1、推推 理理数学广角数学广角 人教版二年级下册第九单元猜猜谁来到了我们课堂？猜猜谁来到了我们课堂？熊二还在洞里睡觉揭晓谜底咯！揭晓谜底咯！像这样根据已经知道的条件，逐步推出结论的过程，在数学上称为 。推理推理名侦探名侦探推理的高手！推理的高手！（1）高老师来教室上课，走的不是后门，就是（）高老师来教室上课，走的不是后门，就是（）。）。前门前门右脚右脚女生女生（2）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（）小明打篮球时脚扭了，扭的不是左脚，就是（）。）。（3）二（一）班来了位新同学，不是男生，就是（）二（一）班来了位新同学，不是男生，就是（）。）。生活中像这样的情况还有很多，你能说一说吗？只有A和
2、B两种情况，即A和B是相对的，不是A，就是B。两种情况的推理两种情况的推理不是不是就是就是三种情况的推理三种情况的推理 用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程，可以用你喜欢的方式在纸上记录推理的过程，可以写一写、连一连、画一画等。写一写、连一连、画一画等。方法一：语言描述法方法一：语言描述法 已知已知小红拿的是（语文书），小丽和小刚拿的小红拿的是（语文书），小丽和小刚拿的是（数学书和品德与生活书）。小丽拿的是（数学书和品德与生活书）。小丽拿的不是不是（数学（数学书），她拿的书），她拿的就是就是（品德与生活书），剩下小刚只能（品德与生活书），剩下小刚只能拿（数学书）。拿（数学书）。我是这样想的我是这
3、样想的.小红小红 小丽小丽 小刚小刚 语文书语文书 数学书数学书 品德与生活书品德与生活书我把人名和书名写成两我把人名和书名写成两行，再根据每一个条件行，再根据每一个条件连线。连线。方法二：连线法方法二：连线法方法三：列表法（表格法）方法三：列表法（表格法）语文书语文书数学书数学书品德与生活书品德与生活书小红小红小丽小丽小刚小刚 上面三种方法都是先确定的谁？然后呢？最后剩下谁？先确定先确定小红拿小红拿语文书语文书，再排除再排除小丽拿小丽拿数学书数学书，最后剩下最后剩下小刚拿小刚拿数学书数学书。小侦探小侦探我是一名小侦探，抓住线索认真想，能确定的先确定，能排除的再排除，剩下越少越好猜。两种情况与
4、三种情况的推理有什么区别与联系？两种情况与三种情况的推理有什么区别与联系？两种情况的推理，想两种情况的推理，想“不是不是什么，什么，就是就是什么什么”推出结果。推出结果。三种情况的推理，要三种情况的推理，要先确定一种先确定一种，再变成，再变成两种情况的推理。两种情况的推理。区别与联系区别与联系红色是（红色是（），绿色是（），绿色是（），黄色是（），黄色是（）。）。三角形三角形长方形长方形圆圆我不是三角形。我不是三角形。信封里有一个圆，一个三角形，一个长信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是谁方形。都露出了一部分，你能猜猜它们是谁吗？吗？欢欢欢欢乐乐乐乐笑笑笑笑
5、欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗?有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个有甲、乙、丙三人，一个是语文老师，一个是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体是数学老师，一个是体育老师。甲和乙经常跟体育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导育老师学打羽毛球，乙带学生去找数学老师辅导数学。甲、乙、丙分别是什么老师？数学。甲、乙、丙分别是什么老师？甲是（甲是（）老师，乙是（）老师，乙是（）老师老师，丙是（，丙是（）老师老师。语文语文数学数学体育体育 在我们的学习和生活中可能会遇到很多难题，希望你也能够简单推理，先确定，再排除，使问题更简单，做一个生活中的有心人。
