1、平安意识培训教材平安意识培训教材 目录目录平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介什么是平安意识什么是平安意识如何实现平安行为如何实现平安行为 目录目录平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介什么是平安意识什么是平安意识如何实现平安行为如何实现平安行为 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介 平安培训观察程序：平安培训观察程序：Safety Training Pbservation ProgramSTOP 是由美国杜邦公司编制的一套员工平是由美国杜邦公司编制的一套员工平安培训教程。安培训教程。美国杜邦公司的平安业绩：美国杜邦公司的平安业绩：杜邦公司工伤事故发生率仅为杜
2、邦公司工伤事故发生率仅为全美化工全美化工行业工伤事故平均水平的三十七行业工伤事故平均水平的三十七分之一；分之一；美国化工行业的工伤事故发生美国化工行业的工伤事故发生率是中国率是中国化工行业的八分之一；化工行业的八分之一；杜邦杜邦 ：美国美国 ：中国中国 1 ：37 ：296平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介学习目的：学习目的：提高平安意识，使每位员工提高平安意识，使每位员工具有分辨和消除不平安行为和不具有分辨和消除不平安行为和不平安环境因素的能力，防止各种平安环境因素的能力，防止各种伤害和意外事故，确保公司形成伤害和意外事故，确保公司形成积极向上的平安文化和可持续开积极向上的平安
3、文化和可持续开展。展。平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介 平安准那么平安准那么:所有伤害和职业病都是可以预防所有伤害和职业病都是可以预防的的平安是每一个人的责任平安是每一个人的责任所有的建筑和操作现场都应有合所有的建筑和操作现场都应有合理的平安措施不平安不作业理的平安措施不平安不作业 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介主管有责任训练每一个员工，使他们平安操作；平安工作是雇佣员工的条件之一；伤害和意外对事业成功极为重要；平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介花几分钟想一想以下问题：花几分钟想一想以下问题：你是否希望平安地工作？你是否希望平安地工作？你是否希望
4、在你附近区域的同事都你是否希望在你附近区域的同事都能平安能平安 地工作？地工作？你是否想要学习如何使自己和同事你是否想要学习如何使自己和同事免受意外伤害？免受意外伤害？平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介 平安与你的关系平安与你的关系o 您的答复是：o 是 否 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介您有对平您有对平安的需求安的需求您的思想您的思想有问题有问题 您在工作中会经常考虑平安问题吗？您的答复是：从来没有 很少注意 经常 请考虑以下问题：请考虑以下问题：平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介平安意识很差平安意识有待加强恭喜你，有较强的平安意识 你在工作中会
5、主动发现不平安的情况吗？您的答复是:从来没有 很少注意 经常 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介平安意识很差平安意识有待加强恭喜你，有较强的平安意识 你是否渴望花时间学习如何更为平安地工作，防止自已和他人受你是否渴望花时间学习如何更为平安地工作，防止自已和他人受到意外伤害？到意外伤害？您的答案是：您的答案是：是是 否否 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介渴望平安渴望平安思想有问题思想有问题 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介 如何实现平安生产呢？如何实现平安生产呢？平安生产离不开平安责任的落实平安生产离不开平安责任的落实 平安是每个人的责任平安是每个人
6、的责任你对自己和周围每一个人的平安都负有你对自己和周围每一个人的平安都负有同样同样的责任。的责任。您的平安责任：您的平安责任：平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介v 你有责任注意周围的平安情况，当你发现其你有责任注意周围的平安情况，当你发现其他他v 人有不平安的行为，或是存在不平安的环境因人有不平安的行为，或是存在不平安的环境因素时素时v，你，你不是不是“别人别人必须立即采取行动必须立即采取行动进展进展v 制止和改正。在某种意义上，你就是附近区域制止和改正。在某种意义上，你就是附近区域的安的安v 全经理。全经理。v 公司的每一个员工都应该有这样的观念公司的每一个员工都应该有这样的观
7、念v v 平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介 目录目录平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介平安意识的获得平安意识的获得如何实现平安行为如何实现平安行为平安意识：平安意识：对自己正在做的事情及周围的环对自己正在做的事情及周围的环境情境情况随时保持警觉况随时保持警觉 平安意识的获得当你学习去注意、询问、观察你自己和周围其他人如何工作，你就会更加留意工作区域的平安情况，与此同时，你就能更好地区分和消除可能引起伤害的因素。平安意识的获得 你认为造成工伤事故的主要原因是：你认为造成工伤事故的主要原因是：无视平安的行为无视平安的行为 笨重的设备笨重的设备 超过超过90%的工伤是的
8、工伤是 人的不平安行为引起的人的不平安行为引起的 平安意识的获得 人们的不平安行为人们的不平安行为 会导致意外和伤害会导致意外和伤害 平安意识的获得 海因里希法那么：海因里希法那么：1：29：300不以恶小二为之，不以善小而不为不以恶小二为之，不以善小而不为案例分析一案例分析一 一位秘书翻开文件拒的抽屉找某个文件一位秘书翻开文件拒的抽屉找某个文件夹，这对夹，这对 铃时了，她没关上抽屉就去接铃时了，她没关上抽屉就去接 ，并开场交谈。在此期间另一位职员走，并开场交谈。在此期间另一位职员走进办公室，被没有关上的抽屉撞伤腿。进办公室，被没有关上的抽屉撞伤腿。平安意识的获得 没有关好抽屉是不平安的行为吗
9、？没有关好抽屉是不平安的行为吗？是是 否否 平安意识的获得 想想那位秘书，她是否意识到没想想那位秘书，她是否意识到没 有关好抽屉是不平安的行为呢？有关好抽屉是不平安的行为呢？可能意识到了可能意识到了 可能没有意识到可能没有意识到 平安意识的获得 想一想那位受伤的职员，她有没有想一想那位受伤的职员，她有没有 注意自己的行为和周围发生的情况？注意自己的行为和周围发生的情况？有有 没有没有 平安意识的获得 平安意识的获得讨讨 论：论：发生改起事故的原因有：发生改起事故的原因有：直接原因：间接原因：主要原因：直接原因：a、职员没有观察到抽屉是伸出来的 直接将脚撞击伸出的抽屉；不平安行为b、秘书没有关抽
10、屉就去接 ；不平安行为造成一个不平安的工作环境 平安意识的获得 平安意识的获得 间接原因：a、员工的平安意识缺乏；b、员工的平安培训缺乏；平安意识的获得 主要原因：秘书没有关好抽屉就去接 了，造成了一个不平安的工作环境 莫非定律莫非定律:只要会发生的就一定会发生！只要会发生的就一定会发生！总结：总结：大多数工伤是由于大多数工伤是由于_ 无视平安的无视平安的行为行为_ 造成造成 的；的；建立平安意识可以帮助我们识别建立平安意识可以帮助我们识别和消除不安和消除不安 全的全的_环境因素环境因素_；平安意识的获得人们会作出无视平安的行为，而这种行为是导致大多数意外事故和伤害的原因。无视平安的行为是指：
11、人们作出的会引起意外事故和伤害的行为。你必须通过制止这种行为来防止意外事故和伤害的发生，以及保证周围环境的平安。平安意识的获得您是否曾经有以下行为或看到您是否曾经有以下行为或看到 他人有以下行为：他人有以下行为：是否曾经在搬运木材时不戴手套？是否曾经把杂物留在人行通道上？是否曾经搬着一大摞挡住自己视线的箱子下楼梯？是否曾经使用自己不熟悉的工具或设备？你是否受过工伤或看到同事受工伤？平安意识的获得这些问题没有统一的标准答案，如果你对其中任何一个问题的答复是肯定的，说明你自己曾经有过无视平安的行为，或是曾经目睹无视平安的行为。平安意识的获得 请务必记住：请务必记住：意外和伤害绝不会只发生在意外和伤
12、害绝不会只发生在别人身上别人身上无视平安的行为也绝不会只是别无视平安的行为也绝不会只是别人才有你人才有你也同样可能有这种行为你自己也也同样可能有这种行为你自己也有可能受有可能受到伤害。到伤害。平安意识的获得 现在我们复习一下：现在我们复习一下：无视平安的行为可能导致意外或伤害无视平安的行为可能导致意外或伤害;对对 错错 人们作出的会引起意外事故和伤害的行人们作出的会引起意外事故和伤害的行为就是无视平安的行为为就是无视平安的行为;对对 错错 平安意识的获得 案例分析二：案例分析二：假设你是某公用事业公司的抄表员假设你是某公用事业公司的抄表员，每天都，每天都会长时间驾驶卡车代步。存在短距离驾会长时
13、间驾驶卡车代步。存在短距离驾驶你会不驶你会不使用座位上的平安带。使用座位上的平安带。这是不是无视平安的行为？这是不是无视平安的行为？是是 否否 平安意识的获得 即使是短距离驾驶，不使用平安带也是忽即使是短距离驾驶，不使用平安带也是忽视平安的行为你如何消除这种行为？视平安的行为你如何消除这种行为？总是使用平安带总是使用平安带 驾驶距离超过驾驶距离超过5 英里时使用平安带英里时使用平安带 平安意识的获得 有时我们认为，偶尔有不平安的行为似乎也不会发生什么严重后果，这种想法完全是错误的，须知平安意识没有休假即使是一秒钟。平安意识的获得案例分析三：案例分析三：看看这个情景：看看这个情景：你给自己和一个
14、朋友买了咖啡，上楼梯你给自己和一个朋友买了咖啡，上楼梯时两手各拿一杯。时两手各拿一杯。平安意识的获得 你的两只手里都拿着杯子，这样上楼梯时就不能使用楼梯扶手了。这是不是无视平安的行为？是 不是 平安意识的获得 在这种情况下可能发生什么？在这种情况下可能发生什么？我拿着两个杯子平安地走完楼梯我拿着两个杯子平安地走完楼梯 由于没有使用扶手，我可能滑倒并由于没有使用扶手，我可能滑倒并 滚下楼梯滚下楼梯 以上两种情况都有可能发生以上两种情况都有可能发生 平安意识的获得 如何消除这种不平安的行为？每次只买一杯咖啡并拿上楼 用一只手拿着使用容器或支架盛好 的两杯咖啡,另一只手使用扶手。以上两种方法均可。平
15、安意识的获得案例分析四案例分析四 假没你正在操作的设备被异物堵，假没你正在操作的设备被异物堵，你小心迅速地去除了异物，但没有按照你小心迅速地去除了异物，但没有按照操作程序使用电源阀门锁断装置。操作程序使用电源阀门锁断装置。平安意识的获得 你是否有可能受伤？你是否有可能受伤？不会，因为我行动迅速 是的，因为我的手可能会被机器夹住 平安意识的获得 你是否作出无视平安的行为？是的，因为这种行为可能导致意外伤害 不是，因为这种行为不会导致意外伤害 平安意识的获得 如何消除无视平安的行为？如何消除无视平安的行为？根据有关程序规定先使用电源阀门锁根据有关程序规定先使用电源阀门锁断装置断装置 行动更为迅速地
16、去除异物行动更为迅速地去除异物 平安意识的获得没有员工想要受伤，但是他们都没有更好地考虑平安。缺乏平安意识，不会区分潜在的危险，使他们都作出不平安的行为。请记住：请记住：无视平安的行为就是可能导致意外和无视平安的行为就是可能导致意外和_的行为。的行为。平安意识的获得讨讨 论：论：为了消除无视平安的行为为了消除无视平安的行为,我们必我们必须须 懂得如何区分这种行为？懂得如何区分这种行为？是是 不是不是 平安意识的获得你是否曾经由于疏忽而没有在有需要的地方张贴危险和警告标识？你是否曾经翻开抽屉后没有关好？你是否曾经由于疏忽而没有给容器贴上有关容器内容的标签？平安意识的获得 从这些问题你可以明白，自
17、己的不平安行为是很容易被无视的。而这些不平安的行为有可能造成不平安的工作环境，使自己和他人受到伤害。平安意识的获得 你可以通过区分和消除不平安行为来防止对自己和他人的伤害。是 不是 平安意识的获得 如果你能够区分和消除不平安行为，就能保持一个平安的工作环境吗？是 不是 平安意识的获得案例分析案例分析:(五五)一位员工不小心把水洒在地扳上，他一位员工不小心把水洒在地扳上，他没有立即做好清洁。过了一会，另一没有立即做好清洁。过了一会，另一位员工踩在水渍上滑倒，摔伤手臂。位员工踩在水渍上滑倒，摔伤手臂。平安意识的获得 在这个例子中，员工受伤是由于不安 全行为造成了不平安的 把水洒在地板上又没有立即做
18、好清洁，是_的行为。虽然不平安的环境不是滑倒受伤的员工 所造成的，但也反映出他的平安意识缺乏。平安意识的获得在这个例子中的两位员工都应该加强在这个例子中的两位员工都应该加强平安意识。实际上每一位有平安意识平安意识。实际上每一位有平安意识的员工都可以防止不平安的行为，防的员工都可以防止不平安的行为，防止受到不平安环境的伤害。止受到不平安环境的伤害。平安意识的获得平安意识的获得 平安意识的获得您知道哪些是您具有一定控制权的您知道哪些是您具有一定控制权的工作区域吗？工作区域吗？工作区域：工作区域：你的工作区域就是你每天工作的地方你的工作区域就是你每天工作的地方，包括你存一足控制权的设备和空间，包括你
19、存一足控制权的设备和空间。因为平安是你应该担负的责任，所。因为平安是你应该担负的责任，所以你必须对刻注意在你的工作区域里以你必须对刻注意在你的工作区域里发生的情况。发生的情况。平安意识的获得 你在工作区域的工作直接关系到你在工作区域的工作直接关系到你自己和其他人的平安你自己和其他人的平安 平安意识的获得我们认为你的工作区域包括那些你有一定控制能力的空间，想象你在一个大车间里操纵机器，这里还有其他设备和操作工。你的工作区域在哪里？整个车间我的机器及其周围的空间我的机器及其周围其他机器 平安意识的获得你在自己的工作区域中有特定的职责，同时你也要对这个区域的平安情况负责。你作出的决定对你自己以及其他
20、员工都有影响。如果这个区域有任何潜在危险，你应该比其他人更清楚如何区分和消除这些危险。平安意识的获得 重要的是你必须知道你的工作区域延伸到哪里，以及和其他区域的交界处 是 不是 平安意识的获得 每个员工都必须注意到他她的工作区域中潜在的危险 是 不是 平安意识的获得假设你的主管要求你到主厂房焊接支柱，你的工作区域就转移对其他员工的工作区域。在开场工作之前，你应该了解这个工作区域由谁负责，有哪些员工。你应该和他们一起回忆回忆有关操作程序，以便平安地完成焊接工作。你对进展焊接工作的区域同样负有平安责任。平安意识的获得 当你需要在其他员工负责的区域工作时，应该和他们互相合作。是 不是 平安意识的获得
21、总总 结：结：STOP是指；是指；平安意识就是随时注意你正在平安意识就是随时注意你正在做的事情和；做的事情和；几乎所有伤害都是几乎所有伤害都是造成的；造成的；平安意识的获得 不平安的会造成不平安的环境因素；你必须对自己的区域的平安负责 平安意识的获得 当你的工作区域和其他员工的工作区域重叠时，你们应该，以便平安地完成工作 平安意识的获得 定义你的工作区域绘图表示或文字描述实践活动：实践活动：平安意识的获得 你的工作区域是否和其他员工的工作区域重叠？如果有请指出！平安意识的获得 列出1-2 个最近看到的不平安行为，尤其是那些在你的工作区域发生的不平安行为。例如：某员工站在椅子上换灯泡 平安意识的
22、获得 列出1-2 个最近看到的不平安环境因素，尤其是那些在你的工作区域存在的不平安因素。例如：某员工在没有护栏的楼梯工作；缺少防护装置的机器 平安意识的获得 你举出的事例中，可能导致什么伤害？列出2-3 项 平安意识的获得 你应该如何防止这些伤害？平安意识的获得 目录目录平安培训观察程序平安培训观察程序STOP简介简介平安意识的获得平安意识的获得如何实现平安行为如何实现平安行为现在你已经明白你对自己的平安和在你周围工作的其他人的平安负有同样重要的责任，你必须排除所有不平安的行为和不平安的环境因素，防止自己和他人受到伤害。如何实现平安行为平安工作五步骤：平安工作五步骤：决定停下来观察思考行动决定
23、停下来观察思考行动三思而后行磨刀不误砍柴工 如何实现平安行为决定决定:在开场工作之前，你应该作出在开场工作之前，你应该作出“平安第一的决定，这也说明你对平安第一的决定，这也说明你对平安意识的认同。平安意识的认同。如何实现平安行为停下来停下来:在开场行动之前，必须先停下来在开场行动之前，必须先停下来，先不要有任何动作，对整个工作区，先不要有任何动作，对整个工作区域作全面观察，了解这里的情况，确域作全面观察，了解这里的情况，确定自己该如何行动。定自己该如何行动。如何实现平安行为观察观察:观察那些可能会对你和该区域其观察那些可能会对你和该区域其他员工造成伤害的不平安的行为和环他员工造成伤害的不平安的
24、行为和环境因素境因素观察观察:自我观察、全面观察自我观察、全面观察 如何实现平安行为自我观察自我观察(反思反思)：想一想过去你是怎样完成这项工想一想过去你是怎样完成这项工作的。作的。想一想你打算怎样方案和完成这想一想你打算怎样方案和完成这项工作。项工作。比较以上想法，考虑如何平安地比较以上想法，考虑如何平安地完成这项工作。完成这项工作。如何实现平安行为全面观察：全面观察：使用你的感官视觉、听觉、嗅使用你的感官视觉、听觉、嗅觉和触觉来决定你的工作区域是否觉和触觉来决定你的工作区域是否平安平安 如何实现平安行为全面观察全面观察看上面、下面、后面、里面;听不寻常的声音；闻不寻常的气味；感觉不寻常的气
25、味和振动 如何实现平安行为 通过全面观察，你会注意到你能够看见的所有事物。通过全面观察，你首先注意自己的工作过程，然后注意到整个工作区域和其他员工。以这种方式考虑工作可以帮助你更为平安地完成工作。如何实现平安行为思考思考:思考你的观察结果，考虑你的平思考你的观察结果，考虑你的平安会受到什么样的影响，安会受到什么样的影响，如何实现平安行为应该采取质询的态度提出以下问题：在工作过程中可能会发生什么意外？如果意外发生，可能造成么伤害？如何更加平安地完成这项工作？如何实现平安行为行动：当你开场行动时，你具有良好判断能力去排除和预防不平安的行为和环境因素。如何实现平安行为 如何实现平安行为观察是个很重要
26、观察是个很重要 的步骤：的步骤：程序和顺序工具和设备个人防护装备人员位置 如何实现平安行为程序和顺序：程序和顺序：程序：做事情的方法顺序：物品的摆放考虑是否：考虑是否：施行、足够、认识和理解、遵循施行、足够、认识和理解、遵循 如何实现平安行为 如何实现平安行为关于程序关于程序 如何实现平安行为关于秩序关于秩序工具和设备：工具和设备：具有特定的功能用于完成特定的工作考虑是否：考虑是否：适用、正确使用、平安适用、正确使用、平安 如何实现平安行为 如何实现平安行为正确使用工具正确使用工具任何工具和设备如不正确使用或完好都有任何工具和设备如不正确使用或完好都有可能造成伤害可能造成伤害个人防护装备：个人
27、防护装备：保护你免受各种不可预知的意外和潜在危险的伤害考虑是否：考虑是否：合格产品、适用、完好、正确使用合格产品、适用、完好、正确使用 如何实现平安行为 个人防护用品个人防护用品 就像你的另外一层皮肤！就像你的另外一层皮肤！将您和危险隔开将您和危险隔开 如何实现平安行为人员位置：人员位置：人们要完成某项工作，需要在一定的时间处于一定的位置考虑：考虑：你的位置是否会导致意外和伤害你的位置是否会导致意外和伤害 如何实现平安行为受伤原因受伤原因撞伤，或被物品击中受伤被挤压或夹伤高空坠落接触极端温度受伤吸入或吞下有害物质用力过度 如何实现平安行为我们要做的就是：我们要做的就是：在适宜的时间处于适宜的位
28、在适宜的时间处于适宜的位置，防止意外和伤害置，防止意外和伤害 如何实现平安行为完毕语：完毕语：平安 危险 0%50%100%0%50%100%安安 全全 危危 险险 状态线 处于平衡状态 平安系统思想平安 危险 0%50%100%0%50%100%安安 全全 危危 险险 状态线 绝对平安安 平安系统思想平安 危险 0%50%100%0%50%100%安安 全全 危危 险险 事故发生 平安系统思想 风险的思想风险的思想 风险风险(R)=可能性可能性(L)后果后果(S)常在河边走哪有不湿鞋！常在河边走哪有不湿鞋！夜路走多了总会碰到鬼！夜路走多了总会碰到鬼！莫伸手，伸手必被抓莫伸手，伸手必被抓 事故根本理论轨迹穿插理论轨迹穿插理论设备的不平安状态设备的不平安状态人的不平安行为人的不平安行为穿插环境物受到破坏环境物受到破坏人员受到伤害人员受到伤害 不适宜宜的时间管理存在缺陷管理存在缺陷工作环境不良工作环境不良信息沟通不畅信息沟通不畅火盆定律 根本定律蝴蝶效应木桶原理破玻效应莫非定律空杯心态平安平安The End 平安是我们每个人的责任 平安平安+第一第一2021/11/5107谢谢欣赏！
