1、戀戀傾情戀戀傾情華英中學 戀愛大搜查問卷分析報告學校社工：麥松聲先生 容幗欣姑娘 1.請問你拍過多少次拖呢？(拍拖的定義是你認為自己拍拖就是拍拖了)0.00%0.00%10.00%10.00%20.00%20.00%30.00%30.00%40.00%40.00%50.00%50.00%60.00%60.00%70.00%70.00%1-2 次1-2 次3-5 次3-5 次6-9 次6-9 次10 次或以10 次或以上上從來沒有從來沒有(28.3%)(6%)(0%)(0%)(65.8%)1.請問你拍過多少次拖呢？不同級別的數據：表示從來沒有拍過拖的百分比F.1-87.2%F.2 72.5%F.
2、3 60%F.4 48.6%F.6 56.7%2.你每次拍拖大約維持多久才分手？0.00%0.00%10.00%10.00%20.00%20.00%30.00%30.00%40.00%40.00%50.00%50.00%60.00%60.00%70.00%70.00%80.00%80.00%個月或以下個月或以下1-3 個月1-3 個月3-6 個月3-6 個月6-9 個月6-9 個月9個月至1年9個月至1年1-2 年1-2 年多於2年多於2年不適用不適用 (2.7%)(8.2%)(7.1%)(1.6%)(3.8%)(1.6%)(3.8%)(71.2%)2.你每次拍拖大約維持多久才分手？不同級別的
3、數據：F.1 3 至 6 個月F.2 1 至 3 個月F.3-3 至 6 個月F.4-1 至 3 個月F.6 2 年或以上3.你覺得什麽年級的同學才適合拍拖？0 0101020203030404050506060707080809090100100F.1F.1F.2F.2F.3F.3F.4F.4F.5F.5F.5 以上F.5 以上(13人)(19人)(39人)(39人)(20人)(92人)3.你覺得什麽年級的同學才適合拍拖？不同級別的數據：適合拍拖的年級F.1 F.5以上F.2 F.3&F.5以上F.3-F.5以上F.4-F.5以上F.6-F.5以上4.當有人向你表示愛意，你會很快接受並開始拍
4、拖，因為你享受拍拖既感覺。十分同意十分同意同意同意不同意不同意十分不同意十分不同意4.當有人向你表示愛意，你會很快接受並開始拍拖，因為你享受拍拖既感覺。不同級別的數據：不同意的百分比F.1 79.5%F.2 57.5%F.3 82.5%F.4 80%F.6 86.7%5.你會基於甚麼原則來選擇拍拖對象？0.000.0020.0020.0040.0040.0060.0060.0080.0080.00100.00100.00120.00120.00140.00140.00160.00160.00180.00180.00外表外表是否愛護我是否愛護我經濟條件經濟條件人品人品能力(學習/工作)能力(學習
5、/工作)(95人)(131人)(24人)(164人)(81人)5.你會基於甚麼原則來選擇拍拖對象？不同級別的數據：擇偶原則F.1 人品&是否愛護我F.2 人品&是否愛護我F.3-人品&是否愛護我F.4-人品&是否愛護我F.6-人品&外表6.你會與家人分享感情或拍拖的事情嗎？會會不會不會6.你會與家人分享感情或拍拖的事情嗎？不同級別的數據：F.1 會(48.7%)vs 不會(51.3%)F.2 會(15%)vs 不會(85%)F.3 會(7.5%)vs 不會(92.5%)F.4 會(31.4%)vs 不會(68.6%)F.6 會(43.3%)vs 不會(56.7%)7.你認為拍拖會對你有甚麼影響？0 0101020203030404050506060707080809090100100更有自信更有自信成績下降成績下降情緒波動情緒波動更趨成熟更趨成熟浪費金錢/時間浪費金錢/時間提升學習動機提升學習動機 (42人)(73人)(100人)(79人)(60人)(39人)7.你認為拍拖會對你有甚麼影響？不同級別的數據：拍拖的影響F.1 情緒波動&成績下降F.2 情緒波動&成績下降F.3-情緒波動&更趨成熟F.4-情緒波動&更趨成熟F.6-情緒波動&更趨成熟
