1、 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学课 程 标 准 举例说明可再生资源和非可再生资源的区别。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学学习目标 1 了解什么是自然资源，并能够根据自然资源的基本特征，举例说出再生资源和非可再生资源的区别。学习目标 2 从生活实际出发，了解我国自然资源总量丰富，人均不足，且破坏严重的国情现状，树立节约和保护自然资源的行为意识。高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学下列哪些属于自然资源？高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 什么是自然资源？自然资
2、源是天然存在的并有利用价值的自然物。根据属性特征又分为可再生资源和非可再生资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学下列哪些属于自然资源？答对了吗？高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学光热风降水气候资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学淡水资源水能资源水资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学土 地 资 源耕地草地林地 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学生 物 资 源动物森林草 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学矿 产 资 源煤炭铁矿石金刚石鸡血石 高 效 上 好 每 节 课
3、快 乐 上 好 每 天 学海 洋 资 源海洋空间资源海洋生物资源海洋矿产资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学 什么是可再生资源？什么是不可再生资源？是指经过天然作用或人工经营，能为人类反复利用的自然资源。是指经过人类开发利用后不可能再生的自然资源。可再生资源非可再生资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学可再生资源如生物、水、土地、风能、太阳能等资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学非可再生资源 煤、石油、天然气、铜、铁等矿产资源，它们是经过漫长的地质年代才能形成的自然资源。煤炭铁矿石铜矿 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上
4、 好 每 天 学可再生资源和非可再生资源的区别 收割水稻 种植绿肥作物 将绿肥耕入田地可循环使用的土地资源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学可再生资源和非可再生资源的区别 用一点就少一点的煤炭资源 生长茂盛的植物 被深埋地下 形成煤炭 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学区别下面的可再生资源和非可再生资源温泉 树木 草地 潮汐能 藏羚羊风能 海鱼 核能 天然气 花岗岩可再生资源有：温泉、树木、草地、潮汐能、藏羚羊、风能、海鱼非可再生资源有：核能、天然气、花岗岩达成学习目标达成学习目标 1 1 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学自然资源
5、的种类多气 候 资 源水 资 源土 地 资 源生 物 资 源矿 产 资 源自 然 资 源海 洋 资 源 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学知总量资源名称我国位次陆地面积三矿产资源三耕地面积四河流年径流量六森林总面积六大总量丰富，人均量低 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学资源名称人均居世界位次矿产资源80耕地面积67河流年径流量80森林总面积121算人均小总量丰富，人均量低 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学自然资源分布不均匀中国耕地资源分布1.东北平原2.华北平原3.长江中下游平原4.四川盆地5.珠江三角洲 高 效 上 好 每 节
6、课 快 乐 上 好 每 天 学自然资源分布不均匀东多西少，北多南少 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学自然资源分布不均匀水能资源主要分布在西南地区 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学风能资源主要分布在东南沿海、内蒙古、新疆和甘肃自然资源分布不均匀太阳能主要分布在西北和青藏高原地区 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学中国地大物博？地大物薄？地大物博地大物薄人口众多达成学习目标 2 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学从图中你看到了哪些资源的破坏和浪费行为？高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学面对破坏和
7、浪费情况，我们可以采取哪些措施呢？如何合理利用和保护我国的自然资源？讨论 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1培养节约资源的意识 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学2开发新能源、新材料潮汐能地热 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学3改进技术，提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用 2013年可口可乐公司在阿根廷推出新产品，最大亮点是绿色商标以及独特的包装瓶，绿色瓶采用PET塑料制造，其中30%的材料来自巴西的甘蔗废料，能够百分百进行回收，非常环保。达成学习目标 3 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学1.目标1以
8、下选项中，全部属于自然资源的一组是（）A土地、淡水、铁矿石 B玻璃、石油、野生动物 C钢铁、闪电、阳光 D杂交水稻、森林、煤炭 2目标1下列资源中，属于非可再生资源的是()A矿产资源 B土地资源 C森林资源 D水资源A A 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学3目标2右图反映出我国资源的基本国情是（）A总量丰富 B人均占有量多 C总量缺乏 D人均占有量少 4目标2针对上图中反映出的间题，我们当前可以做到（）保护耕地，节约粮食 节约用水，一水多用提高煤炭、油气等常规能源的利用效率用太阳能、风能等新能源完全替代常规能源 A B C D D B 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学概念我国自然资源的基本特点特征可再生资源总量丰富，人均不足 分类非可再生资源自然资源分布不均匀丰富的自然资源自然资源我国自然资源的合理利用与保护 高 效 上 好 每 节 课 快 乐 上 好 每 天 学退退 出出Thank You世界触手可及世界触手可及携手共进，齐创精品工程携手共进，齐创精品工程
