，精度高。（9）可保存（10）信息符号较为简单，不适合承载创意表现要求高的广告作品2 2、期刊媒介的特点、期刊媒介的特点
9、（1）印刷精美，图案清晰，文字详细。（2）可运用连页、折页等特殊形式延伸版面空间、增强广告效果（3）选择性强，期刊有专门的读者群（4）读者细分程度高（5）单价高，可过滤一些无效或低效受众（6）保存性好，重复阅读高（7）突出醒目，受干扰少（8）广告时效慢，信息反馈缓慢（9）覆盖面有限（10）费用较高3 3、广播媒介特点、广播媒介特点（1）覆盖面广、覆盖率高（2）强制性接受，收听率高（3）影响受众潜意志，广告渗透效果好（4）移动接受方便，实时收听（5）语言、音响、音乐为信息载体，广告感染力强（6）制作简单，成本低（7）广告信息容量小（8）创意冲击力弱，较高曝光频次（9）保存性差，记忆率低（10）收
10、听时可做其他事情，广告关注低4 4、电视媒介特点、电视媒介特点（1）传播符号多元化，表现形式丰富，创意承载能力强，能够给人留下较为深刻的印象（2）家庭共同收看，收视环节较好。（3）制作复杂，成本较高（4）广告费用较高，能形成市场壁垒，有效阻止后来者进入市场（5）广告具有风险性（6）受众收视门槛低，大众覆盖力强（7）电视广告需反复暴露，最适合提高产品和品牌得认知率（8）易于消逝缺乏保存性5 5、网络媒介特点、网络媒介特点（1）多维广告，富有创意，感官性强。（2）具有最有活力的消费群体（3）制作成本低，速度快，更加灵活（4）具有交互性和纵深性（5）能进行完善的统计（6）可以跟踪和衡量广告得效果（7
11、）投放更具有针对性（8）受众关注度高（9）缩短了媒介投放的进程（10）传播范围广、不受时空限制（11）可重复性和可检索性6 6、手机媒介的特点、手机媒介的特点（1）及时性（2）灵活性（3）互动性（4）精确性二、广告媒介的定量调查二、广告媒介的定量调查（一）电波媒介调查（一）电波媒介调查电波媒介主要是指电视媒介和广播媒介1 1、电波媒介的调查方法、电波媒介的调查方法（1）日记法（2）被动式记录器法（3）个人收视记录器法（4）电话调查法2 2、电波媒介的调查指标体系、电波媒介的调查指标体系（1）开机率家庭开机率（HUT)个人开机率（PUT)（2）收视点家庭收视点（Household Ratings
12、）个人收视点（People Ratings）总收视点（GRP）总收视点总收视点=到达率接触频次到达率接触频次 （二）印刷媒介调查（二）印刷媒介调查1 1、发行量的调查和评估体系、发行量的调查和评估体系（1）发行量的获取方法宣称发行量：稽核发行量：（2）发行量的相关概念及术语A.发行量：订阅发行量、零售发行量、赠阅发行量B.报纸销数：总销数、净销数、自然销数、核定销数、报告销数C.报纸发行率：某一地区的报纸发行率=区域内各报的期发行量/报纸发行区域内的人口总数某报绝对发行率=某报期发行量/发行区域内的识字人口数某报的相对发行率=某报的期发行量/区域内各报期发总量某报入户发行率=个人或家庭订户数/
13、某报期发行量D.报纸的发行费率报纸的发行费率=报纸发行总费用/（报纸定价报纸发行量）每份报纸发行费/报纸定价E.报纸市场占有率某报纸市场占有率=某报期发行量/区域内所有报纸的期发总量2 2、阅读人口调查和评估体系、阅读人口调查和评估体系（1）阅读人口的获取方法A.刊物读者调查B.刊物接触调查（2）阅读人口的相关概念及术语A.阅读人口B.对象阅读人口C.阅读人口特征3 3、户外媒介的调查、户外媒介的调查（1）户外媒介所处的环境（2）户外媒介本身的可观情况（3）户外媒介的受众情况有效曝光有效曝光媒体特质媒体特质受众构成受众构成实效性成本实效性成本E CE C2 22 2户外媒介户外媒介“四维四维”
14、评估体系模型评估体系模型4 4、网络广告计价模式、网络广告计价模式（1）CPM：在广告投放中，按每一千人看到某广告作为单价标准，依次向上类推的计费方法。（2）CPA：广告投放实际效果，按回应的有效问卷或订单等定义效果来计费，而不限广告投放量。（3）CPC：网络广告每次点击的费用（4）CPR：浏览者的每一个回应收费（5）CPP：广告主为规避广告费风险，只有在网络用户点击旗帜广告并进行在线交易后，才按销售笔数付给广告站点费用（6）CPT：每广告位时间成本（7）PFP：安业绩收费模式（8）CPL：搜集潜在客户名单多少来收费（9）CPS：实际销售产品数量来换算广告刊登金额三、广告媒介的定性调查三、广告
15、媒介的定性调查1、接触关注度2、干扰度3、编辑环境（1）载具形象（2）载具地位4、广告环境5、相关性第三节第三节 消费者调查消费者调查一、消费者的范畴一、消费者的范畴1 1、消费者的概念、消费者的概念为了个人的购买或者使用商品和接受服务的个体或社会成员（1）消费者是购买商品或者接受服务的人（2）消费者购买商品或接受服务时非以赢利为目的（3）消费者是购买商品或接受服务的人2 2、消费者的一般特征、消费者的一般特征（1）自主性（2）复杂性（3）群体认同性强（4）抗干扰性弱（5）信息传递的弱势群体二、消费者调查的内容二、消费者调查的内容1 1、消费者的需求及其层次、消费者的需求及其层次（1）消费者的
16、需要及特征A、目的性B、多样性C、差异性D、发展性E、伸缩性F、周期性H、可诱导性L、不满足性2 2、消费者的需求层次、消费者的需求层次自我实现的需求自我实现的需求创造审美认识尊重需求尊重需求地位、成就、受人信任和赏识爱和归属的需求爱和归属的需求社交、友爱、参加团体、获得爱情安全需求安全需求稳定的职业、有秩序的环境、保健条件、储蓄等生理需求生理需求饮食、空气、住所、异性等3 3、消费者的需要类型、消费者的需要类型（1）求事心理（2）求廉心理（3）求美心理（4）求新心理（5）求情心理（6）求名心理（7）求便心理（8）求安心理三、消费者的心理三、消费者的心理AttentionInterestDes
17、ireActionMemoryAttentionInterestDesireActionMemory注意注意 兴趣兴趣 欲求欲求 行动行动 记忆记忆（1 1）注意）注意制造悬念、激发好奇心、抑扬顿挫等手法，引起消费者的有意注意，并尽可能结合消费者心理需要展开采用各种刺激心理反应方法，引起和集中人们的注意（2 2）兴趣）兴趣内容上：利、奇、知、实、新利、奇、知、实、新形式上：情、感、活、动情、感、活、动（3 3）欲望）欲望明确广告主题、利益、特殊作用宣传形式：正面、反面、障碍扫除、知觉、理性、情感（4 4）记忆）记忆四、消费者行为四、消费者行为1 1、消费者行为及其调查内容、消费者行为及其调查内
18、容由谁购买（who）购买者(occupants)购买什么(what)购买对象(obiects)为何购买(why)购买目标(obiects)谁参与购买(who)购买组织(organizations)怎么购买(how)购买行动(operations)何时购买(when)购买时间(occasions)何地购买(where)购买地点(outlets)2、影响消费者购买兴趣的主要因素（1）文化因素文化亚文化社会阶层（2）社会效果家庭社会角色（3）个人因素（4）心理因素第四节第四节 广告效果测定广告效果测定一、广告效果测定的范畴一、广告效果测定的范畴（一）（一）广告效果测定的内容广告效果测定的内容运用科学
19、的方法来鉴定广告得效果，评价广告目标经过广告活动之后实现的程度。两层含义：A:针对行为目标完成情况，体现行为水平的实际效果。B:由行为过程和效果所带来的连动效应。1 1、广告作品本身评价、广告作品本身评价针对广告作品向受众传递的各方面信息进行检测，评价作品是否具有足够的表现力和感染力。（1）广告主题评价（2）广告文案评价2 2、广告媒体组合评价、广告媒体组合评价对报纸、杂志、广播、电视、户外、网络等媒体的特征及媒体受众群特征的评价。3 3、广告活动效果评价、广告活动效果评价（1）心理效果评价（2）销售效果评价4 4、广告效果测定的意义、广告效果测定的意义（1）广告效果评估可以帮助企业检验、调整
20、和完善广告策略和广告目标，实现经济效益。（2）广告效果评估可以检验广告本身的设计与制作。（3）增强企业的广告意识，提高广告信心。二、广告效果测定的计划二、广告效果测定的计划（一）事前测定1、广告创意得事前测定2、广告作品的事前测定3、媒介组合的事前测定（二）事中测定1、销售市场测定2、回函测定法（三）事后测定1、销售效果测定2、心理效果测定（1）认知测定法注目率、阅读率、精读率（2）回忆测定法（3）态度测定法（4）语意差测定第五节第五节 广告活动中的市场调查广告活动中的市场调查一、广告活动中的市场范畴一、广告活动中的市场范畴（一）广告活动所涉及市场的特点（一）广告活动所涉及市场的特点1、推销2
21、、拉销（二）广告活动中得市场调查的核心内容（二）广告活动中得市场调查的核心内容1 1、市场调查的核心内容、市场调查的核心内容行业和品类调查、基于竞争的产品调查和消费者调查（1 1）行业和行业竞争分析）行业和行业竞争分析A、行业主要经济特性调查分析B、行业中得变革驱动因素调查分析C、行业吸引力和盈利前景调查分析D、行业市场总需求分析（2 2）市场调查的核心内容基于竞争的产品调查）市场调查的核心内容基于竞争的产品调查A、该产品概念是否为消费者所正确理解B、该产品是否为消费者所需要C、是否是消费者心目中同类产品的最佳商品D、是否能够给消费者带来心理上满足E、能否为产品开放出新的用途和市场（3）产品概
22、念测试的要点，是看概念是否具备三个条件A、产品是否具备这个概念B、这个概念是否是同行业其他产品没有的C、消费者是否喜欢这个概念，是否因为这个概念而提高购买该产品的可能性广告跟踪广告跟踪零售跟踪零售跟踪顾客满意度顾客满意度模拟市场测试模拟市场测试广告概念测试广告概念测试媒体调查媒体调查广告事前测试广告事前测试产品测试产品测试报纸测试报纸测试品牌名称测试品牌名称测试价格测试价格测试产品概念定量测试产品概念定量测试创意座谈会创意座谈会使用习惯和态度调使用习惯和态度调查查/市场细分市场细分新产品调查过程新产品调查过程产品概念设计产品概念设计产品开发产品开发广告制作广告制作销售预测销售预测产品上市产品上
23、市行业调查行业调查探索性定性调查探索性定性调查识别与发现市场机会识别与发现市场机会2 2、市场调查的分合之道、市场调查的分合之道行业和品类调查行业和品类调查产品调查产品调查消费者调查消费者调查优势优势劣势劣势机会机会威胁威胁总结（优势和机会）总结（优势和机会）（三）广告中的市场调查的误区（三）广告中的市场调查的误区1、带着心理预设去调查市场2、贪心带来分析瘫痪3、热衷研究“老虎不吃草，羊不吃肉”4、研究消费者、却远离消费者5、以为消费者说的都是真的6、以为资料自己会说话四、四、广告广告大师与市场调查大师与市场调查1、阿尔伯特拉斯克与市场调查2、克劳德霍普金斯与市场调查3、西蒙罗必凯与市场调查4
24、、罗瑟瑞弗斯与市场调查5、大卫奥格威与市场调查6、李奥贝纳与市场调查7、詹姆斯韦伯杨与市场调查五、成功广告主与市场调查五、成功广告主与市场调查1 1、宝洁与市场调查、宝洁与市场调查（1）组织成员（2）遍及全球的市场调查部门（3）有效整理庞大资料的组织（4）系统有效的研究方法2 2、百事可乐和市场调查、百事可乐和市场调查3 3、雀巢与市场调查、雀巢与市场调查4 4、三星电子与市场调查、三星电子与市场调查本PPT为可编辑版本，您看到以下内容请删除后使用，谢谢您的理解【解析】【解答】（1）氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；金刚石是由碳原子构成的；干冰是由二氧化碳分子构成的；（2）质子数为11的是钠元素
25、，钠元素原子的最外层电子数1，在化学反应中容易失去一个电子形成阳离子；（3）化学变化是生成新分子的变化，其实质是分子分解成原子，原子重新组合形成新的分子，故该反应中没有变的是碳原子和氧原子。故答案为：氯化钠；失去；D。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。在化学变化中，原子种类、质量、数目保持不变。26.用微粒的观点解释下列现象：（1）今年我国要求“公共场所全面禁烟”非吸烟者往往因别人吸烟而造成被动吸烟。（2）夏天钢轨间的缝隙变小。【答案】（1）分子是在不断的运动的.（2）夏天温度高，铁原子间的间隔变小.
26、【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）吸烟生成烟雾，烟雾分子因为运动，扩散到空气中，使非吸烟者被动吸入烟雾分子，造成被动吸烟；（2）钢轨由铁原子构成.每两根钢轨间都有一定的间隙，夏天由于气温高，使得钢轨中铁原子的间隔变大，表现为钢轨的体积膨胀，则钢轨间的间隙变小.故答案为：（1）分子是在不断运动的；（2）夏天高温，铁原子间的间隔变小.【分析】微粒观点的主要内容：物质是由分子（或原子构成），分子间有间隔，分子处于永停息的运动状态中.（1）烟雾分子属气体分子，在空气中扩散较快，使非吸烟者被动吸烟；（2）铁原子间有一定的间隔，温度升高，则铁原子间间隔变大，反之则变小，夏天高温状态下，铁原子间间
27、隔变大，使得钢轨体积膨胀，则钢轨间的缝隙变小.【考点】物质的微粒性 【解析】【解答】（1）铁属于金属单质，是由铁原子直接构成；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的；二氧化碳是由二氧化碳分子构成的（2）当质子数=核外电子数，为原子，a=2+8=10，该粒子是原子原子序数=质子数=10当a=8时，质子数=8，核外电子数=10，质子数核外电子数，为阴离子。故答案为：原子；离子；分子；10；10；阴离子。【分析】物质有微粒构成，构成物质的微粒有原子、分子、离子是那种，金属、稀有气体由原子构成；常见气体由分子构成；碱和盐由离子构成。当核电荷数等于核外电子数，表示原子，小于时表示阴离子，大于时表示阳离子。25.
28、初中化学学习中，我们初步认识了物质的微观结构。（3）升高温度分子运动速度就加快，只要能说明温度高了运动速度快了的例子都可以，例如阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）由于注射器装入的药品少，现象明显，又是封闭状态，所以可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等故答案为：（1）固体；（2）分子的质量大小或者相对分子质量大小（合理即给分）；（3）阳光下或者温度高衣服干得快，温度高水蒸发的快，糖在热水里比在冷水里溶解的快等；（4）可以控制体积节省药品、可以减少气体挥发造成的污染等【分析】（1）根据实验现象判断氯化铵的状态；（2）根据它们的相对分子
29、质量的区别考虑；（3）根据温度与运动速度的关系考虑；（4）根据注射器的特点考虑【解析】【解答】A、向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量的过程中，生成氯化钠的质量不断增大，当碳酸钠与盐酸和氯化钙完全反应时，氯化钠的质量不再增大，A符合题意；B、向稀硫酸中加水，溶液的pH逐渐增大至接近于7，B不符合题意；C、向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量的过程中，氢氧化钡不断和硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，溶质的质量减小，质量分数也减小，当氢氧化钡和稀硫酸完全反应时，继续滴加氢氧化钡溶液时，质量分数应该由小变大，C不符合题意；D、加热高锰酸钾时，当温度达到一定程度时，高锰酸钾
30、开始分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，随着反应的进行，剩余固体的质量不断减少，当高锰酸钾完全反应时，剩余固体的质量不再变化，D符合题意。【解析】【解答】A、可燃物的在着火点是一定的，不会降低，故说法错误，可选；B、爆炸是物质在有限的空间内，发生急剧燃烧，短时间内聚集大量的热，使周围的气体的体积膨胀造成的可见爆炸需要氧气的参与，可使燃烧处于暂时缺氧状态，达到灭火的目的故说法正确，不可选；【解析】【解答】燃烧需要同时满足三个条件：一是要有可燃物，二是可燃物要与氧气接触，三是温度要达到可燃物的着火点；以上三个条件都能满足时，可燃物才能发生燃烧。灭火的原理就是破坏燃烧的条件。根据描述，自动灭火陶瓷砖会喷
31、出氦气和二氧化碳，故灭火的原理是隔绝氧气。【解析】【解答】解：A、从题目中表格知，H2体积分数为10%70%的H2和空气混合气体，点燃时会发生爆炸，故A正确；B、收集的H2能安静燃烧，说明H2的纯度大于等于80%，故B项错误；C、用向下排空气法收集H2 ，保持试管倒置移近火焰，如果没有听到任何声音，表示收集的H2纯度大于等于80%，故C项错误；D、氢气和空气的混合气体点燃不一定发生爆炸，只有在爆炸极限范围内才会发生爆炸，故D项错误故选A【分析】可燃物质（可燃气体、蒸气和粉尘）与空气（或氧气）在一定的浓度范围内均匀混合，遇着火源可能会发生爆炸，这个浓度范围称为爆炸极限可燃性混合物能够发生爆炸的最
32、低浓度和最高浓度，分别称为爆炸下限和爆炸上限，在低于爆炸下限时不爆炸也不着火，在高于爆炸上限同样不燃不爆因此可燃性气体在点燃前需要先检验气体的纯度，以防发生爆炸【解析】【解答】A、通过实验可以知道烧杯中的白磷没有燃烧，说明烧杯中的白磷虽然温度达到着火点，但没有与氧气接触，所以不能燃烧，从而可以判断烧杯中的热水不仅仅是只起到加热的作用，故A说法正确；B、铜片上白磷燃烧是温度达到了着火点且与氧气接触，满足燃烧的条件，故B说法正确；C、铜片上的红磷没有燃烧是温度过低没有达到其着火点，没有满足燃烧的条件，故C说法正确；D、烧杯中的白磷通入空气（氧气）就会燃烧，出现“水火相容”的奇观，故D说法错误故选D
33、24.能源、环境、安全已成为人们日益关注的问题 （1）三大化石燃料包括煤、_、天然气等；它们都是_（填“可再生”或“不可再生”）能源 （2）控制反应的条件可使燃料充分燃烧燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是_ （3）天然气主要成分为甲烷，写出甲烷充分燃烧的化学方程式_ 下列有关天然气（或甲烷）的说法正确的是_（填字母）A沼气中的主要成分是甲烷B甲烷气体不会产生温室效应C用天然气代替煤作燃料，有利于减少酸雨形成 You and your friends are leaving a concert on a Friday night.When you get outside,your ears a
34、re ringing.You have to shout to be heard.36 So no harm doneright?Not quite.Temporary buzzing may be easy to ignore,but repeated exposure to loud noise will eventually cause serious-and irreversible(无法治愈的)-hearing loss.A new study conducted by researchers at Brigham and Womens Hospital in Boston show
35、s that one in five people between the ages of 12 and 19 are experiencing slight hearing loss,and one in 20 have mild hearing loss.37 But the good news is that there plenty of ways you can protect your ears from further damage and still listen to the music you love:Ask around.Put your earbuds in or your headphones on,and then ask a friend next to you whether or not he or she can hear what youre listening to.38 Turn it down.Buy noise-canceling headphones.A pair of earbuds or headphones that fits comfortably will limit outside noise so that you can hear your music better at lower volumes.
