1、把掌声分给她一半把掌声分给她一半孙晋芳一一锤锤(chu(chu)定音定音 从容不从容不迫迫(p(p)化险为化险为夷夷(y(y)眼花眼花缭缭(lio(lio)乱乱 梦梦寐寐(mi(mi)以求以求 袅袅(nio(nio)袅青烟袅青烟亲亲昵昵(n(n)婉婉(wn(wn)转转 璀璀(cu(cu)璨璨(c(cn n)饶饶恕恕(sh(sh)暗暗礁礁(jio(jio)默默契契(q(q)自读课文 思考问题1 文中主要写了孙晋芳的哪些文中主要写了孙晋芳的哪些事例事例？2 从这些事例可以看出孙晋芳从这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神怎样的体育精神？1 文中主要写了孙晋芳的哪些事例？文中主要写了孙晋芳的哪些事例？
2、大将风度，技艺高超大将风度，技艺高超苦练球技，挥洒自如苦练球技，挥洒自如误会郎平，开阔心胸误会郎平，开阔心胸了解队友，配合默契了解队友，配合默契2 从这些事例可以看出孙晋芳怎样的体从这些事例可以看出孙晋芳怎样的体育精神？育精神？顽强顽强 拼搏拼搏 奋进奋进团结团结 协作协作本文文词精美而富有哲本文文词精美而富有哲理，精选出你感受最深理，精选出你感受最深或最喜欢的地方，有感或最喜欢的地方，有感情地读给大家听，并说情地读给大家听，并说明理由。明理由。在高个如林的同伴中，她的个头并不算高，也许在高个如林的同伴中，她的个头并不算高，也许还稍微矮了一点。两只眼睛是细眯着的，一流汗，还稍微矮了一点。两只眼
3、睛是细眯着的，一流汗，就眯得更细。难怪同伴们都亲昵地称呼她就眯得更细。难怪同伴们都亲昵地称呼她“小眯小眯”。这一句细腻地描写了孙晋芳的外表，恰与这一句细腻地描写了孙晋芳的外表，恰与后文她凭个人意志坚持苦练，最终称为球后文她凭个人意志坚持苦练，最终称为球艺过人的二传手形成反差，无形中展露了艺过人的二传手形成反差，无形中展露了孙晋芳的刚毅、果敢、不服输的个性。孙晋芳的刚毅、果敢、不服输的个性。透过那细眯的眼缝，闪射出来的透过那细眯的眼缝，闪射出来的却是机敏、聪慧而又幽默的目光。却是机敏、聪慧而又幽默的目光。这一句话字里行间流露出人们对孙晋芳的这一句话字里行间流露出人们对孙晋芳的喜爱，可见抒情加记叙
4、的文字更加感人，喜爱，可见抒情加记叙的文字更加感人，容易与读者产生共鸣。容易与读者产生共鸣。她的神态从容不迫，颇有她的神态从容不迫，颇有一种大将风度。一种大将风度。这一句也为后文与郎平冰释前嫌埋下伏笔。这一句也为后文与郎平冰释前嫌埋下伏笔。原来蓬松漂亮的头发，湿淋淋的，已经粘原来蓬松漂亮的头发，湿淋淋的，已经粘到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得到一块儿去了。运动衣衫的颜色被汗水浸染得由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。由浅变深。只要轻轻一拧就可以拧出一滩汗水。生动地描写出孙晋芳训练时肯吃苦，顽强生动地描写出孙晋芳训练时肯吃苦，顽强拼搏的精神。拼搏的精神。廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门
5、窗廊顶仿佛突然升高了，墙壁和门窗也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛也似乎向两旁闪开，狭小的走廊啊，宛如变成了一个无边无垠的空间。如变成了一个无边无垠的空间。通过抒情感慨空间的变化，赞扬孙晋芳的通过抒情感慨空间的变化，赞扬孙晋芳的球技，形象地衬托出她传球技艺高超。球技，形象地衬托出她传球技艺高超。“在走廊练球在走廊练球”也表现了孙晋芳聪慧的一也表现了孙晋芳聪慧的一面。面。更神的，还是孙晋芳的那双手，仿更神的，还是孙晋芳的那双手，仿佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球。佛变成了两块磁石，吸引着飞舞的白球。用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球，用比喻写出孙晋芳可以任意地控制排球，形象生动地写出了她技艺高
6、超。形象生动地写出了她技艺高超。孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己孙晋芳悔恨自己心胸不宽阔，她懂得了自己的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，的喜怒哀乐、自己的情绪起伏会直接影响队员，影响胜负，于是决心继续磨练自己，要把心海中影响胜负，于是决心继续磨练自己，要把心海中的暗礁一块一块炸平。的暗礁一块一块炸平。暗礁比喻心中的狭隘，暗礁比喻心中的狭隘，“炸平炸平”生动地表生动地表现要除去心中狭隘的决心。现要除去心中狭隘的决心。一幕幕惊心动魄的战斗场面，就由一幕幕惊心动魄的战斗场面，就由她导演出来；一支支悦耳的乐曲，由她她导演出来；一支支悦耳的乐曲，由她指挥而生。指挥而生。形象地写出孙晋芳在比
7、赛中的主导作用，形象地写出孙晋芳在比赛中的主导作用，她是比赛场上的灵魂。她是比赛场上的灵魂。如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，珍珠，那么，孙晋芳就是一条闪闪发光的金线，把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀把颗颗珍珠串连在一起，中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。着奇光异彩的战斗集体。作者把孙晋芳比喻成连接珍珠的金线，形作者把孙晋芳比喻成连接珍珠的金线，形象生动地写出孙晋芳在女排中发挥的作用。象生动地写出孙晋芳在女排中发挥的作用。类似的比喻你也能写两个吗？如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋如果把女排比作一部
8、精彩的戏，那么孙晋芳（芳（）。）。如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳（晋芳（）。）。如果把女排比作（如果把女排比作（），那么），那么孙晋芳（孙晋芳（）。）。如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳则如果把女排比作一部精彩的戏，那么孙晋芳则是优秀的导演。是优秀的导演。6.2班全体同学班全体同学 如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳如果把女排比作一曲优美的乐章，那么孙晋芳是出色的指挥。是出色的指挥。6.2班全体同学班全体同学 如果把女排比作一场完美的战役，那么孙晋芳如果把女排比作一场完美的战役，那么孙晋芳是沉着的军师。是沉着的军师。6.2班全体同学班全体
9、同学 如果把女排比作一支精美的手表，那么孙晋芳如果把女排比作一支精美的手表，那么孙晋芳是最精致的齿轮。是最精致的齿轮。彭浚源彭浚源 如果把女排比作绚丽多姿的春天，那么孙晋芳如果把女排比作绚丽多姿的春天，那么孙晋芳是使万物复苏的春风。是使万物复苏的春风。鲜宇俊鲜宇俊 如果把女排比作如果把女排比作讨 论 每一分成就都离不开运动员的奋斗，每一分成就都离不开运动员的奋斗，中国女排的辉煌成就也是全体队员拼中国女排的辉煌成就也是全体队员拼搏的结果，而课文说应该把欢呼声和搏的结果，而课文说应该把欢呼声和掌声分给孙晋芳一半合适吗？掌声分给孙晋芳一半合适吗？用课文讲述的事实说明下列短语的意思用课文讲述的事实说明
10、下列短语的意思 心海中的暗礁：心海中的暗礁：闪闪发光的金线：闪闪发光的金线：指的是她心中与其他队员之间有疙瘩，以指的是她心中与其他队员之间有疙瘩，以及自己心中的情绪。及自己心中的情绪。是指她的作用非常大，只有这条线才能将珍是指她的作用非常大，只有这条线才能将珍珠串起来，她的精神令人佩服，所以称为金珠串起来，她的精神令人佩服，所以称为金线。线。用课文讲述的事实说明下列短语的意思用课文讲述的事实说明下列短语的意思 指挥演奏：指挥演奏：一缕袅袅青烟：一缕袅袅青烟：再次强调她作用之大，像个指挥全局的再次强调她作用之大，像个指挥全局的指挥家。指挥家。这里用这个比喻，说明她的球技高超。这里用这个比喻，说明她的球技高超。中国女排五连冠
